Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Implementeringsvetenskap för att förbättra skolans etos för mental hälsa

31 juli 2026 uppdaterad av: Vishwajit Nimgaonkar, MD PhD, University of Pittsburgh

Att förbättra skolans etos mot mental hälsa genom hela skolans mentala hälsointerventioner: Implementeringsvetenskaplig tillvägagångssätt

Målet med studien är att identifiera de utmaningar och möjligheter som finns inom skolans etos när det gäller att implementera evidensbaserade interventioner för att förbättra ungdomars psykiska hälsa och att identifiera de mest lämpliga implementeringsstrategierna för att förbättra mental hälsa bland ungdomar i skolor i Chennai, en stad i södra delen av Indien, ett land med låg och medelinkomst.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Detaljerad beskrivning

Studiegruppen kommer att vända sig till de skolor där den föreslagna studien kommer att äga rum och kommer att få det tillstånd som behövs för att genomföra studien i skolans lokaler. Information om studien till alla potentiella deltagare kommer att spridas genom skolledningen. Alla potentiella deltagare kan kontakta studieteamet för att lära sig mer om studien och delta i studien. Potentiella deltagare som närmar sig studiegruppen kommer att förklaras i detalj om projektet och informerat samtycke och/eller samtycke kommer att erhållas. Deltagarna kommer att väljas utifrån studiens föreslagna inklusions- och exkluderingskriterier.

Efter rekryteringen av deltagarna kommer djupgående, semistrukturerade, individuella intervjuer på cirka en timme att genomföras på antingen engelska eller tamil. Detta kommer att genomföras av utbildade kvalitativa forskare. Intervjuer kommer att spelas in och transkriberas ordagrant. Ett kvalitativt beskrivande tillvägagångssätt kommer att vägleda alla aspekter av de kvalitativa metoder vi använder för att få fram en omfattande beskrivning av deltagarnas erfarenheter som är både djup och meningsfull. IDI-guiden kommer att utvecklas efter en omfattande litteratursökning och diskussioner med experter på området, för att förstå deltagarna. Intervjuerna kommer att genomföras av två medlemmar ur forskargruppen. Intervjuer ansikte mot ansikte eller onlineintervjuer kommer att genomföras efter att ha säkerställt att deltagaren är bekväm, och alla yttre störningar kommer att tas om hand eller minimeras

Studietyp

Observationell

Inskrivning (Faktisk)

47

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Tamil Nadu
      • Chennai, Tamil Nadu, Indien, 600101.
        • Schizophrenia Research Foundation (SCARF India)

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Testmetod

Icke-sannolikhetsprov

Studera befolkning

Alla intervjuer och den kvantitativa bedömningen kommer att genomföras med elever, personal, föräldrar och ledning på de utvalda skolorna. Utöver dessa kommer få intervjuer att genomföras med regeringstjänstemän som arbetar med ungdomars psykiska hälsa och utbildning, experter på skolans psykiska hälsa och andra relevanta individer.

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Studenter mellan 12-18 år
  • Lärare 25-60 år
  • Föräldrar 25-60 år
  • Ledning 25-60 år
  • Psykvårdspersonal 25-60 år
  • Skolkuratorer 25-60 år
  • Utbildningsavdelning - Tamil Nadu-regeringen 25-60 år
  • Hälsoavdelningen - Tamil Nadu-regeringen 25-60 år

Exklusions kriterier:

  • Inte villig att ge informerat samtycke
  • Kan varken engelska eller tamil (modersmål)

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Skolans etos
Tidsram: i sex månader
Förstå skolans etos mot mental hälsa som råder i skolorna från stadsmiljöer med hjälp av djupintervjuer
i sex månader
Utmaningar och hinder
Tidsram: I sex månader
Göra en lista över utmaningar och möjligheter för att etablera och implementera en positiv skoletos för psykisk hälsa i skolorna med hjälp av djupintervjuer
I sex månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Vishwajit L Nimgaonkar, MD, PhD, University of Pittburgh

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 juni 2024

Primärt slutförande (Faktisk)

30 juni 2025

Avslutad studie (Faktisk)

30 juni 2026

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

18 juni 2024

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

27 juni 2024

Första postat (Faktisk)

5 juli 2024

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

3 augusti 2026

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

31 juli 2026

Senast verifierad

1 juli 2026

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • STUDY22120105
  • D43TW009114 (U.S.S. NIH-anslag/kontrakt)

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivning

Individuella deltagardata som ligger till grund för resultaten som redovisas i artikeln, efter avidentifiering (text, tabeller, figurer och bilagor).

Tidsram för IPD-delning

Ett år efter publicering av denna studie.

Kriterier för IPD Sharing Access

För individuella deltagares data, metaanalys.

IPD-delning som stöder informationstyp

  • STUDY_PROTOCOL
  • SAV

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera