- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT06103643
Simuleringsbaserad Emergency Brex Birth Management Training
Simuleringsbaserad Emergency Brex Birth Management Training Inverkan på elevernas självförtroende och kompetens
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Hypoteser H01; Det fanns ingen skillnad mellan elevernas självförtroende och kompetens i den simuleringsbaserade akuta Brex-födelseledningsgruppen och elevernas kontrollgrupp för självförtroende och kompetenspoäng.
Studien kommer att genomföras i två olika grupper. Praktiken börjar med att träffa de studenter som söker till studien. Efter att studenterna har utvärderats med avseende på behörighetskriterier för forskningen kommer de studenter som är behöriga att informeras om forskningen och skriftligt informerat samtycke kommer att erhållas från kvinnorna som accepterar. Den slumpmässiga fördelningen av kvinnor till studiegrupperna kommer att utföras med metoden Block Randomization. Följande ansökningar kommer att göras till grupperna.
Utbildning i hantering av sätesfödsel kommer att ges av den ansvariga utredaren, och sedan kommer en av grupperna som separeras genom randomisering att utföra akut sätesfödsel på den andra gruppmodellen med hjälp av High Reality Simulator. Dessa utbildningar kommer först att vara i form av den instruktör som ansvarar för grupperna som visar applikationen, och sedan kommer eleverna att tillämpa den en efter en.
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
-
Samsun, Kalkon, 55200
- Ondokuz Mayis University
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Vuxen
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- acceptera att delta i forskningen och få skriftligt tillstånd,
Exklusions kriterier:
-
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Stödjande vård
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: High Reality Simulator
Utbildning i hantering av sätesfödsel kommer att ges av ansvarig utredare, och sedan kommer en av grupperna att fördelas genom randomisering.
Att använda High Reality Simulator kommer att utföra akut sätesfödsel.
Dessa utbildningar kommer först att vara i form av den instruktör som ansvarar för grupperna som visar applikationen, och sedan kommer eleverna att tillämpa den en efter en.
|
Att använda High Reality Simulator kommer att utföra akut sätesfödsel.
Andra namn:
|
|
Sham Comparator: kontrollgrupp
Att använda modellen kommer att utföra akut sätesfödsel.
Dessa utbildningar kommer först att vara i form av den instruktör som ansvarar för grupperna som visar applikationen, och sedan kommer eleverna att tillämpa den en efter en.
|
Att använda High Reality Simulator kommer att utföra akut sätesfödsel.
Andra namn:
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Skala för självförtroende/effektivitet i patientintervention
Tidsram: omedelbart före simulering och direkt efter träningen 2 månader senare
|
Den utvecklades av Jekins i Amerika 1983 för sjuksköterskestudenter.
Skalan används för att beskriva elevers uppfattningar om kliniskt beslutsfattande utifrån deras egna uttalanden (Jenkins, 2001). Den anpassades till turkiska av Durmaz-Edeer och Sarıkaya (2015).
Skalans underdimensioner, som består av 40 artiklar och fyra underdimensioner; "Undersöka alternativ och idéer", "Fråga om mål och värderingar", "Utvärdera konsekvenser" och "Söka efter information och anamma ny information opartiskt".
Varje delskala består av 10 poster.
Den totala poängen på skalan är mellan 40 och 200, och varje delskala poängsätts mellan 10 och 50.
Det finns ingen brytpunkt på skalan.
Ett högt betyg från skalan indikerar att uppfattningen om beslutsfattande är hög, och ett lågt betyg indikerar att uppfattningen om beslutsfattande är låg. Skalan utvärderas utifrån varje delskala och skalans totalpoäng (Jenkins, 2001).
|
omedelbart före simulering och direkt efter träningen 2 månader senare
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Utredare
- Studierektor: Sümeyye BAL, Ondokuz Mayıs University
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- 2023-732
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .