Efectos de la educación sobre planificación familiar impartida a mujeres analfabetas casadas a través de material visual Actitudes de apoyo y preferencias anticonceptivas
Efectos de la educación sobre planificación familiar (PF) impartida a mujeres casadas analfabetas en edad reproductiva mediante apoyo material visual sobre las actitudes y preferencias anticonceptivas relacionadas con la PF: el caso de Viranşehir
Este estudio se realizó para determinar los efectos de la educación sobre planificación familiar brindada a mujeres casadas y analfabetas en edad reproductiva a través de material visual sobre sus actitudes en materia de planificación familiar y sus preferencias anticonceptivas. Este estudio tuvo como objetivo brindar educación a mujeres casadas analfabetas en edad reproductiva utilizando materiales visuales para cambiar sus actitudes relacionadas con la PF en una dirección positiva y transformar estas actitudes en comportamientos positivos de fertilidad.
Las hipótesis del estudio fueron las siguientes:
H1a: La educación en PF impartida con materiales visuales aumenta las actitudes positivas hacia la PF en mujeres analfabetas.
H1b: La educación en PF impartida con materiales visuales afecta las preferencias anticonceptivas de las mujeres analfabetas.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este estudio se realizó para determinar los efectos de la educación en planificación familiar brindada a mujeres casadas y analfabetas en edad reproductiva a través de material visual sobre sus actitudes en materia de planificación familiar y sus preferencias anticonceptivas.
Método: El estudio controlado aleatorio se llevó a cabo entre el 31 de enero y el 31 de julio de 2023. La muestra del estudio estuvo compuesta por 148 mujeres, incluidas 74 en el grupo experimental y 74 en el grupo de control. Utilizando un folleto educativo sobre planificación familiar preparado para mujeres analfabetas, se llevó a cabo en tres sesiones un programa educativo que duró una semana en total. No se realizó ninguna intervención en el grupo de control. Los datos se recopilaron mediante un formulario de información personal, un formulario de evaluación de planificación familiar y la escala de actitud en materia de planificación familiar. No se realizó ninguna intervención en el grupo de control. Los mismos instrumentos de recolección de datos fueron administrados a los participantes del grupo de control simultáneamente con el grupo experimental en las fases pretest (día 1) y postest (día 7).
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Malatya, Pavo
- Inonu University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Ser capaz de comunicarse,
- No tener problemas visuales o auditivos que puedan impedir la comunicación,
- Tener entre 15 y 49 años y estar casado,
- No tener un diagnóstico de enfermedad crónica (por ejemplo, enfermedades cardiovasculares, asma, epilepsia),
- No haber recibido ninguna educación relacionada con la FP en los últimos 21 días.
Criterios de exclusión:
- - Estar actualmente embarazada,
- Planeando quedar embarazada pronto,
- Recibir tratamiento médico por cualquier enfermedad crónica diagnosticada.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
- Enmascaramiento: Doble
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Grupo de control
No se realizó ninguna intervención en el grupo control.
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Experimental: Grupo que recibe educación en planificación familiar con apoyo de material visual.
Utilizando un folleto educativo sobre planificación familiar preparado para mujeres analfabetas, se llevó a cabo en tres sesiones un programa educativo que duró una semana en total.
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Etapa 1 (Día 1, 10-15 min): El contenido educativo para la Sesión 1 en el Folleto educativo de FP preparado por los investigadores se proporcionó a los participantes mediante el método de entrevista cara a cara. Luego de programar una cita para la Etapa 2 (Día 3) a realizarse en el FHC, se completó la primera etapa del proceso de recolección de datos. Etapa 2 (Día 3, 10-15 min): El contenido educativo para la Sesión 2 en el Folleto educativo de FP se proporcionó a los participantes que llegaron al FHC en los días de su cita predeterminada utilizando el método de entrevista cara a cara. Luego de programar una cita para la Etapa 3 (Día 7) a realizarse en el FHC, se completó la segunda etapa del proceso de recolección de datos. Etapa 3 (Día 7, 1-5 min): Los formularios de recolección de datos se administraron nuevamente a los participantes que llegaron al FHC en los días de su cita asignados en la Etapa 2, y se completó el proceso de recolección de datos. |
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Actitud de planificación familiar
Periodo de tiempo: 7 dias
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Su rango de puntuación total es de 34 a 170, y las puntuaciones más altas indican actitudes más positivas hacia la FP.
Las subescalas de la escala son Actitudes de la sociedad hacia la planificación familiar (rango de puntuación: 15 a 75), Actitudes del encuestado hacia la planificación familiar (rango de puntuación: 11 a 55) y Actitudes del encuestado hacia el embarazo (rango de puntuación: 8 a 40). .
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7 dias
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Evaluación de planificación familiar
Periodo de tiempo: 7 dias
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El formulario, que fue creado por los investigadores revisando la literatura, incluía preguntas sobre las características de los participantes, como los métodos anticonceptivos que estaban usando actualmente, sus razones para usar (preferir) el método actual, la persona (ella misma o su cónyuge) seleccionar el método, los métodos de PF utilizados anteriormente y los motivos para dejar de fumar, la persona (yo o cónyuge) que eligió abandonar el método y si estaban satisfechos con los métodos que utilizaron.
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7 dias
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Esra Güney, Inonu University
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- 2022/3724
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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