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Motivierende Interviews und Sucht (MI-IA-DGA)

5. Dezember 2024 aktualisiert von: Sultan Ayaz Alkaya, Gazi University

Die Wirkung motivierender Interviews auf die Internetsucht und die Sucht nach digitalen Spielen bei Jugendlichen

Die zunehmende Nutzung des Internets verändert das Verständnis von Spielen bei Jugendlichen durch die Verlagerung in die virtuelle Umgebung und erhöht das Risiko einer digitalen Spielsucht. Vor allem bei Jugendlichen sind digitale Spiele zu einer beliebten Aktivität und oft auch ein Mittel zur Sozialisierung geworden. Mit der weit verbreiteten Nutzung von Smartphones hat sich digitales Spielen von computer- und konsolenbasierten Spielen zu einer plattformübergreifenden Aktivität gewandelt. Darüber hinaus verursachen langfristige digitale Spiele durch erhöhte zwischenmenschliche Einsamkeit und verminderte Beziehungen Symptome wie Angstzustände und Depressionen. Diese Situation hat dazu geführt, dass sich die jüngste Forschung auf die Auswirkungen digitaler Spielaktivitäten auf den Einzelnen konzentriert.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Internetsucht und digitale Spielsucht, die die negative Seite der sich rasch entwickelnden digitalen Technologien und der zunehmenden Zugänglichkeit des Internets darstellen, geben weltweit Anlass zur Sorge. Daher kann die Umsetzung von Interventionen gegen Internet- und digitale Spielsucht ein wirksamer Ansatz zur Vorbeugung von durch Sucht verursachten körperlichen, geistigen, umweltbedingten und sozialen Problemen sein. In diesem Zusammenhang wird davon ausgegangen, dass motivierende Interviews ein geeigneter Ansatz zur Bekämpfung der Internet- und digitalen Spielsucht sein könnten. Motivierende Interviews sind ein klientenzentrierter psychotherapeutischer Ansatz, der der Person mit Ambivalenz dabei hilft, positive Entscheidungen zu treffen, spezifische und bessere Ziele zu erreichen und die interne Motivation für Veränderungen zu steigern. Es wird davon ausgegangen, dass motivierende Interviews zur Reduzierung von Suchtverhalten beitragen könnten, indem die Wirkung motivierender Interviews gleichzeitig auf die Internetsucht und die Sucht nach digitalen Spielen bewertet wird.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

88

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
      • Sivas, Truthahn
        • Şehit Muhammet Onur Demir Anadolu High School, Halis Gülle Anadolu High School

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Ein Schüler der neunten Klasse sein
  • Sich in der Absichts- oder Vorabsichtsphase gemäß dem Änderungsbewertungsformular befinden
  • Süchtig nach digitalen Spielen sein
  • Die Zustimmung der Familie haben
  • Freiwillige Teilnahme an der Forschung

Ausschlusskriterien:

• Unter körperlichen und geistigen Erkrankungen leiden

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Interventionsgruppe: Motivierende Interviews
Das Motivationsinterview, bestehend aus sechs Sitzungen, einschließlich der Vorbereitungssitzung, wurde auf die Interventionsgruppe angewendet. Jede Sitzung dauerte durchschnittlich 40 Minuten. Es wurden motivierende Interviewsitzungen mit neun verschiedenen Gruppen durchgeführt, bestehend aus fünf Personen in der Interventionsgruppe.
Verhalten: Motivierende Vorstellungsgespräche
Als Intervention der Forschung wurden Motivationsinterviews durchgeführt. Motivationsinterviews bestehen aus zwei Phasen. In der ersten Stufe zielen die vier Prinzipien des motivierenden Gesprächs (Widerspruch entwickeln, Empathie zeigen, Selbstwirksamkeit fördern und Widerstand auflösen) darauf ab, den Einzelnen zu motivieren. Die zweite Stufe besteht darin, das Engagement für Veränderungen zu stärken.
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Die Kontrollgruppe erhielt außer den täglichen Routinepraktiken keine Intervention.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Internetsucht
Zeitfenster: 6 Monate bis Juli 2024

Der Internet Addiction Test Short Form (YIBT-SF) wurde von Young (1998) entwickelt. Es wurde von Pawlikowski et al. (2013) in eine Kurzform umgewandelt. Es handelt sich um eine 5-Punkte-Likert-Skala, die aus 12 Items und einem einzelnen Faktor besteht und von Kutlu et al. ins Türkische adaptiert wurde. im Jahr 2016. Die auf der Skala ermittelten Werte variieren zwischen 12 und 60. Hohe Werte auf der Skala weisen auf ein hohes Maß an Abhängigkeit hin.

Der in der Zuverlässigkeitsstudie ermittelte Cronbach-Alpha-Koeffizient betrug bei Jugendlichen 0,86.
6 Monate bis Juli 2024
Digitale Spielsucht
Zeitfenster: 6 Monate bis Juli 2024
Die Digital Game Addiction Scale (DGAS) wurde von Lemmens et al. entwickelt. (2009), um das problematische Spielverhalten von Jugendlichen im Alter von 12 bis 18 Jahren bei digitalen Spielen zu ermitteln. Die Skala ist eine sieben Items umfassende Kurzform des DGAS - 21, bestehend aus 21 Items und sieben Unterdimensionen. Die Validitäts- und Zuverlässigkeitsstudie der türkischen Version der Skala wurde von Irmak und Erdoğan (2015) durchgeführt. Die Validitäts- und Zuverlässigkeitswerte des ursprünglichen DGAS betrugen 0,92 für Cronbachs Alpha. Die Beurteilung erfolgt anhand monoethischer und polyethischer Diagnosen. Gemäß der monothetischen Diagnose wird eine Person als „spielsüchtig“ definiert, wenn sie bei allen sieben Items drei (manchmal) oder mehr Punkte erzielt; Gemäß der polyethischen Diagnose wird eine Person als „spielsüchtig“ definiert, wenn sie bei mindestens vier der sieben Punkte drei (manchmal) oder mehr Punkte erzielt.
6 Monate bis Juli 2024

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Gazi University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

11. Dezember 2023

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

15. Juni 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

2. Dezember 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

5. Dezember 2024

Zuerst gepostet (Geschätzt)

6. Dezember 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

6. Dezember 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

5. Dezember 2024

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 09.05.2023-757

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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