Efeitos da educação sobre planejamento familiar dada a mulheres analfabetas casadas por meio de atitudes de apoio de material visual e preferências contraceptivas
Efeitos da educação sobre planejamento familiar (PF) dada a mulheres casadas e analfabetas em idade reprodutiva por meio de apoio de material visual nas atitudes relacionadas ao PF e nas preferências contraceptivas: o caso de Viranşehir
Este estudo foi conduzido para determinar os efeitos da educação sobre planejamento familiar ministrada a mulheres casadas e analfabetas em idade reprodutiva, por meio de apoio material visual, sobre suas atitudes de planejamento familiar e preferências contraceptivas. Neste estudo, o objetivo foi fornecer educação a mulheres analfabetas casadas em idade reprodutiva, utilizando materiais visuais para mudar as suas atitudes relacionadas com o PF numa direção positiva e transformar essas atitudes em comportamentos positivos de fertilidade.
As hipóteses do estudo foram as seguintes:
H1a: A educação sobre PF dada com materiais visuais aumenta atitudes positivas em relação ao PF em mulheres analfabetas.
H1b: A educação sobre PF ministrada com materiais visuais afeta as preferências contraceptivas de mulheres analfabetas.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Este estudo foi realizado para determinar os efeitos da educação sobre planeamento familiar dada a mulheres casadas e analfabetas em idade reprodutiva, através de apoio material visual, nas suas atitudes de planeamento familiar e preferências contraceptivas.
Método: O estudo randomizado controlado foi realizado entre 31 de janeiro e 31 de julho de 2023. A amostra do estudo foi composta por 148 mulheres, sendo 74 do grupo experimental e 74 do grupo controle. Utilizando um Caderno de Educação sobre Planeamento Familiar preparado para mulheres analfabetas, foi realizado um programa educativo com duração total de uma semana em três sessões. Nenhuma intervenção foi feita no grupo controle. Os dados foram coletados por meio de Formulário de Informações Pessoais, Formulário de Avaliação de Planejamento Familiar e Escala de Atitudes de Planejamento Familiar. Nenhuma intervenção foi feita no grupo controle. Os mesmos instrumentos de coleta de dados foram aplicados aos participantes do grupo controle simultaneamente ao grupo experimental nas fases de pré-teste (dia 1) e pós-teste (dia 7).
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Malatya, Peru
- Inonu University
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão:
- Ser capaz de se comunicar,
- Não ter quaisquer problemas visuais ou auditivos que possam impedir a comunicação,
- Ter entre 15 e 49 anos e ser casado,
- Não ter diagnóstico de doença crónica (por exemplo, doenças cardiovasculares, asma, epilepsia),
- Não ter recebido nenhuma educação relacionada ao PF nos últimos 21 dias.
Critérios de exclusão:
- - Estar atualmente grávida,
- Planejando engravidar em breve,
- Receber tratamento médico para qualquer doença crônica diagnosticada.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição cruzada
- Mascaramento: Dobro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Sem intervenção: Grupo de controle
Nenhuma intervenção foi feita no grupo controle.
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Experimental: Grupo recebendo Educação sobre Planejamento Familiar com Apoio de Material Visual
Utilizando um Caderno de Educação sobre Planeamento Familiar preparado para mulheres analfabetas, foi realizado um programa educativo com duração total de uma semana em três sessões.
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Etapa 1 (Dia 1, 10-15 min): O conteúdo educativo da Sessão 1 do Caderno Educacional de FP preparado pelos pesquisadores foi fornecido aos participantes por meio do método de entrevista presencial. Após o agendamento da Etapa 2 (Dia 3) a ser realizada no CSF, foi concluída a primeira etapa do processo de coleta de dados. Etapa 2 (Dia 3, 10-15 min): O conteúdo educativo da Sessão 2 da Cartilha Educativa de PF foi fornecido aos participantes que chegaram ao CSF nos dias pré-determinados de consulta, utilizando o método de entrevista presencial. Após o agendamento da Etapa 3 (Dia 7) a ser realizada no CSF, foi concluída a segunda etapa do processo de coleta de dados. Etapa 3 (Dia 7, 1-5 min): Os formulários de coleta de dados foram aplicados novamente aos participantes que chegaram ao CSF nos dias marcados na Etapa 2, e o processo de coleta de dados foi concluído. |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Atitude de planejamento familiar
Prazo: 7 dias
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A sua pontuação total varia entre 34 e 170, e pontuações mais elevadas indicam atitudes mais positivas em relação ao PF.
As subescalas da escala são Atitudes da Sociedade em relação ao Planeamento Familiar (intervalo de pontuação: 15-75), Atitudes do Respondente em relação ao Planeamento Familiar (intervalo de pontuação: 11-55) e Atitudes do Respondente em relação à Gravidez (intervalo de pontuação: 8-40) .
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7 dias
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Avaliação de Planejamento Familiar
Prazo: 7 dias
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O formulário, criado pelos pesquisadores por meio da revisão da literatura, incluía perguntas sobre as características dos participantes, como os métodos contraceptivos que usavam atualmente, os motivos para usar (preferir) o método atual, a pessoa (própria ou cônjuge) seleção do método, métodos de PF utilizados anteriormente e motivos para abandonar o método, a pessoa (própria ou cônjuge) que escolheu abandonar o método e se estava satisfeita com os métodos utilizados.
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7 dias
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Esra Güney, Inonu University
Publicações e links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 2022/3724
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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