El Efecto del Entrenamiento con Simulación en la Percepción, Mitos y Actitudes de los Estudiantes de Enfermería sobre la Violencia en el Noviazgo: Un Estudio Controlado Aleatorizado
20 de diciembre de 2025 actualizado por: Makbule Tokur Kesgin, Abant Izzet Baysal University
El efecto de la formación mediante simulación sobre la percepción, mitos y actitudes de los estudiantes de enfermería respecto a la violencia en las relaciones de pareja: un estudio controlado aleatorizado
La violencia es un importante problema de salud pública global, causando aproximadamente 1.5 millones de muertes cada año. La violencia en el noviazgo, una forma común de violencia entre los jóvenes, tiene graves consecuencias para la salud física y mental de las mujeres y los jóvenes, incluyendo mortalidad, enfermedades crónicas, trastornos mentales, conductas de riesgo para la salud y una carga económica sustancial. Como futuros proveedores de atención sanitaria, los mitos, actitudes y percepciones de los estudiantes de enfermería respecto a la violencia en el noviazgo pueden influir directamente en la calidad y sensibilidad de la atención que brindan a los supervivientes. La literatura actual consiste principalmente en estudios descriptivos centrados en las percepciones o actitudes de los estudiantes de enfermería hacia la violencia en el noviazgo, mientras que las intervenciones educativas experimentales y estructuradas son limitadas.
Este estudio tiene como objetivo desarrollar y evaluar un programa educativo respaldado por simulación de alta fidelidad y aprendizaje invertido para aumentar los niveles de conciencia de los estudiantes de enfermería respecto a la violencia en el noviazgo, así como abordar sus mitos, actitudes y percepciones. En el componente de aprendizaje invertido, los estudiantes revisarán materiales educativos digitales antes de clase y participarán activamente en actividades en el aula; en el componente de simulación, los estudiantes participarán en escenarios realistas que involucran casos de violencia en el noviazgo para mejorar su preparación clínica y competencias de atención. El estudio está diseñado para contribuir a la prevención de la violencia en el noviazgo fortaleciendo el conocimiento, la conciencia y la responsabilidad profesional de los estudiantes de enfermería en este campo.
Descripción general del estudio
Estado
Inscripción por invitación
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Estimado)
90
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Merkez
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Bartın, Merkez, Turquía (Türkiye), 74110
- Bartın University
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- Residir en el centro de la ciudad de Bartın
- Ser estudiante de enfermería en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Bartın
- Tener buenas habilidades de comunicación en turco
- Tener 18 años o más
- Planificar vivir en Bartın durante al menos 6 meses
- Estar dispuesto a participar en el estudio
Criterios de exclusión:
- Estar matriculado en la Universidad de Bartın como estudiante de intercambio durante el período activo del estudio
- Haber recibido previamente formación basada en simulación sobre violencia en el noviazgo
- Participar en cualquier otro programa de formación relacionado con la violencia en el noviazgo fuera de la intervención del estudio
- No responder a tres o más intentos de contacto para la administración de las pruebas posteriores a la formación
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Educación Basada en Simulación de Alta Fidelidad
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Los estudiantes de enfermería en este grupo recibirán un programa educativo sobre violencia en el noviazgo utilizando simulación de alta fidelidad.
Los estudiantes participarán en un escenario clínico realista que involucra a mujeres expuestas a violencia en el noviazgo, seguido de sesiones de debriefing y retroalimentación.
La intervención está diseñada para mejorar el reconocimiento, evaluación y notificación de casos de violencia en el noviazgo por parte de los estudiantes.
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Experimental: Educación Basada en el Aula Invertida
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Un programa educativo de aula invertida sobre la violencia en el noviazgo.
Los estudiantes reciben materiales de aprendizaje digital (videos, presentaciones y lecturas) antes de la clase.
Durante las sesiones de clase, los estudiantes participan en debates, estudios de casos y actividades interactivas centradas en el reconocimiento de la violencia en el noviazgo, los mitos, y la atención de enfermería y la notificación adecuadas.
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Sin intervención: Grupo de Control
Un programa educativo tradicional basado en conferencias sobre la violencia en el noviazgo.
El contenido se imparte a través de conferencias en el aula que abarcan definiciones, epidemiología, factores de riesgo, mitos, signos y síntomas, y procedimientos de denuncia relacionados con la violencia en el noviazgo.
No se incluyen componentes de simulación o de aula invertida.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en la puntuación de percepción de la violencia en las citas
Periodo de tiempo: En este punto, se utilizarán escalas estandarizadas. Los participantes serán evaluados con una prueba previa antes del entrenamiento y una prueba posterior una vez completado el entrenamiento. 2 meses
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Se utilizará la Escala de Percepciones de Violencia en el Noviazgo.
La escala es una escala Likert de seis puntos.
Las puntuaciones de los ítems de la escala se califican de la siguiente manera: 1 = Totalmente en desacuerdo, 2 = En desacuerdo en cierta medida, 3 = Ligeramente en desacuerdo, 4 = Ligeramente de acuerdo, 5 = De acuerdo en cierta medida, 6 = Totalmente de acuerdo.
La escala oscila entre un mínimo de 15 puntos y un máximo de 90 puntos.
Puntuaciones más altas en la escala indican que el individuo considera la violencia en el noviazgo como normal en lugar de abusiva.
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En este punto, se utilizarán escalas estandarizadas. Los participantes serán evaluados con una prueba previa antes del entrenamiento y una prueba posterior una vez completado el entrenamiento. 2 meses
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Cambio en la puntuación de creencias sobre mitos de la violencia en el noviazgo
Periodo de tiempo: En este punto, se utilizará una escala estandarizada. Los participantes serán evaluados con una prueba previa antes de la capacitación y una prueba posterior una vez finalizada la capacitación. 2 meses
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Se utilizará la Escala de Mitos sobre la Violencia en las Citas.
La escala es una escala Likert de seis puntos.
Las puntuaciones de los ítems de la escala se califican de la siguiente manera: 1 = Totalmente en desacuerdo, 2 = En desacuerdo en cierta medida, 3 = En desacuerdo un poco, 4 = De acuerdo un poco, 5 = De acuerdo en cierta medida, 6 = Totalmente de acuerdo.
La puntuación total de la escala oscila entre 9 y 54.
Una puntuación más alta en la escala indica que la persona cree en los mitos sobre la violencia en las citas.
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En este punto, se utilizará una escala estandarizada. Los participantes serán evaluados con una prueba previa antes de la capacitación y una prueba posterior una vez finalizada la capacitación. 2 meses
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Puntuación de Percepción y Comprensión de la Violencia de Pareja en Estudiantes de Enfermería
Periodo de tiempo: En este momento, se utilizará una escala estandarizada. Los participantes serán evaluados con una prueba previa antes de la formación y una prueba posterior una vez completada la formación. 2 meses
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Se utilizará la Escala de Percepciones y Comprensión de la Violencia de Pareja en Estudiantes de Enfermería.
Las puntuaciones de los ítems de la escala se basan en un sistema de calificación tipo Likert de 5 puntos que va desde 1 (Totalmente en Desacuerdo) hasta 5 (Totalmente de Acuerdo).
La puntuación total obtenida de la escala oscila entre 30 y 150.
Una puntuación más alta en la escala indica un mayor nivel de percepción y comprensión de la violencia de pareja.
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En este momento, se utilizará una escala estandarizada. Los participantes serán evaluados con una prueba previa antes de la formación y una prueba posterior una vez completada la formación. 2 meses
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Investigadores
- Investigador principal: Hilal Büyüktopaç Büyüktopaç Çakıcı, Bartın Unıversity
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
- https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31793913/
- https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/40168749/
- https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34085280/
- https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/39705442/
- https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35272822/
- https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26753306/
- https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/40290871/
- https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35779525/
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
1 de diciembre de 2025
Finalización primaria (Estimado)
2 de febrero de 2026
Finalización del estudio (Estimado)
2 de marzo de 2026
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
10 de diciembre de 2025
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
10 de diciembre de 2025
Publicado por primera vez (Estimado)
22 de diciembre de 2025
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
29 de diciembre de 2025
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
20 de diciembre de 2025
Última verificación
1 de diciembre de 2025
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- AIBU-SBF-MTK-01
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
INDECISO
Descripción del plan IPD
Dentro de 1-3 años después de la publicación de los resultados principales del estudio, siempre que los participantes hayan dado su consentimiento para el intercambio de datos.
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .