Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Próba Active by Choice Today (ACT) mająca na celu zwiększenie aktywności fizycznej (ACT)

17 stycznia 2023 zaktualizowane przez: Dawn Wilson, University of South Carolina

Samostanowienie dla zwiększenia aktywności fizycznej

Rosnąca częstość występowania otyłości wśród dzieci i nastolatków w Stanach Zjednoczonych stanowi poważne zagrożenie dla zdrowia naszego społeczeństwa, zwłaszcza wśród mniejszości i populacji o niskim statusie społeczno-ekonomicznym (SES). W okresie dojrzewania aktywność fizyczna (PA) spada i prawdopodobnie jest ważnym czynnikiem przyczyniającym się do rosnącej tendencji wskaźników otyłości u dzieci. Niewiele dowodów sugeruje, że szkolne interwencje programowe prowadzą do wzrostu ogólnego PA. W związku z tym niniejsza propozycja oceni skuteczność innowacyjnego programu pozaszkolnego w zakresie umiejętności motywacyjnych i behawioralnych w celu promowania wzrostu PA wśród nastolatków z niedostateczną opieką (np. Mniejszości, niski SES). Interwencja motywacyjna i umiejętności behawioralne jest zgodna z teorią samostanowienia (motywacji) i teorią poznania społecznego, ponieważ podkreśla rosnącą motywację wewnętrzną i umiejętności behawioralne PA. Młodzież biorąca udział w interwencji bierze udział w opracowaniu programu, wyborze aktywności fizycznej, która generuje zabawę i zainteresowanie oraz generowaniu własnych strategii radzenia sobie w celu dokonania skutecznych zmian PA podczas sesji nagranej na wideo. Wstępne dane z naszej grupy pokazują wykonalność programu PA umiejętności motywacyjnych i behawioralnych w celu zwiększenia umiarkowanego do energicznego PA (MVPA) u nastolatków w Karolinie Południowej. Proponowany projekt wykorzysta szkolny projekt kohorty zagnieżdżonej do oceny skuteczności 17-tygodniowego programu motywacyjnego i umiejętności behawioralnych w porównaniu z typowym programem pozaszkolnym (tylko ogólna edukacja zdrowotna) w zwiększaniu PA u nastolatków z niedostateczną opieką. Dwadzieścia cztery gimnazja (70 szóstoklasistów na szkołę; N=1680) zlokalizowane w Południowej Karolinie zostaną losowo przydzielone do jednego z dwóch programów pozalekcyjnych. Badanie wykorzystuje zagnieżdżony projekt kohorty, ze szkołami, a nie osobami przypisanymi do warunku i zostanie przeanalizowane przy użyciu analizy powtarzanych pomiarów technik kowariancji, jak nakreślił Murray. Zbadamy również zmienne psychospołeczne (poczucie własnej skuteczności, obraz siebie, motywację, wsparcie społeczne i przyjemność) jako potencjalne mediatory interwencji dotyczącej zmian w MVPA za pomocą regresji i technik modelowania równań strukturalnych. Badanie to zajmie się ważnym problemem zdrowia publicznego, który będzie miał wpływ na zmniejszenie otyłości u nastolatków z niedostateczną opieką.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

1422

Faza

  • Faza 2
  • Faza 1

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • South Carolina
      • Columbia, South Carolina, Stany Zjednoczone, 29208
        • University of South Carolina

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

10 lat do 13 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • zgoda rodziców
  • zgodzić się na losowe przydziały
  • uczeń 6 klasy

Kryteria wyłączenia:

  • stan chorobowy utrudniający aktywność fizyczną
  • opóźniony w rozwoju, tak że materiały interwencyjne nie były odpowiednie poznawczo
  • obecnie w trakcie leczenia zaburzeń psychicznych

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Program ACT
Umiejętności motywacyjne i behawioralne Aktywność fizyczna Program pozaszkolny
Behawioralne: Program Aktywności Fizycznej
17-tygodniowa interwencja motywacyjna i umiejętności behawioralne po szkole w celu zwiększenia umiarkowanej do energicznej aktywności fizycznej u młodzieży o niskich dochodach i mniejszości.
Inne nazwy:
  • AKT
Aktywny komparator: Ogólne zdrowie
Ogólny program edukacji zdrowotnej poza szkołą
Behawioralne: Ogólny program zdrowotny
17-tygodniowa interwencja pozaszkolna dotycząca ogólnego stanu zdrowia (program porównawczy) skupiająca się na żywieniu, radzeniu sobie ze stresem, profilaktyce uzależnień i zapobieganiu przedwczesnemu kończeniu nauki.
Inne nazwy:
  • Porównanie

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
umiarkowana do intensywnej aktywność fizyczna (na podstawie szacunków akcelerometrii)
Ramy czasowe: 2 tygodnie po interwencji
2 tygodnie po interwencji

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
umiarkowana do intensywnej aktywność fizyczna podczas interwencji (na podstawie szacunków akcelerometrycznych)
Ramy czasowe: 8 tydzień interwencji
8 tydzień interwencji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

University of South Carolina

Współpracownicy

Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD)

Śledczy

  • Główny śledczy: Dawn K Wilson, PhD, University of South Carolina
  • Dyrektor Studium: Heather E Kitzman-Ulrich, PhD, University of South Carolina

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 lipca 2004

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 maja 2009

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 maja 2009

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

1 grudnia 2009

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

8 grudnia 2009

Pierwszy wysłany (Oszacować)

9 grudnia 2009

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

19 stycznia 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

17 stycznia 2023

Ostatnia weryfikacja

1 grudnia 2009

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Pro00005526
  • R01HD045693 (Grant/umowa NIH USA)

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Program Aktywności Fizycznej

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Mongolia

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj