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患者教育(一起谈健康)改善医患沟通效果的研究

2011年8月19日 更新者:AstraZeneca

在安大略省进行的一项多中心随机试验,旨在评估一起谈论健康的功效 T.M. (T.H.T. in Practice),针对慢性病初级保健患者的沟通教育干预。

正在进行这项研究,以了解患者在就诊期间是否因 T.H.T. 改变了生活方式或按照医生的指示服药。患者教育培训。 医患之间适当的信息交流是优质医疗服务的重要组成部分。 尽管许多患者希望获得更多信息,但他们往往不会在医患就诊期间直接询问。 本研究中的患者培训专门旨在通过建立沟通技巧(例如请求信息和与医生分享健康问题)来提高患者在就诊期间的参与度。

研究概览

研究类型

介入性

注册 (实际的)

322

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Ontario
      • Burlington、Ontario、加拿大
        • Research Site
      • Hamilton、Ontario、加拿大
        • Research Site
      • Kitchener-Waterloo、Ontario、加拿大
        • Research Site
      • Mississauga、Ontario、加拿大
        • Research Site
      • Oakville、Ontario、加拿大
        • Research Site

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

40年 及以上 (成人、年长者)

接受健康志愿者

不

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 男性或女性,年龄在40岁或以上
  • 临床诊断文件不针对以下至少一项:II 型糖尿病、高血压或高胆固醇血症
  • 接受针对他们参与研究的慢性疾病的处方药

排除标准:

  • 处于癌症治疗活跃期的患者(即 研究时的化学疗法或放射疗法)。
  • 无法在不需要帮助的情况下用英语与医生会面
  • 不习惯使用计算机进行日常活动,例如定期访问网络和电子邮件。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:预防
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
有源比较器:THT PACE 在线学习模块
PACE(准备、询问、检查、快速)培训方法将在患者第二次就诊前提供给患者
患者培训
有源比较器:THT PACE 在线学习模块和护士主导的研讨会培训
THT PACE 电子学习,然后由护士主导的 PACE 方法培训研讨会
患者培训
安慰剂比较:日常护理
患者只是像往常一样去看医生,但会像干预措施一样以小册子的形式获得一些疾病特定信息

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
大体时间
与常规护理相比,评估对慢性病患者的培训干预对患者参与干预后评估的初级保健遭遇的影响。
大体时间:一次
一次

次要结果测量

结果测量
大体时间
医生对医患接触的满意度和合作感;
患者对医患沟通和关系质量的看法,以及患者对自己与医生进行有效沟通的能力的信心;
大体时间:两次
两次
患者对其慢性病管理的看法;患者回忆会面期间讨论的生活方式建议和慢性病药物治疗。
大体时间:两次
两次

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

赞助

调查人员

  • 首席研究员:Dr. Marie-Thérèse Lussier, MD, BSc., MSc., FCMFC、Université de Montréal

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2009年3月1日

初级完成 (实际的)

2010年8月1日

研究完成 (实际的)

2010年8月1日

研究注册日期

首次提交

2009年4月8日

首先提交符合 QC 标准的

2009年4月9日

首次发布 (估计)

2009年4月10日

研究记录更新

最后更新发布 (估计)

2011年8月22日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2011年8月19日

最后验证

2010年10月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • THT in practice

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