Foreldre ved senteret: Informasjonsledelse ved ADHD - Klinisk utprøving

Helsekompetanse er en integrert del av veien for vellykket overføring av informasjon mellom pasienter og leverandører. Foreldre til barn med oppmerksomhetssvikt/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) spiller en viktig rolle i kronisk omsorg siden de tilbyr viktig informasjon til leverandører som driver hensiktsmessig utdanning og sykdomsbehandling. Vi foreslår utvikling og evaluering av et elektronisk dataregistreringsverktøy som gjør det mulig for foreldre å formidle data som er avgjørende for behandlingen av barna deres, uavhengig av deres egne leseferdigheter. Forskningsplanen tar for seg et spørsmål som er sentralt for pasientsentrert informasjonshåndtering: hvordan påvirker helsekompetanse foreldres rapportering av data om ADHD og hendelsene på prosessnivå som følger av kommunikasjon mellom foreldre og leverandør? Følgende spesifikke mål organiserer den kliniske studien: forslag: 1) Å vurdere effekten av helsekompetanse på vellykket gjennomføring av foreldrerapportert ADHD-helseinformasjon i både papirbaserte og PCHR-formater, og 2): Å bestemme sammenhengen mellom helse leseferdighet og utfall på prosessnivå for ADHD som stammer fra foreldre-leverandør utveksling av informasjon. Den formelle evalueringen vil studere en mangfoldig kohort av foreldre i en randomisert studie av dataregistrering (papir versus PCHR) for ADHD-spesifikk informasjon. Primæromsorgsjournaler for barn i denne kohorten vil bli analysert for den foregående 12-månedersperioden. Både en retrospektiv undersøkelse av dokumenterte ADHD-behandlingsprosesser og en prospektiv evaluering av nytten av data fra PCHR vil skje. Leseferdighetsnivå er en primær variabel av interesse gjennom hele evalueringen.