Bewertung der Auswirkungen des PRONEtect Education Hub vs. Classic Lecture auf die Kompetenzen von Pflegestudierenden
13. November 2023 aktualisiert von: University Ghent
Bewerten Sie die Auswirkungen von Online-Bildungsmaterial (PRONEtect Educational Hub) auf das Wissen, das Vertrauensniveau und die Anwendung des Wissens von Krankenpflegeschülern in Bezug auf den Hautschutz des in Bauchlage beatmeten Patienten – eine randomisierte kontrollierte Studie
Das Ziel dieser randomisierten kontrollierten Studie ist es, die Wirkung von Online-Bildungsmaterial mit einer klassischen Vorlesung auf das Vertrauensniveau, das Wissen und die Wissensanwendung von Krankenpflegestudenten im Abschlussjahr zu vergleichen.
Die Teilnehmer werden gebeten, eine Basisbewertung der Selbstwirksamkeit und einen Basiswissenstest zu absolvieren, die von dem zuvor eingerichteten 11-köpfigen internationalen Expertengremium validiert wurden.
Nach der Randomisierung wird die Kontrollgruppe gebeten, an einer klassischen 1-stündigen Vorlesung in der Krankenpflegeschule zum Thema Bauchlagerung und Haut-/Gewebeschadensprävention teilzunehmen.
Die experimentelle Gruppe erhält Zugang zur PRONEtect-Bildungswebsite mit kurzen Simulationsvideos und anderen Lernmaterialien.
Drei Wochen später werden die Teilnehmenden erneut gebeten, die Selbstwirksamkeits- und Wissensprüfung zu absolvieren, zusätzlich eine Wissensanwendungsprüfung.
Alle Fragebögen werden über Qualtrics verwaltet.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
80
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Ghent, Belgien, 9000
- Ghent University
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Krankenpflegestudenten im Abschlussjahr, die ihren Bachelor in Krankenpflege anstreben
- Ausgewählte Themen der Intensivpflege als Ergänzungsfach oder Intensivpflegefächer im Rahmen ihres Studiums oder Komplexes Wundmanagement im Rahmen ihres Studiums.
Ausschlusskriterien:
Studierende der Krankenpflege, die noch nicht im letzten Studienjahr sind.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Verdreifachen
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Experimentelle Gruppe: Zugang zu Online-PRONEtect-Bildungsmaterial
Eine Website mit Lehrmaterial (Simulationsvideo, Protokoll, Checkliste).
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Dies ist eine Website mit Schulungsmaterial wie kurzen Simulationsvideos darüber, wie man einen Patienten aus der Rückenlage in die Bauchlage und aus der Bauchlage in die Rückenlage dreht, wie man die Haut vor Inkontinenz schützt oder wie man vor dem Befestigen von Endotracheal-/Nasogaströhrchen vorgeht Umlagerung des Patienten zur Vermeidung von Dekubitus, ein vollständiges Protokoll zur Bauchlage usw.
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Aktiver Komparator: Kontrollgruppe: Klassische einstündige Vorlesung
Didaktische Präsentation durch den üblichen Krankenpflegeschuldozenten.
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Wie üblich ein Unterrichtsvortrag, der von der Krankenpflegeschule von einem der Dozenten der Krankenpflegeschule gehalten wird.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Wissenseinschätzung (Testnote)
Zeitfenster: 3 Wochen
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Eine Gesamtstichprobengröße von 78 Teilnehmern (39 in jeder Gruppe, Verteilungsverhältnis 1:1) soll mindestens 80 % Power haben, um die Nicht-Unterlegenheit des Online-Pakets (Experimentalgruppe) gegenüber dem klassischen Vortrag (Kontrollgruppe) in Bezug zu demonstrieren auf die mittlere Änderung des Wissensstands vom Ausgangswert in Woche 3 auf dem einseitigen Signifikanzniveau von 1,25 %, wenn die Nichtunterlegenheitsspanne auf 1 Punkt festgelegt wird und wenn wir eine gemeinsame Standardabweichung in beiden Gruppen von 2,5 Punkten annehmen, eine echte Differenz zwischen den Gruppen 1 Punkt zugunsten des Online-Pakets und eine Abbrecherquote von 20 %.
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3 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Konfidenzniveaus (Umfrageergebnisse)
Zeitfenster: 3 Wochen
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Eine Gesamtstichprobengröße von 78 Teilnehmern (39 in jeder Gruppe, Verteilungsverhältnis 1:1) soll mindestens 80 % Power haben, um die Nicht-Unterlegenheit des Online-Pakets (Experimentalgruppe) gegenüber dem klassischen Vortrag (Kontrollgruppe) in Bezug zu demonstrieren auf die mittlere Änderung des Wissensstands vom Ausgangswert in Woche 3 auf dem einseitigen Signifikanzniveau von 1,25 %, wenn die Nichtunterlegenheitsspanne auf 1 Punkt festgelegt wird und wenn wir eine gemeinsame Standardabweichung in beiden Gruppen von 2,5 Punkten annehmen, eine echte Differenz zwischen den Gruppen 1 Punkt zugunsten des Online-Pakets und eine Abbrecherquote von 20 %.
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3 Wochen
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Unterschied zwischen der "Wissensanwendung" (Testergebnis) zwischen den Gruppen
Zeitfenster: 3 Wochen
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Unterschied zwischen der „Wissensanwendung“ (Testnote) von 1-2 Punkten zwischen den Gruppen
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3 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
27. September 2022
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
23. Dezember 2022
Studienabschluss (Tatsächlich)
23. Dezember 2022
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
6. Oktober 2022
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
10. Oktober 2022
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
12. Oktober 2022
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
14. November 2023
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
13. November 2023
Zuletzt verifiziert
1. November 2023
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- PRONEtection #2
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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