Implementatiewetenschap om het schoolethos voor geestelijke gezondheid te verbeteren

Het onderzoeksteam zal de scholen benaderen waar het voorgestelde onderzoek zal plaatsvinden en zal de benodigde toestemming verkrijgen om het onderzoek in het schoolgebouw uit te voeren. Informatie over het onderzoek zal via de schoolleiding aan alle potentiële deelnemers worden verspreid. Alle potentiële deelnemers kunnen het onderzoeksteam benaderen om meer te weten te komen over het onderzoek en om deel te nemen aan het onderzoek. Potentiële deelnemers die het onderzoeksteam benaderen, zullen gedetailleerd worden uitgelegd over het project en er zal geïnformeerde toestemming en/of instemming worden verkregen. De deelnemers worden geselecteerd op basis van de voorgestelde in- en exclusiecriteria van het onderzoek.

Na de rekrutering van de deelnemers zullen er diepgaande, semi-gestructureerde, individuele interviews van ongeveer een uur worden afgenomen in het Engels of Tamil. Dit zal worden uitgevoerd door getrainde kwalitatieve onderzoekers. De interviews worden op geluidsband opgenomen en woordelijk getranscribeerd. Een kwalitatieve beschrijvende benadering zal alle aspecten van de kwalitatieve methoden begeleiden die we gebruiken om een ​​alomvattende beschrijving van de ervaringen van deelnemers af te leiden die zowel diepgaand als betekenisvol is. De IDI-gids zal worden ontwikkeld na een uitgebreid literatuuronderzoek en discussies met experts in het veld, om de deelnemers te begrijpen. De interviews zullen worden afgenomen door twee leden van het onderzoeksteam. Face-to-face interviews of online interviews zullen worden uitgevoerd nadat ervoor is gezorgd dat de deelnemer zich op zijn gemak voelt, en alle externe verstoringen zullen worden opgevangen of geminimaliseerd