Ocena gier ERFS w AYAS: Walidacja oceny zdolności regulacji emocji opartych na gry
27 sierpnia 2025 zaktualizowane przez: Oana David, Babes-Bolyai University
Walidacja oceny zdolności regulacji emocji opartej na gry za pomocą gry online Rethink Life Online w populacji nastolatków i młodych dorosłych
Ta działalność będzie miała cel ustalenia ważności oceny regulacji emocji w grze u nastolatków i młodych dorosłych.
Przegląd badań
Szczegółowy opis
Każdy poziom gry online Rethink Life dedykowana na szkolenie określonej umiejętności ER ma zadanie oceny rozpoznawania emocji, reaktywności stresu, uważności i pozytywnych umiejętności uwagi.
Celem tego badania będzie zbadanie ważności pomiarów wydajności lub wyników w grze jako wskaźników nastolatków i zdolności regulacji emocji młodych dorosłych.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
230
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Cluj
-
Cluj-Napoca, Cluj, Rumunia, 400015
- Babes-Bolyai University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Opis
Kryteria włączenia:
- Młodzież i młodzi dorośli z od 10 do 24 lat, w stosownych przypadkach na pisemną zgodę rodzicielską
Kryteria wykluczenia:
- Niepełnosprawność intelektualna lub ograniczenia fizyczne wykluczały korzystanie z programu komputerowego
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Inny: Przemyśla życie
Uczestnicy zakończą pomiary skali po otrzymaniu czterech poziomów gry Rethink Life, z których każdy koncentruje się na umiejętnościach regulacji emocji i powiązanym systemie oceny.
|
Rethink Life to gra terapeutyczna opracowana przez Davida i współpracowników (2019) i składa się z czterech poziomów, każdy trenuje inną zdolność regulacji emocji (rozpoznawanie emocji, uważność, rozróżnianie myśli racjonalnych i irracjonalnych oraz pozytywne uprzedzenie uwagi).
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Regulacja emocji
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Kwestionariusz regulacji emocji poznawczych (CERQ-Short) to 18-elementowa skala oceniająca dziewięć różnych strategii regulacji emocji, a mianowicie obwinianie, inne winy, przeżuwanie, katastrofizacja, pozytywne ponowne skupienie, planowanie, pozytywna ponowna ocena, wniesienie perspektywy i akceptacji.
Dzieci i młodzież poproszono o wyrażenie częstotliwości stosowania każdej strategii w 5-punktowej skali typu Likerta, od 1 („prawie nigdy”) do 5 („prawie zawsze”).
Wyższe wyniki strategii adaptacyjnych (np. Pozytywna ponowna ocena, ponowne planowanie, pozytywne ponowne skupienie, postawienie z perspektywy, akceptacji) są równoważne lepszemu wyniku (bardziej adaptacyjne radzenie sobie).
Wyższe wyniki dotyczące strategii nieprzystosowania (np. Przeżuwanie, katastrofizacja, obwinianie siebie, inna wina) są równoważne gorszym wynikom (mniej adaptacyjne radzenie sobie).
|
Linia bazowa
|
|
Trudności behawioralne
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Kwestionariusz mocnych i trudności (SDQ) jest krótkim kwestionariuszem badań behawioralnych dla dzieci w wieku od 2 do 17 lat, obejmujących objawy emocjonalne, problemy z zachowaniem, nadpobudliwość/nieuwagę, problemy związane z relacjami i zachowania prospołeczne. Całkowite trudności Wynik: suma wszystkich podskal oprócz prospołecznego → Zakres: 0 do 40. Wynik prospołeczny jest zgłaszany osobno → Zakres: 0 do 10. Wyższe wyniki całkowitej trudności, a cztery problemowe podskale są równoważne gorszym wynikom. Wyższe wyniki podskali prospołecznej są równoważne lepszym wynikom. |
Linia bazowa
|
|
Stres
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Skala stresu nastolatków (Adoss) zostanie wykorzystana do przechwytywania poziomu stresu uczniów w następujących dziedzinach: osobisty, akademicki, rodzinny i społeczny.
Całkowity wynik wynosi od 20 do 100, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższe poziomy stresu.
|
Linia bazowa
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Oana A. David, Ph.D, Babes-Bolyai University
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
15 lutego 2025
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
15 czerwca 2025
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
30 czerwca 2025
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
24 kwietnia 2025
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
24 kwietnia 2025
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
1 maja 2025
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
28 sierpnia 2025
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
27 sierpnia 2025
Ostatnia weryfikacja
1 sierpnia 2025
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- REThinkRESILIENT
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .