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Interviste motivazionali e dipendenza (MI-IA-DGA)

5 dicembre 2024 aggiornato da: Sultan Ayaz Alkaya, Gazi University

L'effetto dei colloqui motivazionali sulla dipendenza da Internet e sulla dipendenza dai giochi digitali negli adolescenti

Il crescente utilizzo di Internet rende diversa la comprensione del gioco tra gli adolescenti spostandolo nell'ambiente virtuale e aumenta il rischio di dipendenza dai giochi digitali. Soprattutto tra gli adolescenti, i giochi digitali sono diventati un’attività popolare e spesso un mezzo di socializzazione. Con l'uso diffuso degli smartphone, i giochi digitali si sono trasformati da attività basate su computer e console a un'attività multipiattaforma. Inoltre, i giochi digitali a lungo termine causano sintomi come ansia e depressione attraverso una maggiore solitudine interpersonale e una diminuzione delle relazioni. Questa situazione ha portato la ricerca recente a concentrarsi sugli effetti delle attività di gioco digitale sugli individui.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

La dipendenza da Internet e la dipendenza dai giochi digitali, che rappresentano il lato negativo del rapido sviluppo delle tecnologie digitali e della crescente accessibilità a Internet, destano preoccupazione a livello globale. Pertanto, l’attuazione di interventi per la dipendenza da Internet e dai giochi digitali può essere un approccio efficace per prevenire i problemi fisici, mentali, ambientali e sociali causati dalla dipendenza. In questo contesto, si prevede che i colloqui motivazionali possano rappresentare un approccio appropriato per combattere la dipendenza da Internet e dai giochi digitali. Il colloquio motivazionale è un approccio psicoterapeutico centrato sul cliente che aiuta la persona con ambivalenza a prendere decisioni positive, raggiungere obiettivi specifici e migliori e ad aumentare la motivazione interna al cambiamento. Si ritiene che il colloquio motivazionale possa contribuire a ridurre i comportamenti di dipendenza valutando contemporaneamente l'effetto del colloquio motivazionale sia sulla dipendenza da Internet che sulla dipendenza dai giochi digitali.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

88

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Tacchino
      • Sivas, Tacchino
        • Şehit Muhammet Onur Demir Anadolu High School, Halis Gülle Anadolu High School

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Essere uno studente di prima media
  • Essere nella fase di intenzione o pre-intenzione secondo il modulo di valutazione del cambiamento
  • Essere dipendenti dai giochi digitali
  • Avere l'approvazione della famiglia
  • Volontariato per partecipare alla ricerca

Criteri di esclusione:

• Avere qualsiasi malattia fisica e mentale

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Scienza basilare
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo di intervento: interviste motivazionali
Al gruppo di intervento è stato applicato il colloquio motivazionale, composto da sei sessioni, inclusa la sessione di preparazione. Ogni sessione è durata in media 40 minuti. Sono state condotte sessioni di interviste motivazionali con nove diversi gruppi composti da cinque persone nel gruppo di intervento.
Comportamentale: Colloquio motivazionale
Come intervento della ricerca sono state somministrate interviste motivazionali. Il colloquio motivazionale si compone di due fasi. Nella prima fase, i quattro principi del colloquio motivazionale (sviluppare la contraddizione, mostrare empatia, sostenere l’autoefficacia e risolvere la resistenza) mirano a fornire motivazione agli individui. La seconda fase è rafforzare l’impegno al cambiamento.
Nessun intervento: Gruppo di controllo
Il gruppo di controllo non ha ricevuto alcun intervento oltre alle pratiche di routine quotidiana.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Dipendenza da Internet
Lasso di tempo: 6 mesi fino a luglio 2024

Internet Addiction Test Short Form (YIBT-SF) è stato sviluppato da Young (1998). È stato convertito in una forma abbreviata da Pawlikowski et al (2013). Si tratta di una scala di tipo Likert a 5 punti composta da 12 item e un singolo fattore adattata in turco da Kutlu et al. nel 2016. I punteggi ottenuti dalla scala variano tra 12 e 60. I punteggi elevati ottenuti dalla scala indicano un elevato livello di dipendenza.

Il coefficiente alfa di Cronbach ottenuto nello studio di affidabilità è risultato pari a 0,86 negli adolescenti.
6 mesi fino a luglio 2024
Dipendenza dai giochi digitali
Lasso di tempo: 6 mesi fino a luglio 2024
La Digital Game Addiction Scale (DGAS) è stata sviluppata da Lemmens et al. (2009) per determinare i comportamenti problematici legati ai giochi digitali degli adolescenti di età compresa tra 12 e 18 anni. La scala è una forma abbreviata di sette elementi della DGAS - 21, composta da 21 elementi e sette sottodimensioni. Lo studio sulla validità e sull'affidabilità della versione turca della scala è stato condotto da Irmak ed Erdoğan (2015). I valori di validità e affidabilità del DGAS originale erano 0,92 per l'alfa di Cronbach. La valutazione viene effettuata utilizzando diagnosi monoetiche e polietiche. Secondo la diagnosi monotetica, una persona è definita "dipendente dal gioco" se ottiene un punteggio pari a tre (a volte) o più in tutti e sette gli item; secondo la diagnosi polietica, una persona è definita "dipendente dal gioco" se ottiene tre (a volte) o più punteggi in almeno quattro dei sette item.
6 mesi fino a luglio 2024

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Gazi University

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

11 dicembre 2023

Completamento primario (Effettivo)

15 giugno 2024

Completamento dello studio (Effettivo)

30 giugno 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

2 dicembre 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

5 dicembre 2024

Primo Inserito (Stimato)

6 dicembre 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)

6 dicembre 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

5 dicembre 2024

Ultimo verificato

1 dicembre 2023

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 09.05.2023-757

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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