- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT05804110
A Mindful Caring Education Program hatása az ápolók szándékosságára
Az emberi gondoskodás elméletén alapuló tudatos gondoskodás oktatási programjának hatása az ápolók szándékosságára: akciókutatás
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
Az intencionalitást úgy definiálják, mint a szubjektumról szóló vagy egy szubjektumra irányított tulajdonságot, amely a tudatos állapotokban, hiedelmekben vagy az elme alkotásaiban rejlik. Az ápolástudományban az intencionalitást a transzperszonális gondoskodás dinamikus és evolúciós előzményeként értelmezték a kölcsönös gyógyulási folyamatban. Az ember stresszt, traumát, veszteséget és válságot él át életében egy gondoskodó kapcsolatban. Ezek a helyzetek kiváltják a gyógyulás szükségességét. Az intencionalitás fokozza a jelenlétet, és mélyebb erőt és fókuszt hoz minden egyes interakcióba. A hiteles jelenlét lehetővé teszi, hogy a nővér meghallja a hívást. A nővér célja és céltudatos gondolkodása aktiválja az intencionalitást. Az intencionalitás a gondoskodó-gyógyító tudatra összpontosít. Az ápolónő és a személy belép a gondoskodó pillanatba. Az ápolónő és a személy belép egy közös tudatmezőbe.
Az intencionalitás az ápoló énjének, életcéljának és küldetésének felfedezésének folyamatos folyamata. A nővér szándékossága egy dinamikus, folyamatosan fejlődő fogalom. Az ápolónő kulturális és etnikai háttere, filozófiai és vallási meggyőződése, élettapasztalata, reflexióképessége, öntudata befolyásolja az intencionalitás fejlődését és kifejezését. Javasoljuk, hogy az ápolókat ösztönözzék az öngondoskodás elősegítésére, mentorok és olyan személyek felkutatására, akik támogatják a szándékos gondozási és gyógyítási gyakorlatokat. A légzéstechnikák, a meditáció, az éberség és az önreflexió szintén ajánlott gyakorlatok az intencionalitás fejlesztéséhez. A mindfulness az egyik módja a személyes tudás, tudatosság és szándékosság fejlesztésének, hogy elősegítse a növekedést és fejlődést egy transzperszonális gondoskodó kapcsolatban. A mindfulness következetesen odafigyel arra, ami a jelen pillanatban történik. A mindfulness segít a teljes odafigyelés, a mély megértés és a közvetlenség támogatásában a gondozási gyakorlatban. Az éber figyelem gyakorlásával az ápolónő teljes mértékben elérhetővé válik, hogy lássa, megértse, szeresse és gondoskodjon. Az éber figyelem megkönnyíti, hogy minden pillanatban odafigyeljünk a gondolataira és tetteire, hogy az együttérzést kiterjesszük önmagunkkal, másokkal, a világgal és azon túl.
A bizonyítékok azt mutatják, hogy az éberségen alapuló beavatkozások (MBI) segítenek csökkenteni a munkahelyi stresszt, a pszichés szorongást, a depressziót, a kiégést és az együttérzésből fakadó fáradtságot. Ezenkívül az MBI pozitívan befolyásolja az öngondoskodás tudatosságát, az érzelemkezelést, az empátiával való elégedettséget, a szakemberek fogékonyságát, motivációját és reagálóképességét másokkal szemben. Azonban nem találtak olyan kutatást, amely növelné az ápolónő tudatosságát vagy javítaná a szándékosságot a gondoskodó kapcsolatban. A tanulmány célja az volt, hogy feltárja az ápolók intencionalitás-érzékelését a gondoskodó kapcsolatokban, valamint a tudatos gondoskodás oktatási programjának hatékonyságát az egységes gondoskodás tudományának elmélete alapján. Ezzel összefüggésben a kutatási kérdések a következők:
1. kutatási kérdés. Hogyan érzékelik az ápolók a gondozási kapcsolat szándékosságát? Kutatási kérdés 2. Mik az intencionalitás elősegítői a gondoskodó kapcsolatban? Kutatási kérdés 3. Mik az intencionalitás akadályai a gondoskodó kapcsolatban? Kutatási kérdés 4. Hatékony-e az éber gondoskodó oktatási program az ápolók szándékosságának javításában?
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
-
Antalya, Pulyka, 07070
- Akdeniz University
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Gyermek
- Felnőtt
- Idősebb felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Tanulmányozható nemek
Mintavételi módszer
Tanulmányi populáció
Leírás
Bevételi kritériumok:
- Minimum 1 év klinikai munkatapasztalat, kutatásban való részvételi hajlandóság.
Kizárási kritériumok:
- A kizárási kritérium az volt, hogy a résztvevők bármelyik kutatási szakaszban ki akartak lépni, és nem fejezték be az oktatási programot.
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
Az intencionalitás észlelése a gondoskodó kapcsolatban
Időkeret: 3 hónap
|
Mivel az intencionalitás szubjektív jelenség, az érzéseket, gondolatokat mélyreható módszerekkel kell elemezni. Ebből a célból egyéni interjúkat, megfigyelést és matricát használtunk adatgyűjtési módszerként. Az adatgyűjtési űrlap kérdései ezen változók mérésére a következők:
A matricákkal kapcsolatos kérdések a következők:
|
3 hónap
|
Az intencionalitás elősegítői a gondoskodó kapcsolatban
Időkeret: 3 hónap
|
Egyes tényezők elősegítik a szándékosságot a gondoskodó kapcsolatban. Ezek a tényezők az ápolónő megnyilvánulásaiban és cselekedeteiben egyaránt megjelennek. Nincs olyan objektív mérőeszköz, amely mérni tudná ezeket a tényezőket. Ezért ezt az eredményt félig strukturált kérdések és mezőjegyzetek segítségével mérik. Az adatgyűjtési űrlap kérdései ezen változók mérésére a következők:
Találkozó esemény/helyzet (hely/idő/személy/párbeszéd/reakciók): A megfigyelő megjegyzése: |
3 hónap
|
A szándékosság akadályai a gondoskodó kapcsolatban
Időkeret: 3 hónap
|
Néhány tényező akadályozza a szándékosságot a gondoskodó kapcsolatban. Ezek a tényezők az ápolónő megnyilvánulásaiban és cselekedeteiben egyaránt megjelennek. Nincs olyan objektív mérőeszköz, amely mérni tudná ezeket a tényezőket. Ezért ezt az eredményt félig strukturált kérdések és mezőjegyzetek segítségével mérik. Az adatgyűjtési űrlap kérdései ezen változók mérésére a következők:
Találkozó esemény/helyzet (hely/idő/személy/párbeszéd/reakciók): A megfigyelő megjegyzése: |
3 hónap
|
Az éber gondoskodó oktatási program hatékonysága
Időkeret: 3 hónap
|
Az oktatási program hatékonyságát félig strukturált interjúkérdések, helyszíni jegyzetek és matricák segítségével értékelték. Ugyanazok az emberek töltötték ki ugyanazokat a matricákat az oktatási foglalkozások előtt és után. A kutatók az oktatási program előtt és után adott válaszok összehasonlításával kritizáltak.
A matricákkal kapcsolatos kérdések a következők:
|
3 hónap
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Nyomozók
- Kutatásvezető: FATMA DURSUN ERGEZEN, phD, Akdeniz University
Publikációk és hasznos linkek
Általános kiadványok
- Aghebati N, Mohammadi E, Ahmadi F, Noaparast KB. Principle-based concept analysis: intentionality in holistic nursing theories. J Holist Nurs. 2015 Mar;33(1):68-83. doi: 10.1177/0898010114537402. Epub 2014 Jun 12.
- Drick CA. Strengthening our awareness of presence through intentionality. Beginnings. 2014 Jun;34(3):22-4. No abstract available.
- Dunn DJ. The intentionality of compassion energy. Holist Nurs Pract. 2009 Jul-Aug;23(4):222-9. doi: 10.1097/HNP.0b013e3181aecebb.
- Watson J. Intentionality and caring-healing consciousness: a practice of transpersonal nursing. Holist Nurs Pract. 2002 Jul;16(4):12-9. doi: 10.1097/00004650-200207000-00005.
- Zahourek RP. Intentionality in Healing--The Voices of Men in Nursing: A Grounded Theory Investigation. J Holist Nurs. 2015 Dec;33(4):308-23; quiz 324-5. doi: 10.1177/0898010115573665. Epub 2015 Mar 9.
- Zahourek RP. Men in Nursing: Intention, Intentionality, Caring, and Healing: Emphasis on the Results of a Grounded Theory Study. Holist Nurs Pract. 2016 Sep-Oct;30(5):247-56. doi: 10.1097/HNP.0000000000000162.
- Zahourek RP. Healing: through the lens of intentionality. Holist Nurs Pract. 2012 Jan-Feb;26(1):6-21. doi: 10.1097/HNP.0b013e31823bfe4c.
- Zahourek RP. Theory: Intentionality the Matrix of Healing: A Theory Revised With Nonnurse Care Providers. J Holist Nurs. 2020 Sep;38(3):287-299. doi: 10.1177/0898010119892093. Epub 2019 Dec 9.
- Deary L, Roche J, Plotkin K, Zahourek R. Intentionality and hatha yoga: an exploration of the theory of intentionality, the matrix of healing--a growth model. Holist Nurs Pract. 2011 Sep-Oct;25(5):246-53. doi: 10.1097/HNP.0b013e31822a02e0.
- Zahourek RP. Intentionality: evolutionary development in healing: a grounded theory study for holistic nursing. J Holist Nurs. 2005 Mar;23(1):89-109. doi: 10.1177/0898010104272026.
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Tényleges)
A tanulmány befejezése (Tényleges)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- AkdenizF
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .