Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Simuleringsbaserad Emergency Brex Birth Management Training

19 mars 2024 uppdaterad av: Sümeyye BAL, Ondokuz Mayıs University

Simuleringsbaserad Emergency Brex Birth Management Training Inverkan på elevernas självförtroende och kompetens

Syftet med denna studie är att bestämma effekten av SIMULATIONSBASERAD NÖDUTBILDNING AV BREX Födelsehanteringsutbildning, PÅ STUDENTERNAS SJÄLVFÖRTROENDE OCH KOMPETENS.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Detaljerad beskrivning

Hypoteser H01; Det fanns ingen skillnad mellan elevernas självförtroende och kompetens i den simuleringsbaserade akuta Brex-födelseledningsgruppen och elevernas kontrollgrupp för självförtroende och kompetenspoäng.

Studien kommer att genomföras i två olika grupper. Praktiken börjar med att träffa de studenter som söker till studien. Efter att studenterna har utvärderats med avseende på behörighetskriterier för forskningen kommer de studenter som är behöriga att informeras om forskningen och skriftligt informerat samtycke kommer att erhållas från kvinnorna som accepterar. Den slumpmässiga fördelningen av kvinnor till studiegrupperna kommer att utföras med metoden Block Randomization. Följande ansökningar kommer att göras till grupperna.

Utbildning i hantering av sätesfödsel kommer att ges av den ansvariga utredaren, och sedan kommer en av grupperna som separeras genom randomisering att utföra akut sätesfödsel på den andra gruppmodellen med hjälp av High Reality Simulator. Dessa utbildningar kommer först att vara i form av den instruktör som ansvarar för grupperna som visar applikationen, och sedan kommer eleverna att tillämpa den en efter en.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

70

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

      • Samsun, Kalkon, 55200
        • Ondokuz Mayis University

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

- acceptera att delta i forskningen och få skriftligt tillstånd,

Exklusions kriterier:

-

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Stödjande vård
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: High Reality Simulator
Utbildning i hantering av sätesfödsel kommer att ges av ansvarig utredare, och sedan kommer en av grupperna att fördelas genom randomisering. Att använda High Reality Simulator kommer att utföra akut sätesfödsel. Dessa utbildningar kommer först att vara i form av den instruktör som ansvarar för grupperna som visar applikationen, och sedan kommer eleverna att tillämpa den en efter en.
Att använda High Reality Simulator kommer att utföra akut sätesfödsel.
Andra namn:
  • modell
Sham Comparator: kontrollgrupp
Att använda modellen kommer att utföra akut sätesfödsel. Dessa utbildningar kommer först att vara i form av den instruktör som ansvarar för grupperna som visar applikationen, och sedan kommer eleverna att tillämpa den en efter en.
Att använda High Reality Simulator kommer att utföra akut sätesfödsel.
Andra namn:
  • modell

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Skala för självförtroende/effektivitet i patientintervention
Tidsram: omedelbart före simulering och direkt efter träningen 2 månader senare
Den utvecklades av Jekins i Amerika 1983 för sjuksköterskestudenter. Skalan används för att beskriva elevers uppfattningar om kliniskt beslutsfattande utifrån deras egna uttalanden (Jenkins, 2001). Den anpassades till turkiska av Durmaz-Edeer och Sarıkaya (2015). Skalans underdimensioner, som består av 40 artiklar och fyra underdimensioner; "Undersöka alternativ och idéer", "Fråga om mål och värderingar", "Utvärdera konsekvenser" och "Söka efter information och anamma ny information opartiskt". Varje delskala består av 10 poster. Den totala poängen på skalan är mellan 40 och 200, och varje delskala poängsätts mellan 10 och 50. Det finns ingen brytpunkt på skalan. Ett högt betyg från skalan indikerar att uppfattningen om beslutsfattande är hög, och ett lågt betyg indikerar att uppfattningen om beslutsfattande är låg. Skalan utvärderas utifrån varje delskala och skalans totalpoäng (Jenkins, 2001).
omedelbart före simulering och direkt efter träningen 2 månader senare

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Studierektor: Sümeyye BAL, Ondokuz Mayıs University

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

25 oktober 2023

Primärt slutförande (Faktisk)

30 januari 2024

Avslutad studie (Faktisk)

30 januari 2024

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

19 oktober 2023

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

24 oktober 2023

Första postat (Faktisk)

27 oktober 2023

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

20 mars 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

19 mars 2024

Senast verifierad

1 mars 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • 2023-732

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera