Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Kommunikationskompass

2 september 2026 uppdaterad av: NYU Langone Health

Kommunikation Kompass Feedback

Det primära syftet med denna studie är att utveckla, implementera och validera algoritmbaserade feedbackrapporter (Communication Compass) som ger personlig feedback i nästan realtid om internmedicinares kommunikationsförmåga för patientutbildning och rådgivning (PEC). Den här forskningen syftar till att ta itu med kritiska luckor i nuvarande utbildning i kommunikationsfärdigheter genom att utnyttja teknik för att förbättra frekvensen och specificiteten av feedback på kommunikationsfärdigheter samtidigt som etiska standarder och etablerad utbildningseffektivitet bibehålls.

Studieöversikt

Status

Aktiv, inte rekryterande

Betingelser

Intervention / Behandling

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

138

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

  • Förenta staterna
    • New York
      • New York, New York, Förenta staterna, 10016
        • NYU Langone Health

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Post-graduate år 1 (PGY1) och post-graduate år 2 (PGY2) internmedicinare inskrivna i NYU Langone Health residency-program.
  • Utexaminerade medicinska skolor registrerade sig i ACGME-ackrediterade internmedicinska residencyprogram
  • Invånare som rutinmässigt deltar i nödvändiga utbildningsaktiviteter inklusive OSCE och kliniska bedömningar

Uteslutningskriterier:

• Individer som inte uppfyller kriterierna som fastställts i 'Inklusionskriterier'.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Hälsovårdsforskning
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Interventionsgrupp (Grupp A)
Deltagare som tilldelats grupp A får algoritmbaserade feedbackrapporter plus standardläroplan.
Övrig: Algoritmbaserade feedbackrapporter
Feedbackrapporter som ger personlig feedback i nästan realtid om internmedicinares kommunikationsfärdigheter för patientutbildning och rådgivning (PEC).
Övrig: Standard läroplan
Standardsammanfattningsrapporter om internmedicinares kommunikationsförmåga för patientutbildning och rådgivning (PEC).
Aktiv komparator: Kontrollgrupp (Grupp B - Fördröjd exponering)
Deltagare som tillhör grupp B får standardläroplanen med vanliga sammanfattande rapporter. Gruppmedlemmar får också algoritmbaserad feedback efter avslutad studie).
Övrig: Standard läroplan
Standardsammanfattningsrapporter om internmedicinares kommunikationsförmåga för patientutbildning och rådgivning (PEC).

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Invånarkompetens
Tidsram: Upp till år 2
Procentandel av invånarna bedömde "bra gjort" på PEC-objekt i alla fall av PGY2 Objective Structured Clinical Examination (OSCE).
Upp till år 2
Förbättring av boende
Tidsram: Upp till år 1, upp till år 2
Andel invånare som visar PEC-betygsförbättring från PGY1 till PGY2 OSSE.
Upp till år 1, upp till år 2

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

NYU Langone Health

Utredare

  • Huvudutredare: Yuliya Yoncheva, PhD, NYU Langone Health

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

7 juli 2025

Primärt slutförande (Beräknad)

15 juni 2027

Avslutad studie (Beräknad)

15 juni 2027

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

21 oktober 2025

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

21 oktober 2025

Första postat (Faktisk)

23 oktober 2025

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

8 september 2026

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

2 september 2026

Senast verifierad

1 september 2026

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • 25-00752

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

IPD-planbeskrivning

Icke-federal sponsor.

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera