Koordinationsbaserad träningsinsats hos förskolebarn
31 maj 2024 uppdaterad av: Monira Aldhahi, Princess Nourah Bint Abdulrahman University
Effekt av koordinationsbaserad träningsintervention på fysisk kondition, motorisk kompetens och verkställande funktion hos förskolebarn
Denna studie syftade till att bedöma effekten av koordinationsbaserade träningsinterventioner på fysisk kondition, motorisk kompetens och exekutiv funktion bland förskolebarn i åldern 4 till 6 år.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Totalt fyrtiofyra förskolebarn (22 pojkar och 22 flickor), med en medelålder på 5,90 år (SD = 0,28).
Deltagarna kommer att slumpmässigt tilldelas en träningsgrupp (n = 19) eller en kontrollgrupp (n = 25).
Träningsgruppen kommer att delta i 20-minuters, roliga och spelbaserade sessioner med fokus på grundläggande rörelsemönster lämpliga för förskolebarn, genomförda två gånger i veckan under åtta veckor.
Däremot fortsatte kontrollgruppen med sin vanliga ostrukturerade skolverksamhet.
Fysisk kondition utvärderades med hjälp av tester av smidighet, statisk-dynamisk balans och vertikala hopp.
Motorisk kompetens bedömdes genom KTK3+-testbatteriet och hämningskontroll mättes med hjälp av Go/No-Go-testet.
Studien drog slutsatsen att koordinationsbaserade övningar, strukturerade kring roliga och engagerande aktiviteter lämpliga för förskolebarn, potentiellt förbättrar fysisk kondition, motorik och exekutiva funktioner.
Dessa områden är viktiga för tidig barndomsutveckling, vilket tyder på att det kan vara fördelaktigt att integrera sådana övningar i förskoleverksamheten.
Specifika resultat beträffande effektiviteten av interventionerna på de testade kompetenserna skulle dock behöva beskrivas i detalj för att bekräfta dessa hypotetiska fördelar fullt ut.
Studien belyser vikten av strukturerad fysisk aktivitet i småbarnspedagogik för att främja viktiga utvecklingsförmåga.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
44
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
-
Riyadh, Saudiarabien, 12341
- Monira Aldhahi
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
Tar emot friska volontärer
Ja
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- typiskt förskolebarn mellan 4-6 år
- inte tar någon medicin
- frånvaro av kardiovaskulära, neurologiska, ortopediska eller psykiatriska sjukdomar.
Exklusions kriterier:
• barn med fysiska funktionshinder eller andra tillstånd som avsevärt kan påverka deras förmåga att delta i fysiska aktivitetsinsatser kan uteslutas,
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Behandling
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Koordinationsbaserad träningsintervention
Under de åtta veckorna deltog barn i den koordinerande träningsinterventionsgruppen i sessioner två gånger i veckan, vardera på 20 minuter.
De grundläggande rörelsemönstren skräddarsydda för det specifika syftet organiserades i ett spelformat lämpligt för barn i förskoleåldern.
Dessa grundläggande rörelsemönster omfattar öppna uppgifter som går från enkla till komplexa, med motorisk planering som en förutsättning.
Eftersom övningsinterventionen var spelbaserad, bibehölls sessionerna som en rolig, aktiv och social inlärningsmiljö för barnen.
|
Barn i den koordinerande träningsinterventionsgruppen kommer att uppmuntras att delta i pass två gånger i veckan, vardera på 20 minuter.
De grundläggande rörelsemönstren skräddarsydda för det specifika syftet organiserades i ett spelformat lämpligt för barn i förskoleåldern.
Dessa grundläggande rörelsemönster omfattar öppna uppgifter som går från enkla till komplexa, med motorisk planering som en förutsättning.
Eftersom träningsinterventionen var spelbaserad, bibehölls sessionerna som en rolig, aktiv och social inlärningsmiljö för barnen.
Interventionens varaktighet är åtta veckor,
|
|
Inget ingripande: Kontrollera
Kontrollgruppen fortsatte sina vanliga förskoleklasser utan ingrepp.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Motrörelsehopptest
Tidsram: vid baslinjen och slutet av 8 veckor
|
Vertikal hoppprestanda mättes med en accelerometer (iVMES Athlete, Ankara, Turkiet).
Under testet kommer deltagarna att uppmuntras att hoppa så högt som möjligt.
Testet genomfördes två gånger med 30 sekunders vila mellan försöken.
|
vid baslinjen och slutet av 8 veckor
|
|
Motorisk kompetens
Tidsram: vid baslinjen och slutet av 8 veckor
|
Motorisk kompetens kommer att bedömas genom Kroppskoordinationstest för barn (KTK).
Body Coordination Test for Children (KTK)+ testbatteri, med stöd av en hand-öga-koordinationsuppgift, kommer att användas för att bedöma barnens motoriska kompetens och det mäter allmän grovmotorisk koordination. Body Coordination Test for Children (KTK) testobjekt omfattar bl.a. bakåtbalansering (BB), sidledsrörelse (MS), sidledshoppning (JS) och hand-öga-koordination (EHC).
Alla testobjekt visade god test-omtesttillförlitlighet: BB = 0,80, MS = 0,84, JS = 0,95 och EHC 0,87
|
vid baslinjen och slutet av 8 veckor
|
|
Inhibitionskontroll (IC)
Tidsram: vid baslinjen och slutet av 8 veckor
|
IC kommer att mätas med hjälp av Go/No-Go-testet.
Go/No-Go-uppgiften är ett protokoll som vanligtvis används för att mäta hämmande kontroll hos små barn.
Den konvergenta validiteten av hämmande kontrollmätning har observerats vara god i denna åldersgrupp, med en stark korrelation med NIH Toolbox, som används ofta och har en liknande struktur (r (80) = .40,
p < 0,001).
Dessutom visade interna konsistensanalyser av Go/No-Go-uppgiften god tillförlitlighet för "Go"-stimulus (Cronbach α = 0,95) och "No-Go"-stimulus (Cronbach 'sα = 0,84).
I Go/No-Go-uppgiften kommer barnen att instrueras att svara på "go"-stimulansen (fånga fisk) genom att trycka på skärmen och att hålla tillbaka sitt svar på "no-go"-stimulansen (undvik hajar).
Övningsförsöken bestod av 5 block med "fånga fisk"-försök, fem block med "undvik hajar"-försök och sedan ett blandat block med 10 försök.
Efter en kort viloperiod slutfördes uppgiften med 75 stimulusförsök uppdelade i tre testblock (varje
|
vid baslinjen och slutet av 8 veckor
|
|
agility test
Tidsram: vid baslinjen och slutet av 8 veckor
|
Testbanan kommer att sättas med markörer placerade fem yards (4,57 m) till vänster och höger om startlinjen, med indikatorer (motiverande för deltagarnas ålder) placerade därefter.
En fotocellsgrind kommer att placeras vid startlinjen för att registrera upprepade passagetider.
Innan ansökan började tog deltagarna sin position och när de var redo rörde de först vid markören till höger, sedan markören till vänster och korsade slutligen startlinjen för att slutföra testet.
|
vid baslinjen och slutet av 8 veckor
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Utredare
- Huvudutredare: Monira I. Aldhahi, College of Health and Rehabilitation Sciences
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
12 september 2022
Primärt slutförande (Faktisk)
28 oktober 2022
Avslutad studie (Faktisk)
10 januari 2023
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
4 maj 2024
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
4 maj 2024
Första postat (Faktisk)
9 maj 2024
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
3 juni 2024
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
31 maj 2024
Senast verifierad
1 maj 2024
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Andra studie-ID-nummer
- 2022.198.10.22
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
NEJ
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .