中心的家长：ADHD 中的信息管理 - 临床试验
2017年10月4日 更新者：Eugenia Chan、Boston Children's Hospital
健康素养是在患者和提供者之间成功传递信息的途径的一个组成部分。
注意力缺陷/多动障碍 (ADHD) 儿童的父母在长期护理中发挥着重要作用，因为他们向提供者提供关键信息，以推动适当的教育和疾病管理。
我们建议开发和评估电子数据输入工具，使父母能够交流对孩子治疗至关重要的数据，无论他们自己的读写能力如何。
该研究计划解决了以患者为中心的信息管理的核心问题：健康素养如何影响父母对 ADHD 数据的报告以及父母与提供者沟通产生的过程级事件？
以下具体目标组织了临床研究：建议：1）评估健康素养对成功完成父母报告的纸质和 PCHR 格式的 ADHD 健康信息的影响，以及 2）：确定健康之间的关联ADHD 的识字和过程级结果源自家长与提供者的信息交换。
正式评估将在针对 ADHD 特定信息的数据输入（纸质与 PCHR）随机试验中研究不同的父母队列。
将分析前 12 个月期间该队列儿童的初级保健记录。
将对记录的 ADHD 护理过程进行回顾性检查，并对来自 PCHR 的数据的效用进行前瞻性评估。
识字水平是整个评估过程中感兴趣的主要变量。
研究概览
研究类型
观察性的
注册 (实际的)
194
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Massachusetts
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Boston、Massachusetts、美国、02115
- Children's Hospital Boston
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 及以上 (成人、年长者)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
取样方法
非概率样本
研究人群
多动症学龄儿童的家长
描述
纳入标准：
- 父母/监护人的主要语言是英语或西班牙语
- 父母/监护人报告说孩子被诊断出患有多动症
- 目前的孩子年龄在 5 岁到 12 岁之间
- 有问题的孩子主要与父母一起居住
- 父母/监护人报告说他们是孩子的主要看护人
- 家长/监护人报告说他们是与初级保健提供者沟通的人
- 父母/监护人报告说孩子目前正在服用 ADHD 药物或在过去 3 个月内服用过药物
排除标准：
- 家长报告称，该儿童已被诊断出患有智力低下、自闭症、广泛性发育障碍、阿斯伯格综合症或双相情感障碍
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
队列和干预
团体/队列 |
干预/治疗 |
|---|---|
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父母
ADHD 儿童的父母将从大波士顿社区招募。
我们有兴趣招收具有各种教育和技术背景的家长，特别是希望招收可能没有太多计算机经验的家长。
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父母将被要求使用纸质表格写下有关孩子多动症的特定信息。
父母将使用计算机完成有关其孩子多动症护理的特定信息的数据输入
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Stephen Porter, MD、Boston Children's Hospital
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2007年12月1日
初级完成 (实际的)
2009年3月1日
研究完成 (实际的)
2014年6月1日
研究注册日期
首次提交
2007年10月10日
首先提交符合 QC 标准的
2007年10月10日
首次发布 (估计)
2007年10月12日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2017年10月6日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2017年10月4日
最后验证
2017年10月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他相关的 MeSH 术语
其他研究编号
- CHB-R01LM009256
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