Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af simulatortræning på sygeplejestuderendes opfattelse, myter og holdninger til datingvold: Et randomiseret kontrolleret studie

20. december 2025 opdateret af: Makbule Tokur Kesgin, Abant Izzet Baysal University

Effekten af simulationstræning på sygeplejestuderendes opfattelse, myter og holdninger til datingvold: En randomiseret kontrolleret undersøgelse

Vold er et stort globalt folkesundhedsproblem, der forårsager cirka 1,5 millioner dødsfald hvert år. Datingvold, en almindelig form for vold blandt unge, har alvorlige konsekvenser for kvinders og unges fysiske og mentale sundhed, herunder dødelighed, kroniske sygdomme, psykiske lidelser, risikable sundhedsadfærd og betydelig økonomisk byrde. Som fremtidige sundhedsprofessionelle kan sygeplejerskestuderendes myter, holdninger og opfattelser vedrørende datingvold direkte påvirke kvaliteten og følsomheden af den pleje, de leverer til overlevende. Den nuværende litteratur består hovedsageligt af beskrivende studier, der fokuserer på sygeplejerskestuderendes opfattelser eller holdninger til datingvold, mens eksperimentelle og strukturede pædagogiske interventioner er begrænsede.

Dette studie har til formål at udvikle og evaluere et uddannelsesprogram understøttet af højfidelity-simulation og flipped learning for at øge sygeplejerskestuderendes bevidsthedsniveau omkring datingvold samt adressere deres myter, holdninger og opfattelser. I flipped learning-komponenten vil studerende gennemgå digitalt uddannelsesmateriale før undervisningen og aktivt deltage i aktiviteter i klassen; i simulationskomponenten vil studerende engagere sig i realistiske scenarier, der involverer datingvoldstilfælde, for at forbedre deres kliniske parathed og plejekompetencer. Studiet er designet til at bidrage til forebyggelse af datingvold ved at styrke sygeplejerskestuderendes viden, bevidsthed og professionelle ansvar på dette område.

Studieoversigt

Status

Tilmelding efter invitation

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

90

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At bo i centrum af Bartın
  • At være sygeplejestuderende på Bartın Universitet, Sundhedsvidenskabelige Fakultet
  • At have gode tyrkiske kommunikationsfærdigheder
  • At være 18 år eller ældre
  • At planlægge at bo i Bartın i mindst 6 måneder
  • At være villig til at deltage i studiet

Eksklusionskriterier:

  • At være indskrevet på Bartın Universitet som udvekslingsstuderende i den aktive studieperiode
  • At have modtaget simuleringsbaseret træning om datingvold tidligere
  • At deltage i ethvert andet træningsprogram relateret til datingvold uden for studieinterventionen
  • At undlade at svare på tre eller flere kontaktforsøg til administration af eftertræningstests

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Højfølsomhedssimuleringsbaseret uddannelse
Adfærdsmæssigt: Uddannelse baseret på højfølsomhedssimulering
Sygeplejestuderende i denne gruppe vil modtage et uddannelsesprogram om datingvold ved hjælp af højfølsom simulation. Studerende vil deltage i en realistisk klinisk scenarie, der involverer kvinder udsat for datingvold, efterfulgt af debriefing og feedback-sessioner. Interventionen er designet til at forbedre studerendes genkendelse, vurdering og rapportering af datingvoldsager.
Eksperimentel: Flipped Classroom-baseret uddannelse
Adfærdsmæssigt: Flipped Classroom-baseret Uddannelse
Et flipped classroom-uddannelsesprogram om vold i parforhold. Eleverne får digitalt læringsmateriale (videoer, præsentationer og læsestof) før timen. I undervisningstimerne deltager eleverne i diskussioner, casestudier og interaktive aktiviteter med fokus på genkendelse af vold i parforhold, myter samt passende pleje og rapportering i sygeplejen.
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Et traditionelt forelæsningsbaseret uddannelsesprogram om datingvold. Indholdet leveres gennem klasselokaleforelæsninger, der dækker definitioner, epidemiologi, risikofaktorer, myter, tegn og symptomer samt anmeldelsesprocedurer relateret til datingvold. Ingen simulations- eller flipped classroom-komponenter er inkluderet.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i opfattelsesscore for vold i datingforhold
Tidsramme: På dette tidspunkt vil standardiserede skalaer blive brugt. Deltagerne vil blive vurderet med en prætest før træningen og en posttest efter træningen er afsluttet. 2 måneder
Skalaen for opfattelser af vold i parforhold vil blive anvendt. Skalaen er en seks-punkts Likert-skala. Skalaens items bedømmes som følger: 1 = Meget uenig, 2 = Noget uenig, 3 = Lidt uenig, 4 = Lidt enig, 5 = Noget enig, 6 = Meget enig. Skalaen spænder fra et minimum på 15 point til et maksimum på 90 point. Højere score på skalaen indikerer, at personen betragter vold i parforhold som normalt snarere end som voldeligt.
På dette tidspunkt vil standardiserede skalaer blive brugt. Deltagerne vil blive vurderet med en prætest før træningen og en posttest efter træningen er afsluttet. 2 måneder
Ændring i score for myter om vold i datingforhold
Tidsramme: På dette tidspunkt vil der blive brugt en standardiseret skala. Deltagerne vil blive vurderet med en fortest før træningen og en eftertest efter træningen er afsluttet. 2 måneder
Skalaen for myter om vold i parforhold vil blive anvendt. Skalaen er en seks-punkts Likert-skala. Skalaens items vurderes som følger: 1 = Meget uenig, 2 = Noget uenig, 3 = Lidt uenig, 4 = Lidt enig, 5 = Noget enig, 6 = Meget enig. Den samlede score fra skalaen spænder fra 9 til 54. En højere score på skalaen indikerer, at personen tror på myter om vold i parforhold.
På dette tidspunkt vil der blive brugt en standardiseret skala. Deltagerne vil blive vurderet med en fortest før træningen og en eftertest efter træningen er afsluttet. 2 måneder
Sygeplejestuderendes opfattelse og forståelse af partnervold-score
Tidsramme: På dette tidspunkt vil en standardiseret skala blive anvendt. Deltagerne vil blive vurderet med en præ-test inden træningen og en post-test efter træningen er afsluttet. 2 måneder
Skalaen for sygeplejestuderendes opfattelse og forståelse af intim partnervold vil blive anvendt. Skalaens itemscores er baseret på et 5-punkts Likert-type vurderingssystem, der spænder fra 1 (Meget uenig) til 5 (Meget enig). Den samlede score opnået fra skalaen spænder fra 30 til 150. En højere score på skalaen indikerer et højere niveau af opfattelse og forståelse af intim partnervold.
På dette tidspunkt vil en standardiseret skala blive anvendt. Deltagerne vil blive vurderet med en præ-test inden træningen og en post-test efter træningen er afsluttet. 2 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Abant Izzet Baysal University

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Hilal Büyüktopaç Büyüktopaç Çakıcı, Bartın Unıversity

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

  • https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31793913/
  • https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/40168749/
  • https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34085280/
  • https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/39705442/
  • https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35272822/
  • https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26753306/
  • https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/40290871/
  • https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35779525/

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. december 2025

Primær færdiggørelse (Anslået)

2. februar 2026

Studieafslutning (Anslået)

2. marts 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

10. december 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

10. december 2025

Først opslået (Anslået)

22. december 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

29. december 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

20. december 2025

Sidst verificeret

1. december 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • AIBU-SBF-MTK-01

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

UBESLUTET

IPD-planbeskrivelse

Inden for 1-3 år efter offentliggørelsen af hovedstudiets resultater, forudsat at deltagerne har givet deres samtykke til datadeling.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Sygeplejestuderende

Kliniske forsøg med Uddannelse baseret på højfølsomhedssimulering

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Saudi Arabia

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner