Active by Choice Today (ACT) 增加身体活动的试验 (ACT)

美国儿童和青少年肥胖患病率的增加是对我们社会的主要健康威胁，尤其是在少数民族和低社会经济地位 (SES) 人群中。 在青春期，身体活动 (PA) 减少，这可能是导致儿童肥胖率上升趋势的重要因素。 几乎没有证据表明以学校为基础的课程干预会导致总体 PA 增加。 因此，该提案将评估一项创新的激励和行为技能课后计划的有效性，以促进服务不足的青少年（例如，少数民族、低 SES）中 PA 的增加。 动机加行为技能干预与自我决定（动机）理论和社会认知理论一致，因为它强调增加 PA 的内在动机和行为技能。 干预中的青少年参与制定计划，选择产生乐趣和兴趣的体育活动，并制定他们自己的应对策略，以便在录像会议期间做出有效的 PA 改变。 我们小组的初步数据证明了动机加行为技能 PA 计划在南卡罗来纳州服务不足的青少年中增加中度至剧烈 PA (MVPA) 的可行性。 拟议的项目将使用基于学校的嵌套队列设计来评估为期 17 周的动机加行为技能计划与典型的课后计划（仅限一般健康教育）对增加服务不足青少年的 PA 的效果。 位于南卡罗来纳州的 24 所中学（每所学校 70 名 6 年级学生；N=1,680）将被随机分配到两个课后计划之一。 该研究采用嵌套队列设计，学校而不是个人被分配到条件，并将使用 Murray 概述的协方差技术的重复测量分析进行分析。 我们还将使用回归和结构方程建模技术检查心理社会变量（PA 自我效能、自我概念、动机、社会支持和享受）作为干预 MVPA 变化的潜在中介。 这项研究将解决一个重要的公共卫生问题，该问题将对减少服务不足的青少年的肥胖产生影响。