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Un estudio del efecto de la educación del paciente (Hablando juntos de salud) en la mejora de la comunicación médico-paciente

19 de agosto de 2011 actualizado por: AstraZeneca

Un ensayo aleatorizado multicéntrico en Ontario para evaluar la eficacia de Talking Health Together T.M. (T.H.T. en la práctica), una intervención de educación en comunicación para pacientes de atención primaria con enfermedades crónicas.

Este estudio se está llevando a cabo para ver si los pacientes hacen los cambios de estilo de vida o toman su medicación según las indicaciones de su médico durante su visita como resultado de la T.H.T. formación en educación del paciente. El intercambio adecuado de información entre médicos y pacientes es una parte importante de la atención médica de calidad. Aunque a muchos pacientes les gustaría obtener más información, a menudo no la solicitan directamente durante las visitas médico-paciente. La capacitación del paciente en este estudio tiene como objetivo específico mejorar la participación del paciente durante las citas médicas al desarrollar habilidades de comunicación, como solicitudes de información y compartir inquietudes de salud con el médico.

Descripción general del estudio

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

322

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Ontario
      • Burlington, Ontario, Canadá
        • Research Site
      • Hamilton, Ontario, Canadá
        • Research Site
      • Kitchener-Waterloo, Ontario, Canadá
        • Research Site
      • Mississauga, Ontario, Canadá
        • Research Site
      • Oakville, Ontario, Canadá
        • Research Site

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

40 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Hombre o mujer, de 40 años de edad o más
  • Documentación clínica de diagnóstico no objetivo de al menos uno de los siguientes: Diabetes Mellitus Tipo II, Hipertensión o Hipercolesterolemia
  • Recibir una medicación prescrita para la enfermedad crónica por la que fueron incluidos en el estudio

Criterio de exclusión:

  • Pacientes en fase activa de tratamiento del cáncer (es decir, quimioterapia o radioterapia en el momento del estudio).
  • Incapacidad para realizar el encuentro con su médico en inglés sin necesidad de asistencia
  • Incomodidad al usar una computadora para actividades rutinarias como el acceso regular a la web y al correo electrónico.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Comparador activo: Módulo de aprendizaje electrónico THT PACE
La metodología de capacitación PACE (prepare, ask, check, express) estará disponible para los pacientes antes de su segunda visita al médico
Entrenamiento del paciente
Comparador activo: Módulo de aprendizaje electrónico THT PACE y taller de capacitación dirigido por enfermeras
THT PACE eLearning y luego taller dirigido por enfermeras para capacitarse en la metodología PACE
Entrenamiento del paciente
Comparador de placebos: Cuidado usual
Los pacientes simplemente van a su médico como lo harían normalmente, pero obtienen información específica de la enfermedad en forma de folletos, al igual que los brazos de intervención.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Evaluar el impacto, en comparación con la atención habitual, de las intervenciones de formación en pacientes con enfermedades crónicas sobre la participación de los pacientes en los encuentros de atención primaria evaluados después de la intervención.
Periodo de tiempo: una vez
una vez

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
satisfacción del médico y sentido de colaboración con el encuentro médico-paciente;
percepción del paciente de la calidad de la comunicación y relación médico-paciente y confianza del paciente en su propia capacidad para comunicarse de manera efectiva con su médico;
Periodo de tiempo: Dos veces
Dos veces
percepción del paciente sobre el manejo de su(s) enfermedad(es) crónica(s); y el recuerdo del paciente de las discusiones sobre las recomendaciones de estilo de vida y los medicamentos para enfermedades crónicas discutidos durante el encuentro.
Periodo de tiempo: Dos veces
Dos veces

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Dr. Marie-Thérèse Lussier, MD, BSc., MSc., FCMFC, Université de Montréal

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de marzo de 2009

Finalización primaria (Actual)

1 de agosto de 2010

Finalización del estudio (Actual)

1 de agosto de 2010

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

8 de abril de 2009

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

9 de abril de 2009

Publicado por primera vez (Estimar)

10 de abril de 2009

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

22 de agosto de 2011

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

19 de agosto de 2011

Última verificación

1 de octubre de 2010

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • THT in practice

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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