严重肺炎患儿口服阿莫西林与注射青霉素的等效性
在 3 至 59 个月重症肺炎儿童中口服阿莫西林与注射青霉素的随机多中心等效性研究
研究概览
详细说明
背景 可注射青霉素被推荐用于治疗 WHO 定义的重症肺炎(下胸部凹陷 [LCI])。 如果发现口服阿莫西林同样有效,可以减少转诊、住院和治疗费用。 我们的目的是确定口服阿莫西林和肠外青霉素在治疗 3-59 个月大的儿童重症肺炎方面是否等效。
方法 这项多中心随机、开放标签等效性研究在 8 个国家的三级医疗中心进行。 患有严重肺炎的 3-59 个月大的儿童住院 48 小时,如果情况好转,出院时口服阿莫西林 5 天。 随访评估发生在入组后 5 天和 14 天。 主要结果是 48 小时时的治疗失败(LCI 持续存在或出现新的危险迹象)。 分析是按意向治疗和按照方案进行的。
结果 1702 名儿童被随机分配接受口服阿莫西林 (857) 或肠胃外青霉素 (845) 48 小时。 48 小时时每组的治疗失败率为 19%(风险差异 -0.4;95% CI -4.2 至 3.3),5 天时每组为 22%(累积),14 天时每组为 25%。 分别有 45/1375 (3.4%) 和 65/1330 (4.8%) 的儿童在第 5 天和第 14 天复发。 婴儿期(OR 2.72,95% CI 1.95-3.79), 呼吸非常快 (1.94, 1.42-2.65) 缺氧 (1.95, 1.34-2.82) 通过多变量分析在基线预测治疗失败。
结论 注射用青霉素和口服阿莫西林在受控环境下治疗发展中国家重症肺炎的效果相同。 在建议广泛实施这些发现之前,需要在农村和城市地区的公共卫生环境中进行更多研究。 口服治疗肺炎的潜在好处包括降低 1) 针传感染的风险; 2) 需要转诊或住院; 3) 管理成本和 4) 家庭成本。 (字数 294)。
研究类型
阶段
- 不适用
参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
描述
纳入标准:
- 3 至 59 个月大的儿童因严重肺炎入院。 重症肺炎定义为伴有咳嗽和/或呼吸困难的儿童下胸部凹陷,无论呼吸频率如何,他们都能喝水并且没有中枢性紫绀。 将包括临床类别 N 或 A (CDC) 中的已知 HIV 感染患者。
排除标准:
- 当前疾病期间存在任何危险迹象(抽搐、异常困倦或难以醒来、平静的孩子出现喘鸣)。
- 严重营养不良定义为年龄别体重等于或小于 -3 SD 或 kwashiorkor)。
- 最近两周住院。 这将排除可能需要二线抗生素的院内肺炎病例。
- 已知的哮喘发作史。 这些患者可能在没有感染的情况下出现呼吸窘迫,并且通常不需要抗生素。 过去有 3 次或更多喘息发作的儿童也将被排除在外。 喘息在接受支气管扩张剂治疗后有所改善,如脚注中所述。 这些孩子可能患有哮喘。
- 上个月出过麻疹。 这些患者可能存在免疫抑制。
- 临床 B 类或 C 类 (CDC) 的 HIV 感染史。 这些患者存在免疫抑制和感染,可能需要采取其他诊断或治疗措施(见附件 1,第 39 页)。
- 已知或临床可识别的慢性病症(先天性心脏或呼吸系统异常、慢性肺部疾病,包括支气管肺发育不良、影响呼吸功能的神经损伤、肾脏疾病、恶性或血液系统疾病)。
- 就诊时需要抗生素治疗的其他疾病,如脑膜炎、明显的肺结核、痢疾、骨髓炎、化脓性关节炎等。使用其他治疗所需的抗生素。
- 儿童 由于非感染性原因如心力衰竭、活动性佝偻病或严重贫血或根据 WHO 标准有严重脱水迹象(见附件 2,第 42 页),导致儿童下胸凹陷。
- 海平面室内空气中 SaO2 <80% 或波哥大和墨西哥 SaO2 < 75% 的儿童(氧饱和度测量参见学习手册)。
- 已知先前对青霉素或阿莫西林有过敏反应。
- 入院前 48 小时或更长时间的已知抗生素治疗。 在临床上,这些儿童将被考虑在入院时将治疗改为二线抗生素。 使用抗生素的证据包括以下任何一项:a) 父母报告已使用抗生素; b) 父母可以提供抗生素处方的证据或 c) 有装有抗生素的容器或 d) 在出示当地可用抗生素的适当容器时认出药物。 在入院前接受抗生素治疗少于 48 小时的儿童将被接受参加试验。
- 无法接受口服药物治疗(每小时呕吐 3 次或更多次)。 不应给这些儿童口服抗生素。
- 先前被纳入试验或儿童已被纳入另一项试验。
- 居住在医院服务区外。 这些患者出院后可能难以随访。
- 父母或看护人拒绝参加试验。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:无(打开标签)
研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
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主要结果是 48 小时后治疗失败。
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次要结果测量
结果测量 |
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次要结果是 5 天和 14 天时的治疗失败。
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合作者和调查者
调查人员
- 学习椅:Shamim Qazi, MD、World Health Organization
出版物和有用的链接
研究记录日期
研究主要日期
学习开始
研究完成
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (估计)
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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