Fallbaserad blandad inlärning för äldrevårdskompetenser
Att förbättra tillämpbara äldreomsorgsfärdigheter genom kombinerade situationsfall och digitalt lärande: En aktionsforskning
Den här studien syftar till att utvärdera en undervisningsmetod som är utformad för att förbättra studenters färdigheter inom äldreomsorg. Metoden kombinerar fallbaserat lärande (med hjälp av verkliga vårdscenarier) med blandat lärande, inklusive online-lärande, rollspelsaktiviteter och kamratundervisning.
Universitetsstudenter som är inskrivna i en kurs inom äldreomsorg kommer att delta i studien. Deras kunskap om äldreomsorg, förmåga att lära sig självständigt och självförtroende i att ge omsorg kommer att mätas före kursen, efter kursen och efter att ha genomfört en praktik.
Studien kommer att bedöma förändringar i studenters kunskap, förmåga till självstyrt lärande och självförtroende i omsorgsarbete över tid. Den kommer också att undersöka om dessa förändringar består efter praktikupplevelsen.
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
-
Taoyuan District, Taiwan
- Chang Gung University of Science and Technology
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Minst 18 år gammal
- Medveten och förmögen att kommunicera på mandarin eller taiwanesiska
- Har gett informerat samtycke efter att ha informerats om studieändamålet
Exklusionskriterier:
- Vägrar att ge samtycke
- För närvarande tjänstledig
- Diagnostiserad med allvarlig psykisk sjukdom av en läkare
- Annars bedöms olämplig att delta
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: N/A
- Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Blended Learning-grupp
Deltagarna fick en blandad inlärningsintervention som kombinerade fallbaserat scenariolärande, asynkron e-lärande, rollspelsvideoaktiviteter och kamratundervisning för att förbättra äldreomsorgsfärdigheter.
|
En utbildningsintervention utformad för att förbättra studenters kunskap om äldreomsorg, förmåga till självstyrt lärande och omsorgsförmåga.
Programmet integrerar blandade inlärningsstrategier, inklusive asynkron e-lärande, fallbaserat scenarioutveckling genom rollspelsvideoproduktion och lärande-genom-att-undervisa-aktiviteter.
Effektiviteten utvärderas med kvantitativa bedömningar som samlas in vid flera tidpunkter (före kurs, efter kurs och efter praktik) och kvalitativa data från fokusgruppsintervjuer för att utforska studenters lärandeerfarenheter.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Omsorgsgivande självtillit
Tidsram: Baseline (före kurs), direkt efter kurs, och efter praktikavslut (cirka 12 veckor)
|
Omsorgsförmåga (caregiving self-efficacy) kommer att bedömas med hjälp av ett strukturerat frågeformulär för att utvärdera deltagarnas tilltro till att ge äldreomsorg.
Poäng kommer att mätas vid baslinjen (före kursen), omedelbart efter kursens slutförande och efter avslutad praktik.
Högre poäng indikerar större omsorgsförmåga (caregiving self-efficacy).
|
Baseline (före kurs), direkt efter kurs, och efter praktikavslut (cirka 12 veckor)
|
Samarbetspartners och utredare
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Andra studie-ID-nummer
- 202102127A3
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .