Effecten van onderwijs over gezinsplanning dat aan getrouwde analfabete vrouwen wordt gegeven via beeldmateriaal, ondersteunende attitudes en anticonceptievoorkeuren
Effecten van onderwijs over gezinsplanning (FP) dat wordt gegeven aan getrouwde analfabete vrouwen in de reproductieve leeftijd via visuele materiële ondersteuning op FP-gerelateerde attitudes en anticonceptievoorkeuren: de zaak van Viranşehir
Dit onderzoek werd uitgevoerd om de effecten vast te stellen van voorlichting over gezinsplanning aan gehuwde ongeletterde vrouwen in de vruchtbare leeftijd via visuele ondersteuning op hun houding ten aanzien van gezinsplanning en anticonceptievoorkeuren. Deze studie was bedoeld om onderwijs te bieden aan getrouwde ongeletterde vrouwen in de vruchtbare leeftijd, met behulp van beeldmateriaal om hun FP-gerelateerde attitudes in een positieve richting te veranderen en deze attitudes om te zetten in positief vruchtbaarheidsgedrag.
De hypothesen van het onderzoek waren als volgt:
H1a: FP-onderwijs gegeven met beeldmateriaal vergroot de positieve houding ten opzichte van FP bij ongeletterde vrouwen.
H1b: FP-educatie gegeven met beeldmateriaal beïnvloedt de anticonceptievoorkeuren van analfabete vrouwen.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Dit onderzoek werd uitgevoerd om de effecten vast te stellen van voorlichting over gezinsplanning aan gehuwde ongeletterde vrouwen in de vruchtbare leeftijd via visuele ondersteuning op hun houding ten aanzien van gezinsplanning en anticonceptievoorkeuren.
Methode: Het gerandomiseerde gecontroleerde onderzoek is uitgevoerd tussen 31 januari en 31 juli 2023. De steekproef van het onderzoek bestond uit 148 vrouwen, waaronder 74 in de experimentele groep en 74 in de controlegroep. Met behulp van een onderwijsboekje voor gezinsplanning, opgesteld voor analfabete vrouwen, werd in drie sessies een onderwijsprogramma gehouden dat in totaal een week duurde. Bij de controlegroep werd niet ingegrepen. Gegevens werden verzameld met behulp van een persoonlijk informatieformulier, een beoordelingsformulier voor gezinsplanning en de gezinsplanningsattitudeschaal. Bij de controlegroep werd niet ingegrepen. Dezelfde instrumenten voor gegevensverzameling werden gelijktijdig met de experimentele groep aan de deelnemers in de controlegroep toegediend in de fasen vóór de test (dag 1) en posttest (dag 7).
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
-
Malatya, Kalkoen
- Inonu University
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Kunnen communiceren,
- Geen visuele of auditieve problemen hebben die de communicatie kunnen belemmeren,
- Omdat ik tussen de 15 en 49 jaar oud ben en getrouwd ben,
- Geen diagnose hebben van een chronische ziekte (bijvoorbeeld hart- en vaatziekten, astma, epilepsie),
- Geen FP-gerelateerd onderwijs ontvangen in de afgelopen 21 dagen.
Uitsluitingscriteria:
- - Momenteel zwanger zijn,
- Van plan om binnenkort zwanger te worden,
- Het ontvangen van medische behandeling voor elke gediagnosticeerde chronische ziekte.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ondersteunende zorg
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Crossover-opdracht
- Masker: Dubbele
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Geen tussenkomst: Controlegroep
Er werd niet ingegrepen in de controlegroep.
|
|
|
Experimenteel: Groep die onderwijs over gezinsplanning ontvangt met ondersteuning van visueel materiaal
Met behulp van een onderwijsboekje voor gezinsplanning, opgesteld voor analfabete vrouwen, werd in drie sessies een onderwijsprogramma gehouden dat in totaal een week duurde.
|
Fase 1 (dag 1, 10-15 min): De educatieve inhoud voor sessie 1 in het FP Education Booklet, opgesteld door de onderzoekers, werd aan de deelnemers verstrekt met behulp van de face-to-face interviewmethode. Na het maken van een afspraak voor uitvoering van fase 2 (dag 3) bij de FHC, was de eerste fase van het gegevensverzamelingsproces voltooid. Fase 2 (dag 3, 10-15 min): De onderwijsinhoud voor sessie 2 in het FP-onderwijsboekje werd verstrekt aan de deelnemers die op de vooraf bepaalde afspraakdagen bij de FHC arriveerden met behulp van de face-to-face-interviewmethode. Na het maken van een afspraak voor uitvoering van fase 3 (dag 7) bij de FHC, was de tweede fase van het gegevensverzamelingsproces voltooid. Fase 3 (dag 7, 1-5 min): De gegevensverzamelingsformulieren werden opnieuw toegediend aan de deelnemers die bij de FHC arriveerden op de afspraakdagen die waren toegewezen in fase 2, en het gegevensverzamelingsproces was voltooid. |
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Houding van gezinsplanning
Tijdsspanne: 7 dagen
|
Het totale scorebereik ligt tussen 34 en 170, en hogere scores duiden op een positievere houding ten opzichte van FP.
De subschalen van de schaal zijn de houding van de samenleving ten opzichte van gezinsplanning (scorebereik: 15-75), de houding van de respondent ten opzichte van gezinsplanning (scorebereik: 11-55) en de houding van de respondent ten opzichte van zwangerschap (scorebereik: 8-40). .
|
7 dagen
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Beoordeling van gezinsplanning
Tijdsspanne: 7 dagen
|
Het formulier, dat door de onderzoekers werd gemaakt door de literatuur te bestuderen, bevatte vragen over de kenmerken van de deelnemers, zoals de anticonceptiemethoden die ze momenteel gebruikten, hun redenen om de huidige methode te gebruiken (de voorkeur te geven), de persoon (zelf of echtgenoot) het selecteren van de methode, eerder gebruikte FP-methoden en redenen om te stoppen, de persoon (ikzelf of partner) die ervoor kiest om met de methode te stoppen, en of hij of zij tevreden was met de methoden die hij gebruikte.
|
7 dagen
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Esra Güney, Inonu University
Publicaties en nuttige links
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- 2022/3724
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Beschrijving IPD-plan
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .