- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT07497048
Apprendimento Misto Basato su Casi per le Competenze nell'Assistenza agli Anziani
Migliorare le Competenze Applicabili nell'Assistenza agli Anziani Attraverso Casi Situazionali Combinati e Apprendimento Digitale: Una Ricerca-Azione
Questo studio mira a valutare un approccio didattico progettato per migliorare le competenze degli studenti nell'assistenza agli anziani. L'approccio combina l'apprendimento basato su casi (utilizzando scenari di assistenza reali) con metodi di apprendimento misto, inclusi l'apprendimento online, le attività di role-playing e l'insegnamento tra pari.
Parteciperanno allo studio gli studenti universitari iscritti a un corso di assistenza agli anziani. La loro conoscenza dell'assistenza agli anziani, la capacità di apprendere in modo autonomo e la fiducia nel fornire assistenza saranno misurate prima del corso, dopo il corso e dopo aver completato un tirocinio.
Lo studio valuterà i cambiamenti nella conoscenza degli studenti, nella capacità di apprendimento autodiretto e nella fiducia nell'assistenza nel tempo. Esaminerà anche se questi cambiamenti si mantengono dopo l'esperienza di tirocinio.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Taoyuan District, Taiwan
- Chang Gung University of Science and Technology
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Almeno 18 anni di età
- Cosciente e in grado di comunicare in mandarino o taiwanese
- Ha fornito il consenso informato dopo essere stato informato sullo scopo dello studio
Criteri di esclusione:
- Rifiuto di fornire il consenso
- Attualmente in congedo
- Diagnosticato con una grave malattia mentale da un medico
- Altrimenti considerato non idoneo alla partecipazione
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Gruppo di Apprendimento Misto
I partecipanti hanno ricevuto un intervento di apprendimento misto che combinava l'apprendimento basato su scenari di casi, l'e-learning asincrono, attività video di role-playing e l'insegnamento tra pari per migliorare le competenze nell'assistenza agli anziani.
|
Un intervento educativo progettato per migliorare le conoscenze degli studenti sull'assistenza agli anziani, la capacità di apprendimento autonomo e l'autoefficacia nell'assistenza.
Il programma integra strategie di apprendimento misto, inclusi e-learning asincrono, sviluppo di scenari basati su casi attraverso la produzione di video con role-playing e attività di apprendimento-insegnamento.
L'efficacia viene valutata utilizzando valutazioni quantitative raccolte in più momenti temporali (pre-corso, post-corso e dopo il tirocinio) e dati qualitativi da interviste di gruppo focalizzate per esplorare le esperienze di apprendimento degli studenti.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Autoefficacia nell'assistenza
Lasso di tempo: Baseline (pre-corso), immediatamente dopo il corso e dopo il completamento del tirocinio (circa 12 settimane)]
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L'autoefficacia nella cura sarà valutata utilizzando un questionario strutturato per valutare la fiducia dei partecipanti nel fornire assistenza agli anziani.
I punteggi saranno misurati al basale (pre-corso), immediatamente dopo il completamento del corso e dopo il completamento del tirocinio.
Punteggi più alti indicano una maggiore autoefficacia nella cura.
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Baseline (pre-corso), immediatamente dopo il corso e dopo il completamento del tirocinio (circa 12 settimane)]
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Collaboratori e investigatori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 202102127A3
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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