Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Effectiviteit van een elektro-encefalogram (EEG) biofeedback voor de behandeling van ADHD (EEG)

20 februari 2013 bijgewerkt door: Lim Choon Guan, National Healthcare Group, Singapore

Pilotproef van een Brain-computer Interface System-gebaseerd programma voor de behandeling van ADHD

Het doel van deze studie is om te onderzoeken of elektro-encefalogram (EEG) biofeedback waarin het gebruik van videogames is verwerkt, effectief is bij het verbeteren van symptomen van onoplettendheid bij kinderen met ADHD.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Deze studie zal 20 ambulante proefpersonen van 7 tot 12 jaar nieuw gediagnosticeerd met ADHD inschrijven die nog nooit een behandeling met medicatie hebben gekregen. Deze kinderen moeten symptomen van onoplettendheid hebben, d.w.z. gediagnosticeerd met het gecombineerde of onoplettende subtype van ADHD, en mogen geen van de uitsluitingscriteria hebben. Op basis van de geslachtsverhoudingen uit andere onderzoeken zullen we 8 jongens en 2 meisjes inschrijven in de interventiegroep, wat een man:vrouw-verhouding oplevert van 4:1. 10 zullen in de 'interventie'-groep zitten en 10 in de 'controle'-groep.

Geïnformeerde toestemming zal worden verkregen van de ouders en instemming van de proefpersonen, voorafgaand aan enige vorm van beoordeling of interventie als onderdeel van het onderzoek.

INTERVENTIE

De 10 proefpersonen in de interventiegroep nemen deel aan in totaal 20 sessies verspreid over een periode van 10 weken. Elk onderwerp moet eerst een eenvoudige concentratietaak met een visspel beheersen. Hierna gaat het kind een tweede voetbalwedstrijd spelen. Elk spel maakt gebruik van het BCI-systeem en wordt bestuurd door de concentratie van het kind, die via de EEG-leads naar de computer wordt geleid. Het kind bekijkt het spel op een computerscherm. Elke sessie kan ongeveer dertig minuten duren.

De andere 10 kinderen in de vergelijkingsgroep zullen als controlegroep fungeren. Tijdens het bezoek aan de kliniek bij de nulmeting zullen ze het visspelletje spelen. Er wordt daarna niet meer ingegrepen.

ONDERZOEK

De volgende vragenlijsten zullen worden afgenomen bij alle proefpersonen in beide studiegroepen in week 5, week 10 en 3 maanden na de interventie (week 22):

  1. ADHD-beoordelingsschaal: ouders en leerkrachten
  2. Checklist kindgedrag (CBCL): ouders
  3. Docentenrapportageformulier (TRF): docenten

Bovendien krijgen de proefpersonen in de interventiegroep 2 werkbladen (1 wiskunde en 1 korte begripsoefening) aan het einde van de interventie tijdens bezoeken 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 en 20 over de periode van 10 weken. Hun EEG-activiteit wordt geregistreerd tijdens het invullen van deze werkbladen.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Verwacht)

20

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

      • Singapore, Singapore, 539747
        • Institute of Mental Health/Woodbridge Hospital

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

7 jaar tot 12 jaar (Kind)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Voldoe aan de DSM-IV-TR-criteria voor ADHD (gecombineerd OF onoplettend subtype)

Uitsluitingscriteria:

  • Huidige of voorgeschiedenis van medische behandeling met stimulerende medicatie en/of Atomoxetine
  • Comorbide ernstige psychiatrische aandoening of bekend sensorisch-neuraal tekort, b.v. volledige blindheid of doofheid
  • Geschiedenis van epileptische aanvallen
  • Bekende mentale retardatie (d.w.z. IQ 70 en lager)
  • Overwegend hyperactief/impulsief subtype van ADHD

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Actieve vergelijker: Interventie
20 sessies EEG-biofeedbacktraining
Nieuw ontwikkelde videogames die gebruik maken van de neurofeedbackstrategie en die twee keer per week gespeeld moeten worden, 1 uur per sessie gedurende een periode van tien weken.
Andere namen:
  • EEG-biofeedback
  • Neurobiofeedback
Nieuw ontwikkelde videogames die gebruik maken van de neurofeedback-strategie en die één keer gedurende 1 uur kunnen worden gespeeld.
Placebo-vergelijker: Controle
Slechts 1 sessie EEG biofeedback training
Nieuw ontwikkelde videogames die gebruik maken van de neurofeedbackstrategie en die twee keer per week gespeeld moeten worden, 1 uur per sessie gedurende een periode van tien weken.
Andere namen:
  • EEG-biofeedback
  • Neurobiofeedback
Nieuw ontwikkelde videogames die gebruik maken van de neurofeedback-strategie en die één keer gedurende 1 uur kunnen worden gespeeld.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Tijdsspanne
Reliable Change Index (RCI) op ADHD-beoordelingsschaal
Tijdsspanne: week 0, 5, 10, 22
week 0, 5, 10, 22

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Tijdsspanne
CBCL Aandacht Probleem Score Wijziging
Tijdsspanne: Week 5, 10, 22
Week 5, 10, 22

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Daniel SS Fung, Institute of Mental Health, Singapore

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

1 mei 2008

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 december 2011

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 juni 2012

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

4 december 2008

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

4 december 2008

Eerst geplaatst (Schatting)

5 december 2008

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Schatting)

22 februari 2013

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

20 februari 2013

Laatst geverifieerd

1 februari 2013

Meer informatie

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren