印度城市青少年获取敏感信息的调查方法比较
2005年10月3日 更新者：Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health
从印度城市青少年那里获取性健康和生殖健康信息的调查方法比较
本研究的目的是使用三种不同的调查方法来评估青少年是否根据提问的方式不同地报告他们对性健康和生殖健康问题的知识、态度和行为。
研究概览
地位
完全的
详细说明
具体目标和研究问题 目标 1：使用三种调查方法比较青少年报告自己的生殖健康知识、态度和行为的水平：(1) 面对面访谈 (2) 音频 CASI（计算机辅助自我访谈） ) 和 (3) 适合文化的互动方法。
将检验以下假设：
• 总的来说，与面对面访谈相比，青少年更可能通过音频-CASI 和互动方式透露他们自己的生殖知识、态度和行为。 知识水平、态度和行为会因教育、年龄和性别而异。
目标 2：将受访者的舒适度、准确性和诚实度与调查方法（即 面对面、音频 CASI 和互动方法）报告与性健康和生殖健康相关的知识、态度和行为。
研究类型
观察性的
注册
960
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
15年 至 19年 (孩子、成人)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
印度德里预先确定的贫民窟中 15-19 岁年龄段的未婚男女青少年
排除标准：
-
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
合作者
调查人员
- 首席研究员：Michelle J Hindin, PhD、Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2004年9月1日
研究完成
2004年11月1日
研究注册日期
首次提交
2005年10月3日
首先提交符合 QC 标准的
2005年10月3日
首次发布 (估计)
2005年10月5日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2005年10月5日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2005年10月3日
最后验证
2005年10月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- H.32.04.02.23.A2
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