Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekter av familjeplaneringsutbildning som ges till gifta analfabeter via visuella materialstödjande attityder och preventivmedelspreferenser

1 januari 2025 uppdaterad av: ESRA GUNEY, PhD, Inonu University

Effekter av familjeplanering (FP) utbildning ges till gifta analfabeter i reproduktiv ålder via visuellt materialstöd på FP-relaterade attityder och preventivmedelspreferenser: Fallet Viranşehir

Denna studie genomfördes för att fastställa effekterna av familjeplaneringsutbildning som ges till gifta analfabeter i reproduktiv ålder via visuellt materialstöd på deras familjeplaneringsattityder och preventivmedel. den här studien syftade till att ge utbildning till gifta analfabeter i reproduktiv ålder genom att använda visuellt material för att förändra sina FP-relaterade attityder i en positiv riktning och omvandla dessa attityder till positiva fertilitetsbeteenden.

Studiens hypoteser var följande:

H1a: FP-utbildning som ges med visuellt material ökar positiva attityder till FP hos analfabeter.

H1b: FP-utbildning som ges med visuellt material påverkar preventivmedelspreferenser hos analfabeter.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Denna studie genomfördes för att fastställa effekterna av familjeplaneringsutbildning som ges till gifta analfabeter i reproduktiv ålder via visuellt materialstöd på deras familjeplaneringsattityder och preventivmedelspreferenser.

Metod: Den randomiserade kontrollerade studien genomfördes mellan 31 januari och 31 juli 2023. Urvalet av studien bestod av 148 kvinnor, varav 74 i experimentgruppen och 74 i kontrollgruppen. Med hjälp av ett utbildningshäfte för familjeplanering som utarbetats för analfabeter hölls ett utbildningsprogram på totalt en vecka i tre sessioner. Ingen intervention gjordes i kontrollgruppen. Data samlades in med hjälp av ett personligt informationsformulär, ett formulär för utvärdering av familjeplanering och attitydskalan för familjeplanering. Ingen intervention gjordes i kontrollgruppen. Samma datainsamlingsinstrument administrerades till deltagarna i kontrollgruppen samtidigt med experimentgruppen i förtestet (dag 1) och eftertestet (dag 7).

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

74

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

      • Malatya, Kalkon
        • Inonu University

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Att kunna kommunicera,
  • Att inte ha några visuella eller hörselproblem som kan förhindra kommunikation,
  • Att vara 15-49 år och gift,
  • Att inte ha diagnosen kronisk sjukdom (t.ex. hjärt-kärlsjukdomar, astma, epilepsi),
  • Inte fått någon FP-relaterad utbildning inom de senaste 21 dagarna.

Uteslutningskriterier:

  • - Att vara gravid just nu,
  • Planerar att bli gravid snart,
  • Får medicinsk behandling för alla diagnostiserade kroniska sjukdomar.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Stödjande vård
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Crossover tilldelning
  • Maskning: Dubbel

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Ingen intervention gjordes i kontrollgruppen.
Experimentell: Grupp som får familjeplaneringsutbildning med visuellt materialstöd
Med hjälp av ett utbildningshäfte för familjeplanering som utarbetats för analfabeter hölls ett utbildningsprogram på totalt en vecka i tre sessioner.

Steg 1 (Dag 1, 10-15 min): Utbildningsinnehållet för Session 1 i FP Education Booklet som utarbetats av forskarna gavs till deltagarna med användning av intervjumetoden ansikte mot ansikte. Efter att ha bokat en tid för steg 2 (dag 3) som ska genomföras på FHC, var det första steget av datainsamlingsprocessen klar.

Steg 2 (Dag 3, 10-15 min): Utbildningsinnehållet för session 2 i FP Education Booklet gavs till deltagarna som anlände till FHC på sina förutbestämda mötesdagar med användning av intervjumetoden ansikte mot ansikte. Efter att ha bokat en tid för steg 3 (dag 7) som ska genomföras på FHC, var den andra etappen av datainsamlingsprocessen klar.

Steg 3 (Dag 7, 1-5 min): Datainsamlingsformulären administrerades igen till deltagarna som anlände till FHC på sina mötesdagar som tilldelats vid steg 2, och datainsamlingsprocessen var klar.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Attityd för familjeplanering
Tidsram: 7 dagar
Dess totala poängintervall är 34-170, och högre poäng tyder på mer positiva attityder till FP. Skalans underskalor är Samhällets attityder till familjeplanering (poängintervall: 15-75), Respondentens attityder till familjeplanering (poängintervall: 11-55) och svarandens attityder till graviditet (poängintervall: 8-40) .
7 dagar

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Familjeplaneringsbedömning
Tidsram: 7 dagar
Formuläret, som skapades av forskarna genom att granska litteraturen, innehöll frågor om deltagarnas egenskaper såsom preventivmetoder de använder för närvarande, deras skäl till att använda (föredrar) den aktuella metoden, personen (själv eller make) val av metod, tidigare använda FP-metoder och skäl för att sluta, personen (jag eller make) som valde att sluta med metoden och om de var nöjda med de metoder de använde.
7 dagar

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Esra Güney, Inonu University

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

31 januari 2023

Primärt slutförande (Faktisk)

31 maj 2023

Avslutad studie (Faktisk)

31 juli 2023

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

24 december 2024

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

24 december 2024

Första postat (Faktisk)

25 mars 2025

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

25 mars 2025

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

1 januari 2025

Senast verifierad

1 januari 2025

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • 2022/3724

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

IPD-planbeskrivning

Forskningsresultat kommer att delas

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera