Effekten av utbildningsprogrammet Mindful Caring Education på sjuksköterskors intentionalitet

Intentionalitet definieras som egenskapen att vara om eller riktad mot ett ämne, som är inneboende i medvetna tillstånd, övertygelser eller skapelser av sinnet. Inom omvårdnadsvetenskap har intentionalitet begreppsmässigt varit ett dynamiskt och evolutionärt föregångare till transpersonellt omhändertagande i den ömsesidiga läkningsprocessen. En person upplever stress, trauma, förlust och kris i sina liv i en omtänksam relation. Dessa situationer framkallar ett behov av läkning. Intentionalitet ökar närvaron och ger en mer djupgående styrka och fokus till varje interaktion. Autentisk närvaro gör att sjuksköterskan kan höra samtalet. En sjuksköterskas mål och målmedvetna tanke aktiverar intentionalitet. Intentionaliteten fokuserar på vårdande-läkande medvetande. Sjuksköterskan och personen går in i det vårdande ögonblicket. Sjuksköterskan och personen går in i ett delat medvetandefält.

Intentionalitet är en pågående process för att upptäcka sjuksköterskans jag, syfte och uppdrag i livet. Sjuksköterskans intentionalitet är ett dynamiskt koncept som utvecklas kontinuerligt. Sjuksköterskans kulturella och etniska bakgrund, filosofiska och religiösa övertygelse, livserfarenheter, förmåga till reflektion och självmedvetenhet påverkar intentionalitetsutveckling och uttryck. Det rekommenderas att sjuksköterskor uppmuntras att främja egenvård och söka mentorer och de som kommer att stödja avsiktlig vård och helande. Andningstekniker, meditation, mindfulness och självreflektion är också rekommenderade övningar för att utveckla intentionalitet. Mindfulness är ett sätt att odla personlig kunskap, medvetenhet och intentionalitet för att underlätta tillväxt och utveckling i en transpersonlig vårdande relation. Mindfulness är att konsekvent uppmärksamma vad som händer i nuet. Mindfulness hjälper till att stödja full uppmärksamhet, djup förståelse och omedelbarhet i vårdande praktik. Genom att utöva mindfulness blir sjuksköterskan fullt tillgänglig för att se, förstå, älska och ta hand om. Mindfulness underlättar att uppmärksamma ens tankar och handlingar i varje ögonblick för att utöka medkänsla till sig själv, andra, världen och bortom.

Bevis visar att mindfulness-baserade interventioner (MBI) hjälper till att minska arbetsrelaterad stress, psykisk stress, depression, utbrändhet och medkänslaströtthet. Dessutom påverkar MBI positivt självvårdsmedvetenhet, känslohantering, empatitillfredsställelse, yrkesverksammas mottaglighet, motivation och lyhördhet för andra. Ingen forskning har dock visat sig öka sjuksköterskans medvetna medvetenhet eller förbättra avsikten i vårdrelationen. Studien syftade till att utforska sjuksköterskors uppfattningar om avsiktlighet i vårdande relationer och effektiviteten av utbildningsprogrammet för mindful careing baserat på Theory of Unitary Caring Science. I detta sammanhang är forskningsfrågorna följande:

Forskningsfråga 1. Vad är sjuksköterskors uppfattningar om intentionalitet i vårdrelationen? Forskningsfråga 2. Vilka är facilitatorerna för intentionalitet i den vårdande relationen? Forskningsfråga 3. Vilka är hindren för intentionalitet i den vårdande relationen? Forskningsfråga 4. Är ett uppmärksamt vårdande utbildningsprogram effektivt för att förbättra sjuksköterskors intentionalitet?