Simuleringsbaseret Emergency Brex Birth Management Training
Simuleringsbaseret Emergency Brex Birth Management Training Indvirkning på elevernes selvtillid og kompetence
Studieoversigt
Detaljeret beskrivelse
Hypoteser H01; Der var ingen forskel mellem elevernes selvtillid og kompetence i den simulationsbaserede nødbrex fødselsledelsestræningsgruppe og elevernes selvtillid og kompetencescore kontrolgruppe.
Undersøgelsen vil blive gennemført i to forskellige grupper. Praksisen starter med at møde de studerende, der søger ind på studiet. Efter at de studerende er blevet evalueret med hensyn til berettigelseskriterier for forskningen, vil de studerende, der er kvalificerede, blive informeret om forskningen, og der vil blive indhentet skriftligt informeret samtykke fra de kvinder, der accepterer. Den tilfældige fordeling af kvinder til undersøgelsesgrupperne vil blive udført ved hjælp af blokrandomiseringsmetoden. Følgende ansøgninger vil blive sendt til grupperne.
Træning i sædefødsel vil blive givet af den ansvarlige efterforsker, og derefter vil en af grupperne adskilt ved randomisering udføre nødsædefødsel på den anden gruppemodel ved hjælp af High Reality Simulator. Disse træninger vil først være i form af den instruktør, der er ansvarlig for grupperne, der demonstrerer ansøgningen, og derefter vil eleverne anvende den én efter én.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Samsun, Kalkun, 55200
- Ondokuz Mayis University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- At acceptere at deltage i forskningen og indhente skriftlig tilladelse,
Ekskluderingskriterier:
-
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: High Reality Simulator
Træning i sædefødsel vil blive givet af den ansvarlige efterforsker, og derefter vil en af grupperne blive tildelt ved randomisering.
Brug af High Reality Simulator vil udføre akut sædefødsel.
Disse træninger vil først være i form af den instruktør, der er ansvarlig for grupperne, der demonstrerer ansøgningen, og derefter vil eleverne anvende den én efter én.
|
Brug af High Reality Simulator vil udføre akut sædefødsel.
Andre navne:
|
|
Sham-komparator: kontrolgruppe
Brug af model vil udføre nødsædefødsel.
Disse træninger vil først være i form af den instruktør, der er ansvarlig for grupperne, der demonstrerer ansøgningen, og derefter vil eleverne anvende den én efter én.
|
Brug af High Reality Simulator vil udføre akut sædefødsel.
Andre navne:
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Selvtillid/effektivitetsskala i patientintervention
Tidsramme: umiddelbart før simulering og umiddelbart efter træningen 2 måneder senere
|
Det blev udviklet af Jekins i Amerika i 1983 til sygeplejestuderende.
Skalaen bruges til at beskrive elevernes opfattelse af klinisk beslutningstagning baseret på deres egne udsagn (Jenkins, 2001). Den blev tilpasset til tyrkisk af Durmaz-Edeer og Sarıkaya (2015).
Skalaens underdimensioner, som består af 40 emner og fire underdimensioner; "Udforske muligheder og ideer", "Spørge om mål og værdier", "Vurdere konsekvenser" og "Søge efter information og upartisk adoptere ny information".
Hver underskala består af 10 emner.
Den samlede score på skalaen er mellem 40 og 200, og hver underskala scores mellem 10 og 50.
Der er intet afskæringspunkt på skalaen.
En høj score fra skalaen indikerer, at opfattelsen af beslutningstagning er høj, og en lav score indikerer, at opfattelsen af beslutningstagning er lav. Skalaen evalueres ud fra hver delskala og skalaens samlede score (Jenkins, 2001).
|
umiddelbart før simulering og umiddelbart efter træningen 2 måneder senere
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Studieleder: Sümeyye BAL, Ondokuz Mayıs University
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 2023-732
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Brug af High Reality Simulator
-
Yonsei UniversityAfsluttetMedicinsk UddannelseKorea, Republikken
-
Saglik Bilimleri UniversitesiIkke rekrutterer endnuHjerte-lungeredning | Sygeplejerske cariesKalkun
-
Royal College of Surgeons, IrelandHealth Service ExecutiveUkendtUddannelse | Uddannelse | ComputersimuleringIrland
-
National University Hospital, SingaporeRekrutteringMedicinsk Uddannelse | Virtual reality | Simuleringstræning | Normal vaginal leveringSingapore
-
Korea University Anam HospitalAfsluttet
-
Sunnybrook Health Sciences CentreIkke rekrutterer endnuElektrokonvulsiv terapi | Virtual Reality Simulering | Uddannelse, Medicin, BachelorCanada
-
National Taiwan University HospitalUkendt
-
MaineHealthNational Institutes of Health (NIH)Ikke rekrutterer endnuNeonatal genoplivning | Tværprofessionel uddannelse | Landdistrikternes sundhedForenede Stater
-
Columbia UniversityTrukket tilbageGaldestenForenede Stater