Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Träning i tekniska färdigheter i sjuksköterskestudenter: SimCapture for Skills. (Simcapture)

8 maj 2024 uppdaterad av: Marta Raurell-Torreda, University of Barcelona

Studie för att utvärdera kostnadseffektiviteten hos SimCapture for Skills Digital Technology för förvärv av tekniska färdigheter kompetens inom peer-to-peer-lärande av sjuksköterskestudenter

Baserat på hypotesen att inkorporering av SimCapture for Skills i utbildningen av tekniska färdigheter hos sjuksköterskestudenter på grundnivå kommer att öka deras kompetens i att förvärva tekniska färdigheter i kamratlärande, vill vi jämföra de kvalifikationer som erhållits genom studenternas självbedömning i utförandet av teknik i traditionell undervisning med klassrumslärare kontra den som erhålls med upprepning av övningen med stöd av SimCapture for Skills-gränssnittet utan klassrumslärare, samt elevens uppfattning i termer av tillfredsställelse och självförtroende med båda inlärningsutrymmena. Kostnaderna för de två undervisningsformerna kommer också att utvärderas.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

Den traditionella undervisningen med lärare i klassrummet kommer att tas emot av alla elever som är inskrivna i kursen. Bland dessa studenter kommer två interventionsgrupper att tilldelas. En grupp kommer att träna färdighetsövningen med SimCapture for Skills-gränssnittet innan den traditionella undervisningen med läraren i klassrummet (PRE-gruppen) och en annan grupp kommer att göra det efteråt (POST-gruppen).

Skicklighets träning:

Förbriefingsfas: studentdomstolen, innan de deltar i praktiken med lågfilighetssimulatorn, både i traditionell undervisning och undervisning med SimCapture, kommer att studera i det virtuella campuset av ämnet, proceduren för hur man utför tekniken (åtgärdssekvens) i Word-format och kommer att visualisera en exempelvideo. De kommer att administreras ett kunskapstest innan praktiken för att utvärdera förvärvet av teoretiska begrepp.

Simuleringsfas:

I traditionell undervisning (2 timmars varaktighet) kommer eleverna att öva i par, med low fidelity-simulatorn, bloduppsamlingstekniken. Läraren kommer att ge dem omedelbar feedback när de övar på tekniken (zon 0 i SimZones-modellen). Förhållandet är 1 lärare till 8 elever.

I PRE-interventionsgruppen (före den traditionella undervisningen) kommer eleverna att öva i par, med samma low fidelity-simulator, bloduppsamlingstekniken utan lärare i klassrummet. I SimCapture for Skills-gränssnittet kommer proceduren för hur man utför tekniken (åtgärdssekvens) att utvecklas i checklistformat för eleven att kontrollera steg för steg. De kommer att få samma material och klassrumstid som i traditionell undervisning (2h). I varje klassrum kommer det att finnas 8 elever (4 par) och en lärare kommer att handleda 2 klassrum.

I POST-interventionsgruppen (efter den traditionella undervisningen) tränar eleverna i par, med samma low fidelity-simulator, bloduppsamlingstekniken utan lärare i klassrummet. I SimCapture for Skills-gränssnittet kommer proceduren för hur man utför tekniken (åtgärdssekvens) att utvecklas i checklistformat för eleven att kontrollera steg för steg. De kommer att få samma material och klassrumstid som i traditionell undervisning (2h). I varje klassrum kommer det att finnas 8 elever (4 par) och en lärare kommer att handleda 2 klassrum.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

98

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Barcelona
      • Hospitalet de Llobregat, Barcelona, Spanien, 08907
        • Faculty of nursing

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Nej

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Studenter som är inskrivna i den obligatoriska kursen för det andra året av sjuksköterskeexamen med titeln Estades Clíniques I. Detta ämne innehåller en modul som heter Clinical Skills där eleverna lär sig olika tekniska färdigheter med low fidelity-simulatorer (task-trainers).

Exklusions kriterier:

  • Att inte ha godkänt den mänskliga anatomikursen som undervisades i det första året av sjuksköterskeexamen.
  • Att inte underteckna samtyckesformuläret för att delta i studien.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Övrig
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Dubbel

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Simcapture PRE
I PRE-interventionsgruppen (före den traditionella undervisningen) kommer eleverna att öva i par, med samma low fidelity-simulator, bloduppsamlingstekniken utan lärare i klassrummet. I SimCapture for Skills-gränssnittet kommer proceduren för hur man utför tekniken (åtgärdssekvens) att utvecklas i checklistformat för eleven att kontrollera steg för steg. De kommer att få samma material och klassrumstid som i traditionell undervisning (2h).
Öva med SimCapture for Skills-gränssnittet innan den traditionella undervisningen med läraren i klassrummet
Experimentell: Simcapture POST
I POST-interventionsgruppen (efter den traditionella undervisningen) tränar eleverna i par, med samma low fidelity-simulator, bloduppsamlingstekniken utan lärare i klassrummet. I SimCapture for Skills-gränssnittet kommer proceduren för hur man utför tekniken (åtgärdssekvens) att utvecklas i checklistformat för eleven att kontrollera steg för steg. De kommer att få samma material och klassrumstid som i traditionell undervisning (2h).
Öva med SimCapture for Skills-gränssnittet efter den traditionella undervisningen med läraren i klassrummet

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Tillfredsställelse och självförtroende förvärvat av eleverna i båda lärorummen.
Tidsram: Omedelbart efter inlärning med Simcapture och direkt efter inlärning med läraren i klassrummet
Skalan Studentnöjdhet och självförtroende i inlärning kommer att användas för att utvärdera tillfredsställelse och självförtroende, med 12 Likert-klassade poster (1 -instämmer inte- till 5 -instämmer helt-).
Omedelbart efter inlärning med Simcapture och direkt efter inlärning med läraren i klassrummet

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Studentens självbedömning med hjälp av teknikbedömningsrutnätet som skapats av fakulteten.
Tidsram: Under inlärning med Simcapture eller under inlärning med läraren i klassrummet, genom avslutad studie, i genomsnitt 3 månader
Checklista tekniska färdigheter: Rubrik med 76 åtgärder som ska utföras enligt den tekniska proceduren. Procentandelen av åtgärder som utförts korrekt över totalen (n/76*100) kommer att analyseras.
Under inlärning med Simcapture eller under inlärning med läraren i klassrummet, genom avslutad studie, i genomsnitt 3 månader

Andra resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Ekonomiska kostnader förknippade med att varje typ av undervisning extrapolerar uppgifterna till de studerande som är inskrivna i ämnet
Tidsram: Direkt efter inlärningen med Simcapture och med lärare
Ekonomiska kostnader
Direkt efter inlärningen med Simcapture och med lärare
Antal gånger varje elev kan öva tekniken med low-fidelity-simulatorn i båda inlärningsutrymmena.
Tidsram: Under inlärning med Simcapture eller under inlärning med läraren i klassrummet, genom avslutad studie, i genomsnitt 3 månader
Antal praktik för elev
Under inlärning med Simcapture eller under inlärning med läraren i klassrummet, genom avslutad studie, i genomsnitt 3 månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Samarbetspartners

Utredare

  • Huvudutredare: Raurell-Torreda Marta, RN, PhD, University of Barcelona

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

13 september 2023

Primärt slutförande (Faktisk)

20 december 2023

Avslutad studie (Faktisk)

22 april 2024

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

31 december 2023

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

25 januari 2024

Första postat (Faktisk)

26 januari 2024

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

9 maj 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

8 maj 2024

Senast verifierad

1 maj 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • Simcapture Trial
  • Facultat Infermeria (Registeridentifierare: Universitat de Barcelona)

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivning

Digitalt förråd

Tidsram för IPD-delning

Januari 2024 till mars 2024

Kriterier för IPD Sharing Access

Allt

IPD-delning som stöder informationstyp

  • STUDY_PROTOCOL
  • ICF

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera