Effekten av simulatorträning på sjuksköterskestudenters uppfattning, myter och attityder kring våld i nära relationer: En randomiserad kontrollerad studie

Våld är ett stort globalt folkhälsoproblem som orsakar cirka 1,5 miljoner dödsfall varje år. Dejtingvåld, en vanlig form av våld bland unga, har allvarliga konsekvenser för kvinnors och ungdomars fysiska och psykiska hälsa, inklusive dödlighet, kroniska sjukdomar, psykiska störningar, riskfyllda hälsovanor och betydande ekonomisk börda. Som framtida vårdgivare kan sjuksköterskestudenters myter, attityder och uppfattningar om dejtingvåld direkt påverka kvaliteten och känsligheten i den vård de ger till överlevande. Nuvarande litteratur består huvudsakligen av beskrivande studier som fokuserar på sjuksköterskestudenters uppfattningar eller attityder till dejtingvåld, medan experimentella och strukturerade utbildningsinsatser är begränsade.

Denna studie syftar till att utveckla och utvärdera ett utbildningsprogram som stöds av högupplöst simulering och omvänt lärande för att öka sjuksköterskestudenters medvetenhetsnivåer om dejtingvåld, samt att adressera deras myter, attityder och uppfattningar. I den omvända lärandekomponenten kommer studenterna att gå igenom digitala utbildningsmaterial före lektionen och aktivt delta i aktiviteter i klassrummet; i simuleringskomponenten kommer studenterna att delta i realistiska scenarier som involverar dejtingvåldsfall för att förbättra deras kliniska beredskap och vårdkompetenser. Studien är utformad för att bidra till förebyggandet av dejtingvåld genom att stärka sjuksköterskestudenters kunskap, medvetenhet och professionellt ansvar på detta område.