Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Moderatorer och förmedlare av perceptuellt lärande

10 december 2025 uppdaterad av: University of Wisconsin, Madison
Den här studien tar upp den grundläggande frågan om tränings specificitet och allmängiltighet i samband med perceptuellt lärande (PL). PL omfattar i stora drag den uppsättning mekanismer genom vilka erfarenhet av miljön ger upphov till förändringar i perceptuell bearbetning. Noggrann forskning inom detta område kan avsevärt förbättra vår grundläggande förståelse av de perceptuella systemen och dessa systems plasticitet. Dessutom blir translationella tillvägagångssätt som stöds av grundvetenskapen om PL allt mer framträdande. Detta inkluderar en mängd nya translationella tillvägagångssätt för rehabilitering av både perceptuella brister och för kognitiv träning, som tros dela kortikala plasticitetsmekanismer. Men även om befintlig forskning ger bevis för att PL-metoder kan förbättra perceptuella färdigheter, begränsas vår förmåga att utveckla effektiva interventioner av en bristande förståelse för de beteendemässiga utfall som är förknippade med olika PL-metoder. Ett stort hinder för framgångsrik översättning av PL är att fältet hittills har drivits starkt av "nya" och "provokativa" resultat som demonstrerats via små N-studier med väldigt få projekt som gräver djupt för att uppnå robusta och tillförlitliga resultat. I sin tur, inte överraskande, har PL-området, liksom många andra inom psykologi, lidit av många replikeringsutmaningar. Här tar vi upp dessa begränsningar genom att jämföra ett stort antal olika träningsuppgifter med hjälp av vanliga resultatmått och i en stor ämnespopulation. Varje träningsuppgift innefattar en annan "kritisk egenskap" för lärande som föreslås av en eller flera forskargrupper. Dessa utbildningsuppgifter har dock aldrig direkt jämförts eller kontrasterats. Robusta och tillförlitliga resultat kommer att uppnås genom att utbilda ett stort urval av deltagare i PL-uppgifter och bedöma resultaten via en gemensam uppsättning åtgärder. Utredarna kommer också att samla in en bred bedömning av individuella skillnader, vilket kommer att ge ett unikt dataset som kan lösa kontroverser i litteraturen och leda till nya förståelser. Vårt föreslagna analytiska tillvägagångssätt testar flera nyckelhypoteser inom området, undersöker i vilken utsträckning olika träningsmetoder leder till systematiskt olika inlärningsprofiler och undersöker hur dessa kan skilja sig beroende på de individer som utbildas.

Studieöversikt

Status

Rekrytering

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Den föreliggande studien undersöker mekanismerna för perceptuellt lärande (PL), med fokus på träningsuppgiftsegenskaper som inducerar generaliserbara förbättringar i visuell prestanda (dvs. som ger fördelar för uppgifter utöver bara den tränade uppgiften, eftersom detta är avgörande för att träning ska ha translationell värde). För att uppnå detta riktar vi oss mot PL av rumslig syn i mänskliga ämnen, vilket är det vanligaste målet för PL i grundläggande vetenskaplig forskning.

Utredarna kör ett stort antal deltagare i 12 olika tillstånd som tros förmedla effekterna av PL (t.ex. träning med flankerande stimuli, användning av buller, manipulationssvårigheter under träning, multisensorisk facilitering med ljud, träning med en mångfald av stimuli och uppmaning av uppmärksamhet under träning) med hjälp av vanliga resultatmått och analysera både effekten av träningskondition och individuella skillnader som påverkar lärandet. En ny crossover-design används för att träna deltagarna sekventiellt i två uppgifter och undersöka inlärning och generalisering för att avgöra vilka metoder som involverar redundanta eller oberoende processer. Det noteras att den första fasen av träningen är den primära kliniska prövningen och att övergången är att ta itu med en mekanistisk fråga angående interaktioner av olika träningstyper. Det antas att träning med mestadels svåra, exakta stimuli kommer att ge upphov till mindre generalisering än träning med lätta, oprecisa stimuli efter sekventiell dubbelträning.

Utredarna undersöker också specifikt biologiska variabler, såsom kön och ålder, förutom personlighetsdrag, sömnvanor, motivation och individuella skillnader i baslinjeprestanda för att få en mer fullständig förståelse för hur dessa faktorer kan moderera utfallet av PL (inklusive generalisering till mer verkliga sammanhang, som läsning). Det antas att ett antal individuella skillnader, både kognitiva och personlighetsbaserade, kommer att förutsäga PL-utfall.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Beräknad)

1140

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

  • Namn: Audrey A Carrillo, MA
  • Telefonnummer: 6264828091
  • E-post: audreyc@ucr.edu

Studieorter

  • Förenta staterna
    • California
      • Riverside, California, Förenta staterna, 92521
        • Rekrytering
        • University of California
        • Kontakt:
    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Förenta staterna, 02115
        • Har inte rekryterat ännu
        • Northeastern University
        • Kontakt:
    • Wisconsin
      • Madison, Wisconsin, Förenta staterna, 53705
        • Rekrytering
        • University of Wisconsin
        • Kontakt:

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • 18 och 30 år
  • Korrigerad syn på 20/40 eller bättre (bedömt med ett ögondiagram)
  • Ingen rapporterad förekomst av retinal patologi eller neurologisk sjukdom

Exklusions kriterier:

  • Korrigerad syn på 20/40 eller sämre
  • Bevis på retinal patologi eller retinal sjukdom

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Grundläggande vetenskap
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Dubbel

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: C1 - Standard Perceptual Learning (SPL)
Deltagare i yngre kohort kommer att genomföra SPL-utbildning under den första fasen av utbildningen. I övergången kommer de sedan att slutföra antingen SPL, LT, SS, MD, NT, TWF eller NCC.
Beteende: C1 - Standard Perceptual Learning (SPL)
Varje försök börjar med en fixeringspunkt (500ms) varefter en Gabor (1° radie, vid cut-off SF med 25 % noggrannhet, uppskattad från Pre-Test CSF, vid antingen 45° eller 135°) visas i 128ms. Uppgiften är att indikera om Gabor lutades åt vänster eller höger. Gabor-kontrast kommer att kontrolleras av en 3/1-trappa (konvergerande på cirka ~80 % kontrasttröskel) över alla träningspass.
Beteende: C2 - Lång träning (LT)
Kommer att vara samma som SPL med undantaget att varje session i LT kommer att vara dubbelt så lång som i SPL.
Beteende: C3 - Korta trappor (SS)
Kommer att vara i stort sett samma som SPL med den enda skillnaden är en förändring av det adaptiva förfarandet. SS kommer att använda så kallade "korta trappor", som initieras med 60 % kontrast med steg på 0,05 stockar och använder en 3/1 trappa som efter var 40:e försök återställs (den "korta" i "korta trappor") tillbaka till 60 % kontrast.
Beteende: C4 - Blandad svårighetsgrad (MD)
Detta villkor kommer att vara identiskt med SPL med undantag för att två trappor - en en 2/1 trappa som ger svårigheter centrerad kring 60-70 % noggrannhet, den andra en 4/1 trappa som ger svårigheter centrerad kring 85-95 % noggrannhet - kommer att användas att kontrollera stimuli.
Beteende: C5 - Bullerträning (NT)
NT-villkoret kommer att vara detsamma som SPL med undantag för att kontrasttröskelvärden kommer att uppskattas i 5 olika nivåer av externt brus (10 %, 15 %, 20 %, 25 %, 30 %).
Beteende: C6 - Träning med flanker (TWF)
TWF kommer att skilja sig ganska mycket från den vanliga SPL-uppgiften. Här, på 50 % av försöken, kommer ett mål Gabor att presenteras vid antingen 45° eller 135° (som i SPL) och kommer att flankeras av två kolinjära Gabor. På de återstående 50 % av försöken kommer flanker att vara närvarande utan ett mål. TWF är således en ja/nej-detekteringsuppgift, vilket är nödvändigt eftersom de kolinjära flankerna helt indikerar målorienteringen. I olika miniblock med 20 försök kommer flankerna att visas antingen lambda, 1,5 lambda eller 2 lambda från målet (dvs närmare eller längre från målet) och målkontrasten kommer att kontrolleras av en 3/1 trappa separat för varje avstånd .
Beteende: Ingen kontaktkontroll
Även om det inte är ett "träningstillstånd" är en typ av erfarenhet som kan vara en del av ett tillstånd en kontroll utan kontakt (dvs. där deltagarna inte gör några träningsaktiviteter under samma grova tidsperiod som för de andra träningsuppgifterna).
Experimentell: C2 - Lång träning (LT)
Deltagare i yngre kohort kommer att genomföra LT-utbildning under den första fasen av utbildningen. I övergången kommer de sedan att slutföra antingen LT, SPL eller NCC.
Beteende: C1 - Standard Perceptual Learning (SPL)
Varje försök börjar med en fixeringspunkt (500ms) varefter en Gabor (1° radie, vid cut-off SF med 25 % noggrannhet, uppskattad från Pre-Test CSF, vid antingen 45° eller 135°) visas i 128ms. Uppgiften är att indikera om Gabor lutades åt vänster eller höger. Gabor-kontrast kommer att kontrolleras av en 3/1-trappa (konvergerande på cirka ~80 % kontrasttröskel) över alla träningspass.
Beteende: C2 - Lång träning (LT)
Kommer att vara samma som SPL med undantaget att varje session i LT kommer att vara dubbelt så lång som i SPL.
Beteende: Ingen kontaktkontroll
Även om det inte är ett "träningstillstånd" är en typ av erfarenhet som kan vara en del av ett tillstånd en kontroll utan kontakt (dvs. där deltagarna inte gör några träningsaktiviteter under samma grova tidsperiod som för de andra träningsuppgifterna).
Experimentell: C3 - Korta trappor (SS)
Deltagare i yngre kohort kommer att genomföra SS-utbildning under den första fasen av utbildningen. I övergången kommer de sedan att slutföra antingen SS, SPL eller NCC.
Beteende: C1 - Standard Perceptual Learning (SPL)
Varje försök börjar med en fixeringspunkt (500ms) varefter en Gabor (1° radie, vid cut-off SF med 25 % noggrannhet, uppskattad från Pre-Test CSF, vid antingen 45° eller 135°) visas i 128ms. Uppgiften är att indikera om Gabor lutades åt vänster eller höger. Gabor-kontrast kommer att kontrolleras av en 3/1-trappa (konvergerande på cirka ~80 % kontrasttröskel) över alla träningspass.
Beteende: C3 - Korta trappor (SS)
Kommer att vara i stort sett samma som SPL med den enda skillnaden är en förändring av det adaptiva förfarandet. SS kommer att använda så kallade "korta trappor", som initieras med 60 % kontrast med steg på 0,05 stockar och använder en 3/1 trappa som efter var 40:e försök återställs (den "korta" i "korta trappor") tillbaka till 60 % kontrast.
Beteende: Ingen kontaktkontroll
Även om det inte är ett "träningstillstånd" är en typ av erfarenhet som kan vara en del av ett tillstånd en kontroll utan kontakt (dvs. där deltagarna inte gör några träningsaktiviteter under samma grova tidsperiod som för de andra träningsuppgifterna).
Experimentell: C4 - Blandad svårighetsgrad (MD)
Deltagare i yngre kohort kommer att genomföra MD-utbildning under den första fasen av utbildningen. I övergången kommer de sedan att slutföra antingen MD, SPL eller NCC.
Beteende: C1 - Standard Perceptual Learning (SPL)
Varje försök börjar med en fixeringspunkt (500ms) varefter en Gabor (1° radie, vid cut-off SF med 25 % noggrannhet, uppskattad från Pre-Test CSF, vid antingen 45° eller 135°) visas i 128ms. Uppgiften är att indikera om Gabor lutades åt vänster eller höger. Gabor-kontrast kommer att kontrolleras av en 3/1-trappa (konvergerande på cirka ~80 % kontrasttröskel) över alla träningspass.
Beteende: C4 - Blandad svårighetsgrad (MD)
Detta villkor kommer att vara identiskt med SPL med undantag för att två trappor - en en 2/1 trappa som ger svårigheter centrerad kring 60-70 % noggrannhet, den andra en 4/1 trappa som ger svårigheter centrerad kring 85-95 % noggrannhet - kommer att användas att kontrollera stimuli.
Beteende: Ingen kontaktkontroll
Även om det inte är ett "träningstillstånd" är en typ av erfarenhet som kan vara en del av ett tillstånd en kontroll utan kontakt (dvs. där deltagarna inte gör några träningsaktiviteter under samma grova tidsperiod som för de andra träningsuppgifterna).
Experimentell: C5 - Bullerträning (NT)
Deltagare i yngre kohort kommer att genomföra NT-utbildning under den första fasen av utbildningen. I övergången kommer de sedan att slutföra antingen NT, SPL eller NCC.
Beteende: C1 - Standard Perceptual Learning (SPL)
Varje försök börjar med en fixeringspunkt (500ms) varefter en Gabor (1° radie, vid cut-off SF med 25 % noggrannhet, uppskattad från Pre-Test CSF, vid antingen 45° eller 135°) visas i 128ms. Uppgiften är att indikera om Gabor lutades åt vänster eller höger. Gabor-kontrast kommer att kontrolleras av en 3/1-trappa (konvergerande på cirka ~80 % kontrasttröskel) över alla träningspass.
Beteende: C5 - Bullerträning (NT)
NT-villkoret kommer att vara detsamma som SPL med undantag för att kontrasttröskelvärden kommer att uppskattas i 5 olika nivåer av externt brus (10 %, 15 %, 20 %, 25 %, 30 %).
Beteende: Ingen kontaktkontroll
Även om det inte är ett "träningstillstånd" är en typ av erfarenhet som kan vara en del av ett tillstånd en kontroll utan kontakt (dvs. där deltagarna inte gör några träningsaktiviteter under samma grova tidsperiod som för de andra träningsuppgifterna).
Experimentell: C6 - Träning med flanker (TWF
Deltagare i den yngre kohorten kommer att genomföra TWF-utbildning under den första fasen av utbildningen. I övergången kommer de sedan att slutföra antingen TWF, SPL eller NCC.
Beteende: C1 - Standard Perceptual Learning (SPL)
Varje försök börjar med en fixeringspunkt (500ms) varefter en Gabor (1° radie, vid cut-off SF med 25 % noggrannhet, uppskattad från Pre-Test CSF, vid antingen 45° eller 135°) visas i 128ms. Uppgiften är att indikera om Gabor lutades åt vänster eller höger. Gabor-kontrast kommer att kontrolleras av en 3/1-trappa (konvergerande på cirka ~80 % kontrasttröskel) över alla träningspass.
Beteende: C6 - Träning med flanker (TWF)
TWF kommer att skilja sig ganska mycket från den vanliga SPL-uppgiften. Här, på 50 % av försöken, kommer ett mål Gabor att presenteras vid antingen 45° eller 135° (som i SPL) och kommer att flankeras av två kolinjära Gabor. På de återstående 50 % av försöken kommer flanker att vara närvarande utan ett mål. TWF är således en ja/nej-detekteringsuppgift, vilket är nödvändigt eftersom de kolinjära flankerna helt indikerar målorienteringen. I olika miniblock med 20 försök kommer flankerna att visas antingen lambda, 1,5 lambda eller 2 lambda från målet (dvs närmare eller längre från målet) och målkontrasten kommer att kontrolleras av en 3/1 trappa separat för varje avstånd .
Beteende: Ingen kontaktkontroll
Även om det inte är ett "träningstillstånd" är en typ av erfarenhet som kan vara en del av ett tillstånd en kontroll utan kontakt (dvs. där deltagarna inte gör några träningsaktiviteter under samma grova tidsperiod som för de andra träningsuppgifterna).
Experimentell: C7 - Parafoveal träning (PT)
Deltagare i yngre kohort kommer att genomföra PT-utbildning under den första fasen av utbildningen. I korsningen kommer de sedan att slutföra antingen PT, SV, CF, ExAT, EnAT, MF eller NCC.
Beteende: Ingen kontaktkontroll
Även om det inte är ett "träningstillstånd" är en typ av erfarenhet som kan vara en del av ett tillstånd en kontroll utan kontakt (dvs. där deltagarna inte gör några träningsaktiviteter under samma grova tidsperiod som för de andra träningsuppgifterna).
Beteende: C7 - Parafoveal träning (PT)
PT-tillståndet är baslinjen för C8-C11 (som alla involverar parafovealt presenterade mål). I PT utnyttjar vi samma uppgift som i SPL, dock i PT kommer, förutom central träning, även mål att dyka upp på en av två perifera platser (5° excentricitet; vinklar = 135° och 270°). Platsen för mål kommer att randomiseras försöksvis för att motverka ögonrörelser och oberoende 3/1-trappor kommer att köras på varje plats. Genom att endast träna 2 perifera platser kan vi mäta i vilken utsträckning träning ger upphov till platsöverföring (t.ex. i överföringsuppgifter som undersöker prestanda på 8 olika platser - 2 tränade platser och 6 otränade platser). Vidare underlättar utbildning på centralorten jämförelser mellan PT och SPL.
Beteende: C8 - Stimulus Variety (SV)
Basuppgiften för SV är PT-villkoret. SV använder dock 20 försöksminiblock av olika SF:er (.75, 1.5, 3, 6, 12, 24 cpd) och platser (45°, 135°, 225°, 315° - d.v.s. fler platser än PT, men inte hela setet som testats i överföringsbatteriet) med separata trappor för varje SF och plats. Orientering kommer också att dras från en större uppsättning (22,5°, 45°, 67,5° - för vilka deltagarna svarar "medsols" och 112,5°, 135°, 157,5° - för vilka deltagarna svarar "moturs") och kommer att variera på försök till försök. Denna design rymmer 4 platser och 2 orienteringar för att hantera överföring.
Beteende: C8a - komplexa funktioner (CF)
Detta är samma som C8, men vi kommer att använda bandpassfiltrerade stimuli liknande vad som har gjorts av ett antal grupper inklusive Hussein et al.
Beteende: C9 - Exogen uppmärksamhetsträning (ExAT)
Stimuli kommer att presenteras på liknande sätt som i PT. Men i ExAT, en 100 % giltig signal, kommer en liten svart prick - 48 ms varaktighet med en 96 ms SOA före stimulansstart - att visas ovanför målplatsen vid varje försök.
Beteende: C10 - Endogen Attention Training (EnAT)
Stimuli kommer att presenteras på liknande sätt som i PT. I EnAT kommer dock en 100 % giltig signal (bokstaven UL, LR; står för övre vänstra respektive nedre högra) - 150 ms varaktighet med en 500 ms SOA före stimulansstart - att visas vid fixeringspunkten.
Beteende: C11 - Multisensory Facilitation (MF)
MF använder samma grundläggande uppgiftsstruktur som i ExEAT, men snarare än en visuell signal kommer en auditiv signal att användas (50ms, 1000hz ton med ljudplacering som bestäms av konvolverande ljud med generisk huvudrelaterad överföringsfunktion, kemar stora öron.
Experimentell: C8 - Stimulus Variety (SV)
Deltagare i yngre årskull kommer att genomföra SV-utbildning under den första fasen av utbildningen. I övergången kommer de sedan att slutföra antingen SV, PT eller NCC.
Beteende: Ingen kontaktkontroll
Även om det inte är ett "träningstillstånd" är en typ av erfarenhet som kan vara en del av ett tillstånd en kontroll utan kontakt (dvs. där deltagarna inte gör några träningsaktiviteter under samma grova tidsperiod som för de andra träningsuppgifterna).
Beteende: C7 - Parafoveal träning (PT)
PT-tillståndet är baslinjen för C8-C11 (som alla involverar parafovealt presenterade mål). I PT utnyttjar vi samma uppgift som i SPL, dock i PT kommer, förutom central träning, även mål att dyka upp på en av två perifera platser (5° excentricitet; vinklar = 135° och 270°). Platsen för mål kommer att randomiseras försöksvis för att motverka ögonrörelser och oberoende 3/1-trappor kommer att köras på varje plats. Genom att endast träna 2 perifera platser kan vi mäta i vilken utsträckning träning ger upphov till platsöverföring (t.ex. i överföringsuppgifter som undersöker prestanda på 8 olika platser - 2 tränade platser och 6 otränade platser). Vidare underlättar utbildning på centralorten jämförelser mellan PT och SPL.
Beteende: C8 - Stimulus Variety (SV)
Basuppgiften för SV är PT-villkoret. SV använder dock 20 försöksminiblock av olika SF:er (.75, 1.5, 3, 6, 12, 24 cpd) och platser (45°, 135°, 225°, 315° - d.v.s. fler platser än PT, men inte hela setet som testats i överföringsbatteriet) med separata trappor för varje SF och plats. Orientering kommer också att dras från en större uppsättning (22,5°, 45°, 67,5° - för vilka deltagarna svarar "medsols" och 112,5°, 135°, 157,5° - för vilka deltagarna svarar "moturs") och kommer att variera på försök till försök. Denna design rymmer 4 platser och 2 orienteringar för att hantera överföring.
Experimentell: C8a - komplexa funktioner (CF)
Deltagare i yngre kohort kommer att genomföra CF-träning under den första fasen av utbildningen. I övergången kommer de sedan att slutföra antingen CF, PT, NCC.
Beteende: Ingen kontaktkontroll
Även om det inte är ett "träningstillstånd" är en typ av erfarenhet som kan vara en del av ett tillstånd en kontroll utan kontakt (dvs. där deltagarna inte gör några träningsaktiviteter under samma grova tidsperiod som för de andra träningsuppgifterna).
Beteende: C7 - Parafoveal träning (PT)
PT-tillståndet är baslinjen för C8-C11 (som alla involverar parafovealt presenterade mål). I PT utnyttjar vi samma uppgift som i SPL, dock i PT kommer, förutom central träning, även mål att dyka upp på en av två perifera platser (5° excentricitet; vinklar = 135° och 270°). Platsen för mål kommer att randomiseras försöksvis för att motverka ögonrörelser och oberoende 3/1-trappor kommer att köras på varje plats. Genom att endast träna 2 perifera platser kan vi mäta i vilken utsträckning träning ger upphov till platsöverföring (t.ex. i överföringsuppgifter som undersöker prestanda på 8 olika platser - 2 tränade platser och 6 otränade platser). Vidare underlättar utbildning på centralorten jämförelser mellan PT och SPL.
Beteende: C8a - komplexa funktioner (CF)
Detta är samma som C8, men vi kommer att använda bandpassfiltrerade stimuli liknande vad som har gjorts av ett antal grupper inklusive Hussein et al.
Experimentell: C9 - Exogen uppmärksamhetsträning (ExAT)
Deltagare i yngre kohort kommer att slutföra ExAT-utbildning under den första fasen av utbildningen. I övergången kommer de sedan att slutföra antingen ExAT, PT, NCC.
Beteende: Ingen kontaktkontroll
Även om det inte är ett "träningstillstånd" är en typ av erfarenhet som kan vara en del av ett tillstånd en kontroll utan kontakt (dvs. där deltagarna inte gör några träningsaktiviteter under samma grova tidsperiod som för de andra träningsuppgifterna).
Beteende: C7 - Parafoveal träning (PT)
PT-tillståndet är baslinjen för C8-C11 (som alla involverar parafovealt presenterade mål). I PT utnyttjar vi samma uppgift som i SPL, dock i PT kommer, förutom central träning, även mål att dyka upp på en av två perifera platser (5° excentricitet; vinklar = 135° och 270°). Platsen för mål kommer att randomiseras försöksvis för att motverka ögonrörelser och oberoende 3/1-trappor kommer att köras på varje plats. Genom att endast träna 2 perifera platser kan vi mäta i vilken utsträckning träning ger upphov till platsöverföring (t.ex. i överföringsuppgifter som undersöker prestanda på 8 olika platser - 2 tränade platser och 6 otränade platser). Vidare underlättar utbildning på centralorten jämförelser mellan PT och SPL.
Beteende: C9 - Exogen uppmärksamhetsträning (ExAT)
Stimuli kommer att presenteras på liknande sätt som i PT. Men i ExAT, en 100 % giltig signal, kommer en liten svart prick - 48 ms varaktighet med en 96 ms SOA före stimulansstart - att visas ovanför målplatsen vid varje försök.
Experimentell: C10 - Endogen Attention Training (EnAT)
Deltagare i yngre kohort kommer att slutföra EnAT-utbildning under den första fasen av utbildningen. I övergången kommer de sedan att slutföra antingen EnAT, PT, NCC.
Beteende: Ingen kontaktkontroll
Även om det inte är ett "träningstillstånd" är en typ av erfarenhet som kan vara en del av ett tillstånd en kontroll utan kontakt (dvs. där deltagarna inte gör några träningsaktiviteter under samma grova tidsperiod som för de andra träningsuppgifterna).
Beteende: C7 - Parafoveal träning (PT)
PT-tillståndet är baslinjen för C8-C11 (som alla involverar parafovealt presenterade mål). I PT utnyttjar vi samma uppgift som i SPL, dock i PT kommer, förutom central träning, även mål att dyka upp på en av två perifera platser (5° excentricitet; vinklar = 135° och 270°). Platsen för mål kommer att randomiseras försöksvis för att motverka ögonrörelser och oberoende 3/1-trappor kommer att köras på varje plats. Genom att endast träna 2 perifera platser kan vi mäta i vilken utsträckning träning ger upphov till platsöverföring (t.ex. i överföringsuppgifter som undersöker prestanda på 8 olika platser - 2 tränade platser och 6 otränade platser). Vidare underlättar utbildning på centralorten jämförelser mellan PT och SPL.
Beteende: C10 - Endogen Attention Training (EnAT)
Stimuli kommer att presenteras på liknande sätt som i PT. I EnAT kommer dock en 100 % giltig signal (bokstaven UL, LR; står för övre vänstra respektive nedre högra) - 150 ms varaktighet med en 500 ms SOA före stimulansstart - att visas vid fixeringspunkten.
Experimentell: C11 - Multisensory Facilitation (MF)
Deltagare i yngre kohort kommer att genomföra MF-utbildning under den första fasen av utbildningen. I övergången kommer de sedan att slutföra antingen MF, PT, NCC.
Beteende: Ingen kontaktkontroll
Även om det inte är ett "träningstillstånd" är en typ av erfarenhet som kan vara en del av ett tillstånd en kontroll utan kontakt (dvs. där deltagarna inte gör några träningsaktiviteter under samma grova tidsperiod som för de andra träningsuppgifterna).
Beteende: C7 - Parafoveal träning (PT)
PT-tillståndet är baslinjen för C8-C11 (som alla involverar parafovealt presenterade mål). I PT utnyttjar vi samma uppgift som i SPL, dock i PT kommer, förutom central träning, även mål att dyka upp på en av två perifera platser (5° excentricitet; vinklar = 135° och 270°). Platsen för mål kommer att randomiseras försöksvis för att motverka ögonrörelser och oberoende 3/1-trappor kommer att köras på varje plats. Genom att endast träna 2 perifera platser kan vi mäta i vilken utsträckning träning ger upphov till platsöverföring (t.ex. i överföringsuppgifter som undersöker prestanda på 8 olika platser - 2 tränade platser och 6 otränade platser). Vidare underlättar utbildning på centralorten jämförelser mellan PT och SPL.
Beteende: C11 - Multisensory Facilitation (MF)
MF använder samma grundläggande uppgiftsstruktur som i ExEAT, men snarare än en visuell signal kommer en auditiv signal att användas (50ms, 1000hz ton med ljudplacering som bestäms av konvolverande ljud med generisk huvudrelaterad överföringsfunktion, kemar stora öron.
Övrig: Ingen kontaktkontroll
Deltagare i yngre kohort kommer att genomföra NCC-utbildning under den första fasen av utbildningen. I övergången kommer de sedan att slutföra antingen SPL, LT, SS, MD, NT, TWF, PT, SV, CF, ExAT, EnAT, MF, NCC.
Beteende: C1 - Standard Perceptual Learning (SPL)
Varje försök börjar med en fixeringspunkt (500ms) varefter en Gabor (1° radie, vid cut-off SF med 25 % noggrannhet, uppskattad från Pre-Test CSF, vid antingen 45° eller 135°) visas i 128ms. Uppgiften är att indikera om Gabor lutades åt vänster eller höger. Gabor-kontrast kommer att kontrolleras av en 3/1-trappa (konvergerande på cirka ~80 % kontrasttröskel) över alla träningspass.
Beteende: C2 - Lång träning (LT)
Kommer att vara samma som SPL med undantaget att varje session i LT kommer att vara dubbelt så lång som i SPL.
Beteende: C3 - Korta trappor (SS)
Kommer att vara i stort sett samma som SPL med den enda skillnaden är en förändring av det adaptiva förfarandet. SS kommer att använda så kallade "korta trappor", som initieras med 60 % kontrast med steg på 0,05 stockar och använder en 3/1 trappa som efter var 40:e försök återställs (den "korta" i "korta trappor") tillbaka till 60 % kontrast.
Beteende: C4 - Blandad svårighetsgrad (MD)
Detta villkor kommer att vara identiskt med SPL med undantag för att två trappor - en en 2/1 trappa som ger svårigheter centrerad kring 60-70 % noggrannhet, den andra en 4/1 trappa som ger svårigheter centrerad kring 85-95 % noggrannhet - kommer att användas att kontrollera stimuli.
Beteende: C5 - Bullerträning (NT)
NT-villkoret kommer att vara detsamma som SPL med undantag för att kontrasttröskelvärden kommer att uppskattas i 5 olika nivåer av externt brus (10 %, 15 %, 20 %, 25 %, 30 %).
Beteende: C6 - Träning med flanker (TWF)
TWF kommer att skilja sig ganska mycket från den vanliga SPL-uppgiften. Här, på 50 % av försöken, kommer ett mål Gabor att presenteras vid antingen 45° eller 135° (som i SPL) och kommer att flankeras av två kolinjära Gabor. På de återstående 50 % av försöken kommer flanker att vara närvarande utan ett mål. TWF är således en ja/nej-detekteringsuppgift, vilket är nödvändigt eftersom de kolinjära flankerna helt indikerar målorienteringen. I olika miniblock med 20 försök kommer flankerna att visas antingen lambda, 1,5 lambda eller 2 lambda från målet (dvs närmare eller längre från målet) och målkontrasten kommer att kontrolleras av en 3/1 trappa separat för varje avstånd .
Beteende: Ingen kontaktkontroll
Även om det inte är ett "träningstillstånd" är en typ av erfarenhet som kan vara en del av ett tillstånd en kontroll utan kontakt (dvs. där deltagarna inte gör några träningsaktiviteter under samma grova tidsperiod som för de andra träningsuppgifterna).
Beteende: C7 - Parafoveal träning (PT)
PT-tillståndet är baslinjen för C8-C11 (som alla involverar parafovealt presenterade mål). I PT utnyttjar vi samma uppgift som i SPL, dock i PT kommer, förutom central träning, även mål att dyka upp på en av två perifera platser (5° excentricitet; vinklar = 135° och 270°). Platsen för mål kommer att randomiseras försöksvis för att motverka ögonrörelser och oberoende 3/1-trappor kommer att köras på varje plats. Genom att endast träna 2 perifera platser kan vi mäta i vilken utsträckning träning ger upphov till platsöverföring (t.ex. i överföringsuppgifter som undersöker prestanda på 8 olika platser - 2 tränade platser och 6 otränade platser). Vidare underlättar utbildning på centralorten jämförelser mellan PT och SPL.
Beteende: C8 - Stimulus Variety (SV)
Basuppgiften för SV är PT-villkoret. SV använder dock 20 försöksminiblock av olika SF:er (.75, 1.5, 3, 6, 12, 24 cpd) och platser (45°, 135°, 225°, 315° - d.v.s. fler platser än PT, men inte hela setet som testats i överföringsbatteriet) med separata trappor för varje SF och plats. Orientering kommer också att dras från en större uppsättning (22,5°, 45°, 67,5° - för vilka deltagarna svarar "medsols" och 112,5°, 135°, 157,5° - för vilka deltagarna svarar "moturs") och kommer att variera på försök till försök. Denna design rymmer 4 platser och 2 orienteringar för att hantera överföring.
Beteende: C8a - komplexa funktioner (CF)
Detta är samma som C8, men vi kommer att använda bandpassfiltrerade stimuli liknande vad som har gjorts av ett antal grupper inklusive Hussein et al.
Beteende: C9 - Exogen uppmärksamhetsträning (ExAT)
Stimuli kommer att presenteras på liknande sätt som i PT. Men i ExAT, en 100 % giltig signal, kommer en liten svart prick - 48 ms varaktighet med en 96 ms SOA före stimulansstart - att visas ovanför målplatsen vid varje försök.
Beteende: C10 - Endogen Attention Training (EnAT)
Stimuli kommer att presenteras på liknande sätt som i PT. I EnAT kommer dock en 100 % giltig signal (bokstaven UL, LR; står för övre vänstra respektive nedre högra) - 150 ms varaktighet med en 500 ms SOA före stimulansstart - att visas vid fixeringspunkten.
Beteende: C11 - Multisensory Facilitation (MF)
MF använder samma grundläggande uppgiftsstruktur som i ExEAT, men snarare än en visuell signal kommer en auditiv signal att användas (50ms, 1000hz ton med ljudplacering som bestäms av konvolverande ljud med generisk huvudrelaterad överföringsfunktion, kemar stora öron.
Experimentell: OA1 - Standard Perceptual Learning
Deltagare i äldre kohort kommer att slutföra SPL-villkor.
Beteende: C1 - Standard Perceptual Learning (SPL)
Varje försök börjar med en fixeringspunkt (500ms) varefter en Gabor (1° radie, vid cut-off SF med 25 % noggrannhet, uppskattad från Pre-Test CSF, vid antingen 45° eller 135°) visas i 128ms. Uppgiften är att indikera om Gabor lutades åt vänster eller höger. Gabor-kontrast kommer att kontrolleras av en 3/1-trappa (konvergerande på cirka ~80 % kontrasttröskel) över alla träningspass.
Experimentell: OA2 - Bullerträning
Deltagare i äldre kohort kommer att slutföra NT-tillstånd.
Beteende: C5 - Bullerträning (NT)
NT-villkoret kommer att vara detsamma som SPL med undantag för att kontrasttröskelvärden kommer att uppskattas i 5 olika nivåer av externt brus (10 %, 15 %, 20 %, 25 %, 30 %).
Experimentell: OA3 - Träning med flanker
Deltagare i äldre kohort kommer att slutföra TWF-villkor.
Beteende: C6 - Träning med flanker (TWF)
TWF kommer att skilja sig ganska mycket från den vanliga SPL-uppgiften. Här, på 50 % av försöken, kommer ett mål Gabor att presenteras vid antingen 45° eller 135° (som i SPL) och kommer att flankeras av två kolinjära Gabor. På de återstående 50 % av försöken kommer flanker att vara närvarande utan ett mål. TWF är således en ja/nej-detekteringsuppgift, vilket är nödvändigt eftersom de kolinjära flankerna helt indikerar målorienteringen. I olika miniblock med 20 försök kommer flankerna att visas antingen lambda, 1,5 lambda eller 2 lambda från målet (dvs närmare eller längre från målet) och målkontrasten kommer att kontrolleras av en 3/1 trappa separat för varje avstånd .
Experimentell: OA4 - Stimulusvariation
Deltagare i äldre kohort kommer att fullfölja SV-kondition.
Beteende: C8 - Stimulus Variety (SV)
Basuppgiften för SV är PT-villkoret. SV använder dock 20 försöksminiblock av olika SF:er (.75, 1.5, 3, 6, 12, 24 cpd) och platser (45°, 135°, 225°, 315° - d.v.s. fler platser än PT, men inte hela setet som testats i överföringsbatteriet) med separata trappor för varje SF och plats. Orientering kommer också att dras från en större uppsättning (22,5°, 45°, 67,5° - för vilka deltagarna svarar "medsols" och 112,5°, 135°, 157,5° - för vilka deltagarna svarar "moturs") och kommer att variera på försök till försök. Denna design rymmer 4 platser och 2 orienteringar för att hantera överföring.
Experimentell: OA5 - Ingen kontaktkontroll
Deltagare i äldre kohort kommer att fullfölja NCC-kondition.
Beteende: Ingen kontaktkontroll
Även om det inte är ett "träningstillstånd" är en typ av erfarenhet som kan vara en del av ett tillstånd en kontroll utan kontakt (dvs. där deltagarna inte gör några träningsaktiviteter under samma grova tidsperiod som för de andra träningsuppgifterna).

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Ändring i Near Transfer Task
Tidsram: Baslinje till Post-test 2, i genomsnitt 5-8 veckor
Vi kommer att använda en övergripande uppgiftsstruktur som gör att vi kan bedöma lärande på tränade stimuli och överföra till otränade stimuli; platser, orienteringar, stimulustider (t.ex. vi kommer att bedöma kontrastkänslighet för 6 olika orienteringar). En rättegång börjar med en fixeringspunkt som presenteras i 500ms. En målstimulus visas sedan i 128ms och försvinner sedan (denna tidpunkt valdes för att förhindra att deltagarna gör ögonrörelser till stimuli). Deltagaren måste sedan svara genom att indikera orienteringen av stimulansen (t.ex. huvudaxeln för en Gabor-stimulus eller gap-sidan av en C-stimulus). I kontrasttester körs en trappa på kontrasten av målstimulansen. Vid skärpa tester körs en trappa på storleken på stimulansen. I parafoveala tester presenteras stimuli vid 5° excentricitet.
Baslinje till Post-test 2, i genomsnitt 5-8 veckor
Ändra i Överför till visuell sökning
Tidsram: Baslinje till Post-test 2, i genomsnitt 5-8 veckor
I en T/L ringformig visuell sökningsuppgift (1° stimuli, presenterad vid 5° excentricitet på var och en av 8 jämnt fördelade platser), vid varje försök, fylls 7 positioner med en distraktor (upp och ner Ls, hälften svarta och hälften vit), medan 1 position innehåller ett mål (T med höger sida upp som antingen är vitt eller svart). Stimuli presenteras i 256ms och efter en variabel SOA visas en stimulusmask (asterixis). Deltagarna rapporterar färgen på T. En 3/1 trappa styr maskens SOA (kortare SOA = mindre tid mellan stimulans och mask = svårare). Den här uppgiften testar hur utbildning påverkar bearbetningstiden (dvs. den tid som krävs för att hitta och identifiera mål). Med tanke på att samma platser används som i den parafoveala träningen kan vi också uppskatta i vilken utsträckning överföring till visuell sökning sker och i så fall om det är specifikt för den tränade platsen.
Baslinje till Post-test 2, i genomsnitt 5-8 veckor
Ändring i Överför till läsning
Tidsram: Baslinje till Post-test 2, i genomsnitt 5-8 veckor
För att förstå visuell prestanda relaterad till läsning använder vi uppgiften MNRead, där deltagarna läser korta meningar högt i olika teckenstorlekar. Beroende variabler inkluderar läshastighet, minimal textstorlek (ett annat mått på skärpa) och även kritisk utskriftsstorlek (textstorlek vid vilken läshastigheten saktar ner).
Baslinje till Post-test 2, i genomsnitt 5-8 veckor
Ändring i överföring till auditiv uppmärksamhet
Tidsram: Baslinje till Post-test 2, i genomsnitt 5-8 veckor
Proceduren är baserad på en talare-mot-högtalare-uppgift där deltagarna väljer mellan 36 anropssignaler (en färg och nummer) som talas av en talare. Denna uppgift mäter auditiva trösklar för tal i närvaro av andra talare, när alla talare är rumsligt samlokaliserade jämfört med när de är rumsligt förskjutna.
Baslinje till Post-test 2, i genomsnitt 5-8 veckor

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

University of Wisconsin, Madison

Samarbetspartners

National Eye Institute (NEI)

Utredare

  • Huvudutredare: C. Shawn Green, University of Wisconsin, Madison

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

14 april 2023

Primärt slutförande (Beräknad)

28 februari 2027

Avslutad studie (Beräknad)

31 mars 2027

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

12 maj 2023

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

31 maj 2023

Första postat (Faktisk)

8 juni 2023

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Beräknad)

15 december 2025

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

10 december 2025

Senast verifierad

1 december 2025

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Andra studie-ID-nummer

  • 2020-0138
  • L&S/PSYCHOLOGY/PSYCHOLOGY (Annan identifierare: UW Madison)
  • R01EY031226 (U.S.S. NIH-anslag/kontrakt)

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera