脑电图 (EEG) 生物反馈治疗 ADHD 的有效性 (EEG)

这项研究将招募 20 名门诊受试者，年龄在 7 至 12 岁之间，新诊断出患有多动症，他们从未接受过药物治疗。 这些儿童应该有注意力不集中的症状，即被诊断为 ADHD 的联合或注意力不集中亚型，并且不应该有任何排除标准。 根据其他研究的性别比例，我们将 8 名男孩和 2 名女孩纳入干预组，男女比例为 4:1。 10 人在“干预”组，10 人在“控制”组。

在作为研究的一部分进行任何形式的评估或干预之前，将从父母那里获得知情同意，并从受试者那里获得同意。

干涉

干预组中的 10 名受试者将在 10 周的时间内参加总共 20 节课。 每个受试者首先需要掌握一项涉及钓鱼游戏的简单集中任务。 之后，孩子将继续参加第二场足球比赛。 每个游戏都采用 BCI 系统，并由孩子的注意力控制，注意力通过 EEG 导线输入计算机。 孩子在电脑屏幕上观看比赛。 每个会话可能需要大约三十分钟。

对照组中的其他 10 名儿童将作为对照。 在基线评估的门诊访问中，他们将玩钓鱼游戏。 之后将不会有进一步的干预。

评估

在第 5 周、第 10 周和干预后 3 个月（第 22 周）时，将对两个研究组的所有受试者进行以下问卷调查：

1. 多动症评定量表：父母和老师
2. 儿童行为检查表 (CBCL)：父母
3. 教师报告表 (TRF)：教师

此外，对于干预组中的那些受试者，在访问 2、4、6、8、10、12、14、16、10、12、14、16、在 10 周内分别为 18 和 20。 他们的脑电图活动将在完成这些工作表期间被记录下来。