Katastrofsjuksköterskekurs påverkar sjuksköterskestudenters katastrofläskunnighet och beredskap
30 september 2024 uppdaterad av: Özüm Erkin, Izmir Democracy University
Hur påverkar katastrofsjuksköterskekursen sjuksköterskestudenters uppfattningar om katastrofläs och beredskap?
Denna studie syftade till att undersöka effekten av en katastrofsjuksköterskekurs på sjuksköterskestudenters katastrofläskunnighet och beredskapsuppfattningar.
Studien, som var en engrupps kvasi-experimentell studiedesign i en pretest-posttest design.
Förtest gjordes den 27 september 2021 och efterprovet genomfördes den 7 januari 2022.
Platsen för studien är ett offentligt universitet i Izmir som ligger i västra delen av Türkiye.
Studiens population bestod av sjuksköterskestudenter (n: 66) som studerade vid universitetets sjuksköterskeavdelning och inskrivna på den valbara kursen "Katastrofsjuksköterska".
Inget urval gjordes och studien genomfördes med 62 frivilliga studenter.
Individuellt introduktionsformulär, Disaster Literacy Scale och Perception of Disaster Preparedness in Nurses Scale användes som verktyg för datainsamling.
I början av studien samlades verktyg för datainsamling in onlineformulär.
Kursen "Katastrofsjuksköterska" genomfördes under 14 veckor som en intervention.
Uppgifterna lagrades i SPSS 25-programmet.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Denna studie syftade till att undersöka effekten av en katastrofsjuksköterskekurs på sjuksköterskestudenters katastrofläskunnighet och beredskapsuppfattningar.
Studien var en engrupps kvasi-experimentell studiedesign i en pretest-posttest design.
Förtest gjordes den 27 september 2021 och efterprovet genomfördes den 7 januari 2022.
Platsen för studien är ett offentligt universitet i Izmir som ligger i den västra delen av Türkiye.
Studiens population bestod av sjuksköterskestudenter (n: 66) som studerade vid universitetets sjuksköterskeavdelning och inskrivna på den valbara kursen "Katastrofsjuksköterska".
Inget urval gjordes och studien genomfördes med 62 frivilliga studenter.
Individuellt introduktionsformulär (13 frågor), Disaster Literacy Scale (61 objekt) och Perception of Disaster Preparedness in Nurses Scale (20 objekt) användes som verktyg för datainsamling.
I början av studien samlades verktyg för datainsamling in onlineformulär.
Kursen "Katastrofsjuksköterska" genomfördes under 14 veckor som en intervention.
De beskrivande statistiska metoderna (antal, procent, medelvärde, standardavvikelse), parat prov t-test och Pearson-korrelation användes dataanalys.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
62
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
Ege Bölgesi
-
İzmir, Ege Bölgesi, Kalkon, 35560
- Izmir Democracy University
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Ja
Beskrivning
Inklusionskriterier: anmälan till katastrofsjuksköterskekursen, regelbunden närvaro vid möten och frivilligt deltagande i studien -
Uteslutningskriterier: deltagare med någon form av kognitiva, psykiska eller fysiska funktionshinder som stör kommunikationen, såväl som personer med anställningshistorik, ett diplom eller ett certifikat i ämnet katastrof
-
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Förebyggande
- Tilldelning: N/A
- Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: intervention
I denna studie var kursen "Katastrofsjuksköterska", som integrerades i sjuksköterskeplanen, en valbar kurs, och den genomfördes som en teoretisk kurs under två timmar i veckan.
Syftet med dess utveckling var att utbilda studenter om katastrofhantering och katastrofsjuksköterska [54].
Kursinnehållet omfattade identifiering av risker och resurser för katastrofer på primärskyddsnivå, sjuksköterskans vårdgivare (triage- och helhetsvård) och handläggarroll på sekundärskyddsnivå, omprövning av individers vårdbehov på högskolenivå samt genomgång av utbildning och den nuvarande katastrofplanen på skyddsnivå.
Katastrofsjuksköterskekursen var avsedd att utveckla elevernas uppfattning om katastrofmedvetenhet, beredskap och själveffektivitet genom att ge dem skyddsroller på primär, sekundär och högre nivå.
|
I denna studie var kursen "Katastrofsjuksköterska", som integrerades i sjuksköterskeplanen, en valbar kurs, och den genomfördes som en teoretisk kurs under två timmar i veckan.
Ämnena i innehållet i denna kurs angående förebyggande, beredskap, respons och återhämtning har utformats i linje med Jennings Disaster Nursing Management Model.
Syftet med dess utveckling var att utbilda studenter om katastrofhantering och katastrofsjuksköterska.
Kursinnehållet omfattade identifiering av risker och resurser för katastrofer på primärskyddsnivå, sjuksköterskans vårdgivare (triage- och helhetsvård) och handläggarroll på sekundärskyddsnivå, omprövning av individers vårdbehov på högskolenivå samt genomgång av utbildning och den nuvarande katastrofplanen på skyddsnivå.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Disaster Literacy Scale (DLS)
Tidsram: 14 veckor
|
Det konceptuella ramverket för skalan med 61 objekt består av 16 domäner. Det finns inga omvänd kodade poster i skalan.
För att förenkla poängberäkningen standardiserades totalpoängen i intervallet 0-50: Formel = Index = (arithmetiskt medelvärde - 1) x [50/4].
Med den beräknade formeln bestämdes gränsvärden för skadereduktion, beredskap, respons och återhämtningsdimensioner av SS-värden baserade på z-score.
På skalan representerar 0 den lägsta DLS och 50 den högsta DLS.
"Skalan är kategoriserad som otillräcklig DLS mellan 0-<30 poäng, begränsad DLS mellan 30-<36 poäng, adekvat DLS mellan 36-<42 poäng och utmärkt DLS mellan 42-50 poäng.
När poängen ökar på skalan, ökar deltagarens katastrofläskunnighet.
|
14 veckor
|
|
Sjuksköterskors Perception of Disaster Preparedness Scale
Tidsram: 14 veckor
|
Denna skala, som innehåller totalt 20 objekt, består av tre underdimensioner. Den femgradiga Likertskalan innehåller alternativen "1-Håller inte med, 2-Håller inte med, 3-Håller till viss del, 4-Håller, 5-Håller helt med " för betyg.
Ju högre poäng som erhålls från skalan, desto högre uppfattning om katastrofberedskap.
|
14 veckor
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Utredare
- Huvudutredare: özüm erkin, Ph.D, Izmir Democracy University
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
27 september 2021
Primärt slutförande (Faktisk)
1 januari 2022
Avslutad studie (Faktisk)
7 januari 2022
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
6 maj 2024
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
6 maj 2024
Första postat (Faktisk)
9 maj 2024
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
2 oktober 2024
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
30 september 2024
Senast verifierad
1 september 2024
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- IDU-SBF-ÖE-02
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .