Motiverande intervjuer och beroende (MI-IA-DGA)
5 december 2024 uppdaterad av: Sultan Ayaz Alkaya, Gazi University
Effekten av motiverande intervjuer på internetberoende och digitalt spelberoende hos ungdomar
Den ökande användningen av internet gör att förståelsen av spel bland ungdomar blir annorlunda genom att flytta den till den virtuella miljön och ökar risken för digitalt spelberoende.
Speciellt bland ungdomar har digitala spel blivit en populär aktivitet och ofta ett sätt att socialisera.
Med den utbredda användningen av smartphones har digitalt spelande förvandlats från dator- och konsolbaserat till en multiplattformsaktivitet.
Dessutom orsakar långvariga digitala spel symtom som ångest och depression genom ökad mellanmänsklig ensamhet och minskade relationer.
Denna situation har fått nyare forskning att fokusera på effekterna av digitala spelaktiviteter på individer.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Internetberoende och digitalt spelberoende, som är den negativa sidan av snabbt utvecklande digital teknik och ökande internettillgänglighet, är av global oro.
Därför kan implementering av insatser för internet och digitalt spelberoende vara ett effektivt tillvägagångssätt för att förebygga fysiska, psykiska, miljömässiga och sociala problem som orsakas av missbruk.
I detta sammanhang förutspås det att motiverande intervjuer kan vara ett lämpligt tillvägagångssätt för att bekämpa internet och digitalt spelberoende.
Motiverande intervju är ett klientcentrerat psykoterapeutiskt förhållningssätt som hjälper personen med ambivalens att fatta positiva beslut, uppnå specifika och bättre mål och öka den inre motivationen för förändring.
Man tror att motiverande intervjuer skulle kunna bidra till att minska beroendeframkallande beteenden genom att utvärdera effekten av motiverande intervjuer på både internetberoende och digitalt spelberoende på samma gång.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
88
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
-
Sivas, Kalkon
- Şehit Muhammet Onur Demir Anadolu High School, Halis Gülle Anadolu High School
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
Tar emot friska volontärer
Ja
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Att vara elev i nian
- Att vara i avsikts- eller förintentionsstadiet enligt formuläret för förändringsbedömning
- Att vara beroende av digitala spel
- Att ha familjens godkännande
- Att frivilligt delta i forskningen
Uteslutningskriterier:
• Att ha någon fysisk och psykisk sjukdom
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Grundläggande vetenskap
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Interventionsgrupp: Motiverande intervju
Den motiverande intervjun, som bestod av sex sessioner, inklusive förberedelsepasset, tillämpades på interventionsgruppen. Varje session varade i genomsnitt 40 minuter.
Motiverande intervjutillfällen genomfördes med nio olika grupper bestående av fem personer i interventionsgruppen.
|
Motiverande intervjuer administrerades som intervention av forskningen.
Motiverande intervjuer består av två steg.
I det första steget syftar de fyra principerna för motiverande intervjuer (att utveckla motsägelse, visa empati, stödja self-efficacy och lösa motstånd) till att ge motivation hos individer.
Det andra steget är att stärka engagemanget för förändring.
|
|
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Kontrollgruppen fick ingen annan intervention än de dagliga rutinerna.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Internetberoende
Tidsram: 6 månader fram till juli 2024
|
Internet Addiction Test Short Form (YIBT-SF) utvecklades av Young (1998). Den omvandlades till en kort form av Pawlikowski et al (2013). Det är en 5-punktsskala av Likert-typ som består av 12 poster och en enda faktor anpassad till turkiska av Kutlu et al. under 2016. Poängen som erhålls från skalan varierar mellan 12 och 60. Höga poäng erhållna från skalan indikerar en hög grad av beroende. Cronbachs alfakoefficient som erhölls i reliabilitetsstudien visade sig vara 0,86 hos ungdomar. |
6 månader fram till juli 2024
|
|
Digitalt spelberoende
Tidsram: 6 månader fram till juli 2024
|
Digital Game Addiction Scale (DGAS) utvecklades av Lemmens et al. (2009) för att fastställa det problematiska beteendet för digitala spelande hos ungdomar i åldrarna 12 - 18 år.
Skalan är en sju-post kort form av DGAS - 21, bestående av 21 poster och sju underdimensioner.
Validitets- och reliabilitetsstudien av den turkiska versionen av skalan utfördes av Irmak och Erdoğan (2015).
Giltighets- och tillförlitlighetsvärdena för den ursprungliga DGAS var 0,92 för Cronbachs alfa.
Bedömningen görs med hjälp av monoetiska och polyetiska diagnoser.
Enligt den monotetiska diagnosen definieras en person som "spelberoende" om de får tre (ibland) eller mer på alla sju objekten; enligt den polyetiska diagnosen definieras en person som "spelberoende" om de får tre (ibland) eller mer på minst fyra av de sju objekten.
|
6 månader fram till juli 2024
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Publikationer och användbara länkar
Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
11 december 2023
Primärt slutförande (Faktisk)
15 juni 2024
Avslutad studie (Faktisk)
30 juni 2024
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
2 december 2024
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
5 december 2024
Första postat (Beräknad)
6 december 2024
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Beräknad)
6 december 2024
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
5 december 2024
Senast verifierad
1 december 2023
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- 09.05.2023-757
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
NEJ
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .