Somatisk psykoedukativ intervention

Det är avsikten med detta förslag att experimentellt utforska möjliga fördelar och mekanismer genom vilka den somatiska psykoedukativa interventionen kan påverka emotionell och fysisk hälsa och autonom och neuroendokrin funktion. Detta kommer att åstadkommas av vårt team genom att använda välvaliderade självrapporterande mätningar av mental hälsa och autonom reaktivitet och icke-invasiva mätningar av nivåer av oxytocin.

Specifika mål:

• Specifikt mål 1: Att via screening online-bedömningen förstå hur deltagarna klarar sig med avseende på sin mindfulness, coping-beteenden, emotionell, fysisk och arbetshälsa och självrapporterad autonom reaktivitet
• Specifikt mål 2: Att undersöka om pre-interventionsmått för autonom reaktivitet och neuropeptiderna oxytocin relaterar till deltagarnas övergripande funktion
• Specifikt mål 3: Att avgöra om interventionen leder till förbättringar i fungerande efter, 1 veckas post och 1 månad efter interventionen
• Specifikt mål 4: Att identifiera individuella egenskaper som påverkar effektiviteten av interventionen efter, 1 vecka efter intervention och 1 månad efter intervention.

Experimentell design

• Deltagarna kommer att tilldelas slumpmässigt till antingen grupp A eller grupp B. Interventionsgrupp A kommer att tillhandahålla interventionen personligen. Grupp B kommer att tillhandahålla interventionen virtuellt.
• De inbjudna deltagarna kommer att slutföra bedömningar omedelbart före interventionen, omedelbart efter interventionen, 1 vecka efter interventionen och 1 månad efter interventionen. Bedömningar involverar onlinemätning och insamling av salivprover.
• Den somatiska psykoedukativa interventionen kommer att ges i fyra1-timmarsklasser och deltagarna kommer att belönas för sin tid ekonomiskt.

• Analyser mellan ämnen kommer att jämföra data från session 1 för att avgöra om deltagarna i grupp A uppvisar större förbättringar än deltagarna i interventionsgrupp B. Analyser av upprepade åtgärder inom ämnet kommer att fastställa de potentiella fördelarna med interventionen för alla deltagare genom att jämföra deras funktion vid de olika tidpunkterna.

  • För resultatmåtten kommer förändringspoäng att beräknas för att bestämma förändringen från bedömningen före interventionen till bedömningen efter interventionen, förändringen från bedömningen före interventionen till bedömningen 1 vecka efter interventionen och från bedömningen 1 vecka efter interventionen. bedömning till 1-månaders bedömning efter intervention. Dessa förändringspoäng kommer att användas för att avgöra om det finns faktorer före intervention som påverkar interventionens framgång.