Kommunikationskompass
2. September 2026 aktualisiert von: NYU Langone Health
Kommunikationskompass-Feedback
Der Hauptzweck dieser Studie ist die Entwicklung, Implementierung und Validierung algorithmischer Feedbackberichte (Communication Compass), die personalisiertes Feedback nahezu in Echtzeit zu den Kommunikationsfähigkeiten von Assistenzärzten für Patientenaufklärung und -beratung (PEC) liefern.
Diese Forschung zielt darauf ab, kritische Lücken in der aktuellen Ausbildung von Kommunikationsfähigkeiten zu schließen, indem Technologie genutzt wird, um die Häufigkeit und Spezifität des Feedbacks zu Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern und gleichzeitig ethische Standards und etablierte pädagogische Wirksamkeit beizubehalten.
Studienübersicht
Status
Aktiv, nicht rekrutierend
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
138
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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New York
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New York, New York, Vereinigte Staaten, 10016
- NYU Langone Health
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Assistenzärzte für Innere Medizin der Postgraduiertenjahre 1 (PGY1) und Postgraduiertenjahre 2 (PGY2) sind in den NYU Langone Health-Residency-Programmen eingeschrieben.
- Absolventen medizinischer Fakultäten, die sich für ACGME-akkreditierte Facharztausbildungsprogramme für Innere Medizin eingeschrieben haben
- Bewohner, die regelmäßig an erforderlichen Bildungsaktivitäten teilnehmen, einschließlich OSCEs und klinischen Beurteilungen
Ausschlusskriterien:
• Personen, die die in den „Einschlusskriterien“ festgelegten Kriterien nicht erfüllen.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Interventionsgruppe (Gruppe A)
Teilnehmer der Gruppe A erhalten algorithmenbasierte Feedbackberichte sowie einen Standardlehrplan.
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Feedbackberichte, die personalisiertes, nahezu in Echtzeit erfolgendes Feedback zu den Kommunikationsfähigkeiten von Assistenzärzten für Patientenaufklärung und -beratung (PEC) liefern.
Standardmäßige zusammenfassende Berichte über die Kommunikationsfähigkeiten von Assistenzärzten für Innere Medizin im Bereich Patientenaufklärung und -beratung (PEC).
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Aktiver Komparator: Kontrollgruppe (Gruppe B – Verzögerte Exposition)
Teilnehmer der Gruppe B erhalten den Standardlehrplan mit üblichen zusammenfassenden Berichten.
Gruppenmitglieder erhalten auch nach Abschluss der Studie ein algorithmusbasiertes Feedback.
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Standardmäßige zusammenfassende Berichte über die Kommunikationsfähigkeiten von Assistenzärzten für Innere Medizin im Bereich Patientenaufklärung und -beratung (PEC).
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Resident-Kompetenz
Zeitfenster: Bis zur 2. Klasse
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Prozentsatz der Bewohner, die in allen PGY2-Fällen der Objective Structured Clinical Examination (OSCE) bei PEC-Elementen mit „gut gemacht“ bewertet wurden.
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Bis zur 2. Klasse
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Bewohnerverbesserung
Zeitfenster: Bis zum 1. Jahr, bis zum 2. Jahr
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Prozentsatz der Einwohner, die eine Verbesserung der PEC-Bewertung von PGY1 auf PGY2 OSCE aufweisen.
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Bis zum 1. Jahr, bis zum 2. Jahr
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Yuliya Yoncheva, PhD, NYU Langone Health
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
7. Juli 2025
Primärer Abschluss (Geschätzt)
15. Juni 2027
Studienabschluss (Geschätzt)
15. Juni 2027
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
21. Oktober 2025
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
21. Oktober 2025
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
23. Oktober 2025
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
8. September 2026
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
2. September 2026
Zuletzt verifiziert
1. September 2026
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- 25-00752
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Beschreibung des IPD-Plans
Nicht-bundesstaatlicher Sponsor.
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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