Utvärdering av effekten av PRONEtect Education Hub kontra klassisk föreläsning, om sjuksköterskestudenters kompetenser
Utvärdera inverkan av utbildningsmaterial online (PROONEtect Educational Hub) på sjuksköterskestudenters kunskaper, förtroendenivåer och tillämpning av kunskap om hudskydd hos den benägna ventilerade patienten - en randomiserad kontrollerad studie
Målet med denna randomiserade kontrollerade studie är att jämföra effekten av onlineutbildningsmaterial jämfört med en klassisk föreläsning på konfidensnivåer, kunskap och kunskapstillämpning hos sjuksköterskestudenter på sista året.
Deltagarna kommer att bli ombedda att slutföra en baslinjeutvärdering av själveffektivitet och ett baslinjekunskapstest som validerades av den 11-medlemmar internationella expertpanel som tidigare inrättats.
Efter randomisering kommer kontrollgruppen att bli ombedd att gå på en klassisk 1-timmes föreläsning på sjuksköterskeskolan om ämnet liggande positionering och förebyggande av hud-/vävnadsskador.
Experimentgruppen kommer att få tillgång till PRONEtects utbildningswebbplats som innehåller korta simuleringsvideor och annat läromedel.
Tre veckor senare kommer deltagarna att bli ombedda att slutföra själveffektivitetsutvärderingen och kunskapsbedömningen igen, dessutom en kunskapsapplikationsbedömning.
Alla frågeformulär kommer att administreras via Qualtrics.
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
-
Ghent, Belgien, 9000
- Ghent University
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Sista års sjuksköterskestudenter som studerar mot sin kandidatexamen i sjuksköterskeexamen
- Valda ämnen inom intensivvård som påbyggnadsämne eller intensivvårdsämnen som en del av sin kurs eller komplex sårhantering som en del av sin kurs.
Exklusions kriterier:
Sjuksköterskestudenter som ännu inte går sista studieåret.
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Trippel
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Experimentgrupp: Tillgång till utbildningsmaterial för PRONEtect online
En webbplats med utbildningsmaterial (simuleringsvideo, protokoll, checklista).
|
Detta är en webbplats som innehåller utbildningsmaterial som korta simuleringsvideor om hur man vänder en patient från liggande till liggande och benägen liggande position, hur man skyddar huden från inkontinens, eller innan man fäster endotrakeala-/nasogastriska slangar, hur man ompositionera patienten för att förhindra tryckskador, ett fullständigt protokoll gällande bukläge mm.
|
|
Aktiv komparator: Kontrollgrupp: Klassisk entimmesföreläsning
Didaktiv presentation av sedvanlig sjuksköterskelärare.
|
Som vanligt en klassrumsföreläsning som hålls av sjuksköterskeskolan av en av sjuksköterskelärarna.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Kunskapsbedömning (testresultat)
Tidsram: 3 veckor
|
En total urvalsstorlek på 78 deltagare (39 i varje grupp, 1:1 tilldelningsförhållande) för att ha minst 80 % makt att visa att onlinepaketet (experimentgrupp) inte är underlägsen jämfört med den klassiska föreläsningen (kontrollgruppen) med respekt till medelförändringen från baslinjen i kunskap vid vecka 3 på den ensidiga signifikansnivån 1,25 %, när non-inferiority-marginalen är satt till 1 poäng och när vi antar en gemensam standardavvikelse i båda grupperna på 2,5 poäng, en sann skillnad mellan grupperna på 1 poäng till förmån för onlinepaketet, och ett avhopp på 20 %.
|
3 veckor
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Konfidensnivåer (enkätresultat)
Tidsram: 3 veckor
|
En total urvalsstorlek på 78 deltagare (39 i varje grupp, 1:1 tilldelningsförhållande) för att ha minst 80 % makt att visa att onlinepaketet (experimentgrupp) inte är underlägsen jämfört med den klassiska föreläsningen (kontrollgruppen) med respekt till medelförändringen från baslinjen i kunskap vid vecka 3 på den ensidiga signifikansnivån 1,25 %, när non-inferiority-marginalen är satt till 1 poäng och när vi antar en gemensam standardavvikelse i båda grupperna på 2,5 poäng, en sann skillnad mellan grupperna på 1 poäng till förmån för onlinepaketet, och ett avhopp på 20 %.
|
3 veckor
|
|
Skillnad mellan "Kunskapsansökan" (testresultat) mellan grupperna
Tidsram: 3 veckor
|
Skillnad mellan "Kunskapsansökan" (testpoäng) på 1-2 poäng mellan grupperna
|
3 veckor
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- PRONEtection #2
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .