ERFS-spelbaserad bedömning i AYA: Validering av spelbaserad bedömning av känsloregleringsförmågor
27 augusti 2025 uppdaterad av: Oana David, Babes-Bolyai University
Validering av spelbaserad bedömning av känsloregleringsförmågor med hjälp av Rethink Life Online-spelet i en befolkning av ungdomar och unga vuxna
Denna aktivitet kommer att ha målet att fastställa giltigheten av utvärderingen av känslor i spelet för att använda känslor för ungdomar för ungdomar och unga vuxna.
Studieöversikt
Detaljerad beskrivning
Varje nivå i Rethink Life Online Game som ägnas åt att utbilda en specifik ER -färdighet har en bedömningsuppgift för känslorigenkänning, stressreaktivitet, mindfulness och positiva uppmärksamhetsförmågor.
Syftet med denna studie kommer att vara att undersöka giltigheten av prestandamätningar eller poäng i spelet som indikatorer på ungdomar och unga vuxnas känsloregleringsförmågor.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
230
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
Cluj
-
Cluj-Napoca, Cluj, Rumänien, 400015
- Babes-Bolyai University
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
- Vuxen
Tar emot friska volontärer
Ja
Beskrivning
Inkluderingskriterier:
- Ungdomar och unga vuxna med mellan 10 och 24 år med skriftligt föräldrars samtycke där det är tillämpligt
Uteslutningskriterier:
- Intellektuell funktionshinder eller fysiska begränsningar utesluter användningen av datorprogrammet
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Förebyggande
- Tilldelning: N/A
- Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Övrig: Ompröva livet
Deltagarna kommer att slutföra skalmätningarna efter att ha fått de fyra nivåerna i Rethink Life -spelet, var och en fokuserar på en känslomässiga färdigheter och ett tillhörande bedömningssystem.
|
Rethink Life är ett terapeutiskt spel utvecklat av David och kollaboratörer (2019) och det består av fyra nivåer, var och en utbildar en annan känslomässighetsförmåga (känslorigenkänning, mindfulness, skilja mellan rationella och irrationella tankar och positiv uppmärksamhetsbias).
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Känsloreglering
Tidsram: Baslinje
|
Den kognitiva frågeformuläret för känslor (CERQ-kort) är en skala med 18 artiklar som bedömer nio olika strategier för reglering av känslor, nämligen självkland, annan skand, idissling, katastrofiserande, positiv återfokusering, planering, positiv omvärdering, sätter i perspektiv och acceptans.
Barn och ungdomar ombads att uttrycka frekvensen av att använda varje strategi på en 5-punkts Likert-skala, från 1 ("nästan aldrig") till 5 ("nästan alltid").
Högre poäng på adaptiva strategier (t.ex. positiv omvärdering, återfokusering vid planering, positiv återfokusering, att sätta i perspektiv, acceptans) motsvarar ett bättre resultat (mer adaptiv hantering).
Högre poäng på maladaptiva strategier (t.ex. idissling, katastrofiserande, självskuld, annan skuld) motsvarar sämre resultat (mindre adaptiv hantering).
|
Baslinje
|
|
Beteendevårigheter
Tidsram: Baslinje
|
Styrkor och svårighetsfrågeformulär (SDQ) är ett kort beteende screeningfrågeformulär för barn i åldern 2 till 17 år, omfattar känslomässiga symtom, uppför problem, hyperaktivitet/ouppmärksamhet, peer -relationsproblem och prosocialt beteende. Totala svårigheter: summan av alla underskalor utom prosocial → intervall: 0 till 40. Prosocial poäng rapporteras separat → Område: 0 till 10. Högre poäng på totala svårigheter och de fyra problemunderskalorna motsvarar sämre resultat. Högre poäng på den prosociala underskalan motsvarar bättre resultat. |
Baslinje
|
|
Stress
Tidsram: Baslinje
|
Adolescent Stress Scale (ADOSS) kommer att användas för att fånga elevernas nivå av stress inom följande domäner: personlig, akademisk, familj och social.
Total poäng sträcker sig från 20 till 100, med högre poäng som indikerar högre nivåer av stress.
|
Baslinje
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Samarbetspartners
Utredare
- Huvudutredare: Oana A. David, Ph.D, Babes-Bolyai University
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
15 februari 2025
Primärt slutförande (Faktisk)
15 juni 2025
Avslutad studie (Faktisk)
30 juni 2025
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
24 april 2025
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
24 april 2025
Första postat (Faktisk)
1 maj 2025
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Beräknad)
28 augusti 2025
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
27 augusti 2025
Senast verifierad
1 augusti 2025
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- REThinkRESILIENT
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
NEJ
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .