Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Utveckling av en föräldramedierad mobilappintervention för föräldrar till barn med autismspektrumstörning som deltar i ett anpassat ridprogram

25 maj 2023 uppdaterad av: University of Wisconsin, Madison

Utveckling och förfining av en föräldramedierad mobilapp-intervention för föräldrar till barn med autismspektrumstörning som deltar i ett anpassat ridprogram

Syftet med denna utforskande sekventiella blandade metodstudie är att utveckla och förfina en föräldramedierad mobilappintervention fokuserad på att förbättra de motoriska resultaten för barn med autismspektrumstörning (ASD) som deltar i ett anpassat ridprogram.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

En utforskande sekventiell design kommer att användas för utveckling och förfining av den föräldramedierade mobilappen. I denna trefasiga forskningsdesign med blandade metoder kommer insamling och analys av kvalitativa data i den första fasen att prioriteras. Utifrån de utforskande resultaten från den första fasen kommer utredaren sedan att genomföra en utvecklingsfas för att bygga mobilappinterventionen. Slutligen, i den tredje fasen, kommer utredaren att kvantitativt bedöma acceptansen av den nyutvecklade mobilappinterventionen.

Kvalitativ fas:

  • Fokusgruppsdiskussioner med certifierade terapeutiska ridlärare.
  • En semistrukturerad individuell intervju kommer att genomföras med föräldrar.

Under fokusgruppen med certifierade terapeutiska ridlärare och individuella intervjuer med föräldrar kommer den tidigare utvecklade appen Fit Families att presenteras som modell. Fokusgruppsdiskussionerna och individuella intervjuer för ridlärare respektive föräldrar syftar till att få en förståelse för innehållet som kommer att införlivas i den nya föräldramedierade mobilappen.

Teknikacceptansmodellen kommer att vägleda dessa intervjuer och fokusgruppsdiskussioner och kommer att genomföras under 45-60 minuter. Teknikacceptansmodellen består av fyra konstruktioner: upplevd användarvänlighet, upplevd användbarhet, attityder och faktiska beteenden. Följaktligen kommer intervju- och fokusgruppsfrågorna att fokusera på att få feedback på aspekter som användargränssnitt, tidsåtgång, olika typer av spel, aktiviteter och läxaktiviteter som föreskrivs för barn med ASD som deltar i de anpassade ridpasserna.

Efter de inledande intervjuerna med föräldrarna och certifierade terapeutiska ridlärare kommer en ungefärlig tid på 6 veckor att tilldelas utvecklingsfasen. Intervjuer i mitten av utvecklingen med terapeutiska ridlärare kommer att vägleda den pågående utvecklingen och förfina designen/spelen av mobilappen.

Under en 45-60 minuter lång gruppträning med de stora intressenterna (föräldrar och ridlärare) kommer den fullt utvecklade versionen av "mobilapp-interventionen" att presenteras. Utredaren kommer att utbilda föräldrarna i hur man använder mobilappen och även svara på eventuella frågor de kan ha angående användningen av appen.

Föräldrarna kommer sedan att instrueras att använda appen i två veckor. Under denna användningsperiod kommer föräldrar att delta i appens spel och aktiviteter med sina barn med ASD i deras hem/gemenskap.

På samma sätt kommer mobilappen att presenteras under utbildningssessionen med de certifierade terapeutiska ridinstruktörerna för att förstå deras uppfattningar och få feedback om den första fullständiga versionen av mobilappinterventionen.

Kvantitativ fas:

När den 2 veckor långa implementeringsperioden för den nyutvecklade mobilappinterventionen har slutförts kommer föräldrar till barn med ASD att få en Qualtrics-undersökning för att förstå appens användbarhet. Föräldrarna kommer att bli ombedda att fylla i en undersökning av System Usability Scale inom en vecka efter att de mottagit den.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

6

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Wisconsin
      • Madison, Wisconsin, Förenta staterna, 53705
        • University of Wisconsin- Madison

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Nej

Beskrivning

Inklusionskriterier: Föräldrar till barn med ASD som deltar i anpassade ridpass på Three Gaits Inc.

  • Identifiera dig som förälder till ett barn med ASD i åldrarna 6-15
  • Ha tillgång till en mobil enhet (mobiltelefon-iOS eller android)
  • Var villig att ladda ner mobilappen på sin enhet
  • Var villig att delta i två fokusgruppsintervjuer vardera under 45-60 minuter under sommarsessionen
  • Var villig att fylla i studieslutsundersökningen (cirka 20 minuter)
  • Engelsktalande

Inklusionskriterier: Certifierade terapeutiska ridinstruktörer som leder de anpassade ridsessionerna på Three Gaits Inc.

  • Ha en certifiering (certifierad terapeutisk ridinstruktör) från Professional Association of Therapeutic Riding (PATH) Intl.
  • Minst 1 års erfarenhet av att leda/leda de anpassade ridpasserna för barn med ASD
  • Engelsktalande

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Hälsovårdsforskning
  • Tilldelning: N/A
  • Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Övrig: Ensam grupp

En mobilbaserad applikation kommer att utvecklas för att ge föräldrarna en kompletterande läroplan som kommer att innehålla spel och aktiviteter med fokus på motoriska resultat. Fokus för dessa spel och aktiviteter kommer att överensstämma med det anpassade ridprogrammets veckovisa lektionsplan. Mobilappen kommer att skapas med Glide, vilket gör att vi kan skapa en mobilapplikation med grundläggande kalkylbladsfärdigheter.

Mobilappen kommer att syfta till att inkludera 10-12 spel och aktiviteter utformade för att förbättra specifika motoriska resultat. Föräldrar kommer att instrueras att delta i de applevererade aktiviteterna med sina barn dagligen i minst 30-45 minuter.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Kvalitativ undersökning av behov och uppfattningar hos deltagare mätt med antal genomförda intervjuer och fokusgruppsdiskussioner
Tidsram: upp till 2 veckor på studier
Det primära resultatet är att utveckla en mobilapp med hjälp av kvalitativ data som samlats in genom fokusgruppsdiskussioner med terapeutiska ridlärare och individuella föräldraintervjuer; vägleds av modellen för teknikacceptans. Teknikacceptansmodellen består av fyra konstruktioner: upplevd användarvänlighet, upplevd användbarhet, attityder och faktiska beteenden. Följaktligen kommer intervju- och fokusgruppsfrågorna att fokusera på att få feedback på aspekter som användargränssnitt, tidsåtgång, olika typer av spel, aktiviteter och läxaktiviteter som föreskrivs för barn med ASD som deltar i de anpassade ridpasserna.
upp till 2 veckor på studier

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Användbarheten av mobilappen mätt med System Usability Scale Score
Tidsram: 2 veckor efter implementeringsperiod för mobilapp (upp till 12 veckor på studier)
System Usability Scale är det vanligaste standardiserade frågeformuläret för bedömning av den upplevda användbarheten av teknik/digitala verktyg. Föräldrar använder appen i 2 veckor med sina barn och fyller i den här undersökningen genom att betygsätta på en skala från 1 (håller inte med) till 5 (håller helt med). Deltagarens poäng för varje fråga konverteras till ett nytt tal, adderas och multipliceras sedan med 2,5 för att omvandla de ursprungliga poängen 0-40 till 0-100. Även om poängen är 0-100, är ​​dessa inte procentsatser och bör endast beaktas i termer av deras percentilrankning.
2 veckor efter implementeringsperiod för mobilapp (upp till 12 veckor på studier)

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Luis Columna, UW-Madison

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

8 augusti 2022

Primärt slutförande (Faktisk)

11 november 2022

Avslutad studie (Faktisk)

19 april 2023

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

9 januari 2023

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

9 januari 2023

Första postat (Faktisk)

19 januari 2023

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

26 maj 2023

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

25 maj 2023

Senast verifierad

1 maj 2023

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • 2022-0939
  • EDUC/KINESIOLOGY (Annan identifierare: UW- Madison)
  • 10/6/2022 (Annan identifierare: Current IRB Application Date)

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera