神经肌肉电刺激和等速训练
神经肌肉电刺激和等速训练:对力量和神经肌肉特性的影响
研究概览
详细说明
受试者 20 名活跃健康的本科生(男性:21 ± 1.9 岁;1.77 ± 0.1 m;73 ± 8.4 kg;23.3 ± 1.4 kg/m²;女性:20.9 ± 0.7 岁;1.64 ± 0.1 m;56.3 ± 5.5 kg;21 ± 1.0 kg/m²) 被选用于这项研究。 他们在研究前都进行了身体检查,并且在研究前已经参加了力量训练计划。 所有 10 名被选中的男性都完成了这项研究。 虽然有 15 名女性被选中并开始了训练计划,但有 5 名被排除在外:3 名报告在训练期间出现膝关节疼痛,其中 2 名因个人原因无法完成训练计划。 因此,最终数据指的是 10 名女性。
评估和培训的所有程序都在之前进行了解释,并签署了同意条款。 该项目经圣卡洛斯联邦大学医学研究伦理委员会批准,符合赫尔辛基宣言。
评估方案 在所有评估之前,受试者熟悉测试和培训程序。 所有评估和训练程序都适用于训练计划前后受试者的左右肢体。 为了避免可能的支配效应,志愿者被随机分开以确定哪条肢体(右肢或左肢)训练与 NMES 相关。 进行数据分析的研究者对这种随机化视而不见。
在以 20 km/h 的速度和 20 W 的负荷在固定自行车上进行 5 分钟的热身后,受试者拉伸股四头肌和双肢的腿筋肌肉。 每个肌群交替拉伸3次,每次30 s。 之后,将受试者置于等速测力计(Biodex® 多关节系统 3,Biodex,Shirley,NY)中,臀部角度为 100º。 根据设备描述36,受试者的躯干、骨盆和大腿用条带固定。 测力计的旋转轴与膝关节轴对齐,位于股骨外上髁水平,附件固定在受试者腿部远端,内踝上方约5cm处。 重力效应校正是在肢体屈曲 60° 时计算的。 根据制造商的要求,在每次评估和培训课程之前校准等速装置。
之后,志愿者将膝盖置于 60° 并熟悉他们将要做的动作。 之后,他们被要求进行 3 次最大的自愿等长膝关节伸展收缩,持续 5 秒,收缩之间有 1 分钟的休息间隔。 最后一次收缩后 3 分钟,受试者熟悉等速收缩,然后以 30º/s 的速度进行 5 次最大等速同心膝关节伸展收缩,从 90° 到 15°,0° 为完全伸展,总共达到 75° 的范围运动(只读存储器)。 口头鼓励 37 以及来自设备的视觉反馈 38 被给予,以试图在每个受试者被要求执行的所有收缩期间达到最大的自愿努力水平。 用对侧肢重复相同的程序。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 不适用
参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
描述
纳入标准:
- 纳入标准为年轻(年龄在 18 至 25 岁之间)、体重指数正常(20 至 25 公斤/平方米)、在训练期间进行除阻力训练以外的身体活动、没有任何神经肌肉疾病双下肢无膝关节疼痛史。
排除标准:
- 排除标准为妊娠、癫痫、癌症、疑似心脏病、近期手术、呼吸系统疾病、非代偿性糖尿病、外伤史、下肢骨折或手术史、膝关节疼痛报告。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 分配:随机化
- 介入模型:单组作业
- 屏蔽:单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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有源比较器:仅限等速运动
要求个人进行 8 节训练,每周两次,他们在等速测力计中训练膝伸肌,3 组,每组 10 次重复。
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受试者每周进行两次训练,每次训练之间至少间隔 2 天,持续 4 周。
如前所述,每次训练包括在固定自行车上进行 5 分钟的热身,然后进行 3 组股四头肌拉伸。
在等速测力计上定位后,就像在评估过程中一样,受试者首先用一只肢体(前肢)以 30º/s 的速度进行 3 组 10 次最大等速同心重复,遵守 3 分钟的休息间隔套。
其他名称:
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实验性的:等速运动 + NMES
在对侧肢体中,重复相同的方案;然而,每次收缩都与重叠的 NMES (Ex+NMES) 有关。
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在对侧肢体中,重复相同的方案;然而,每次收缩都与重叠的 NMES(Ex+NMES 肢体)相关。对于 NMES,使用了对称的双相正弦波。
方位波频率为 2500 Hz,以 50 个脉冲/秒调制,脉冲持续时间为 200 µs,脉冲间间隔为 10 ms。
这种配置被称为“俄罗斯电流”。
其他名称:
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
大体时间 |
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NMES 与等速同心自愿力量训练之间的关联并没有改善男女年轻健康受试者自愿训练本身的力量增益。
大体时间:停止其他类型的力量训练后六个月
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停止其他类型的力量训练后六个月
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员:Mariana A Avila, PT、Universidade Federal de São Carlos
- 研究主任:Tania F Salvini, PhD、Universidade Federal de São Carlos
- 学习椅:Jamilson S Brasileiro, PhD、Universidade Federal do Rio Grande do Norte
研究记录日期
研究主要日期
学习开始
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (估计)
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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