Programutvecklingsstudie för att utveckla etiskt beslutsfattande och etisk känslighet hos sjuksköterskestudenter

Programutvecklingsstudien kommer att inledas med en behovsanalys, med ett demokratiskt förhållningssätt under behovsanalysprocessen. En analys av befintliga dokument relaterade till etisk utbildning i omvårdnad kommer att genomföras. Studier av den aktuella statusen och trenderna för etisk utbildning inom omvårdnad i Turkiet och över hela världen, expertutlåtanden och en granskning av internationella och nationella dokument kommer att undersökas för att bestämma riktningen för befintliga insatser. Taba-Tylers programutvecklingsmodell är planerad att användas vid utvecklingen av utbildningsprogrammet. Utifrån de data som erhållits från behovsanalysen kommer utbildningsprogrammet att utarbetas. Efter utarbetandet av det etiska utbildningsprogrammet kommer studiepopulationen som består av andraårs sjuksköterskestudenter att administreras den anpassade etiska känslighetsskalan för sjuksköterskestudenter, omvårdnadsetiska dilemmatest och informationsformulär. Studenter som accepterar att delta kommer att informeras om forskningen och deras samtycke kommer att erhållas.

Trettiofyra studenter som tackade ja till att delta ingick i sjuksköterskeetikutbildningen. De deltog i ett 7-sessions träningsprogram, där varje pass varade i genomsnitt 2 timmar. Vid slutet av detta utbildningsprogram genomfördes en utvärdering av programmet och den andra uppsättningen data samlades in med samma datainsamlingsverktyg. Efter en 1-månaders uppföljningsperiod och en 3-månaders uppföljningsperiod, administrerades den anpassade etiska känslighetsskalan för sjuksköterskestudenter och det sjuksköterskeetiska dilemmatestet igen för att slutföra kontinuerliga mätningar.