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斯德哥尔摩母婴精神分析项目 (MIPPS) - 4½ 年随访 (MIPPS-02)

2010年3月15日 更新者:Karolinska Institutet

母婴精神分析治疗和儿童保健中心常规治疗的随机对照试验的后续研究

2005 年至 2008 年在斯德哥尔摩对 80 例母婴精神分析治疗 (MIP) 与儿童健康中心护理进行比较的随机对照试验。 婴儿在访谈#1 时小于 18 个月。 在 6 个月的随访中,MIP 对产妇敏感性 (EAS)、抑郁症 (EPDS) 和关系质量 PIR-GAS 有显着影响。 本研究将评估对 4.5 岁儿童的影响;评估 MIP 和儿童健康中心护理的长期影响,并更好地验证现在已经达到可以更积极参与评估年龄的儿童的结果。

研究概览

详细说明

设计

MIPPS-01 研究中剩余的 71 对儿童将在孩子达到 4.5 岁时接受采访,以评估瑞典精神分析协会婴儿接待处的精神分析师提供的 MIP 治疗的长期干预效果。瑞典婴儿和儿童的常规治疗意味着与儿童保健中心的护士接触。

仪器

母亲报告问卷;年龄和阶段问卷:社会情感(ASQ:SE;Squires 等人,2002 年)、爱丁堡产后抑郁量表(EPDS;Cox 等人,1987 年)、瑞典父母问卷(SPSQ;Östberg 等人, 1997) 和优势与困难问卷 (SDQ; Goodman, 1997)。

独立评级的母子互动录像:情感可用性量表(EAS;比林根,1998 年)。

儿童一般功能评估:儿童综合评估量表(Shaffer 等人,1983 年)。

儿童认知功能评估:Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI, Wechsler, 2005)。

评估儿童的社交和情感功能:Story Stem Attachment Profile (SSAP, Hodges et al., 2003)。 Machover 画人测试 (Blomberg & Cleve, 1997)

研究类型

介入性

注册 (预期的)

71

阶段

  • 第一阶段早期

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

      • Stockholm、瑞典、11641
        • 招聘中
        • Department of Women's and Children's Health, Child and Adolescent Psychiatry Unit, Karolinska Institutet
        • 接触:
        • 副研究员:
          • Majlis Winberg Salomonsson, M.Sci.Psych.

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

4年 至 4年 (孩子)

接受健康志愿者

不

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 母亲对以下一个或多个领域表达了极大的担忧:作为母亲的她自己、婴儿的幸福或母婴关系(这在 PIR- GAS 或 SPSQ 上 > 2.5)。
  • 年龄在 18 个月以下的任何性别的婴儿。
  • 担忧持续时间超过两周。
  • 住所在斯德哥尔摩。
  • 合理掌握瑞典语。

排除标准:

  • 根据 DSM-IV 的产妇精神病,在某种程度上排除了合作。
  • 根据 DSM-IV 的物质依赖,在某种程度上排除了合作。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:治疗
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
有源比较器:儿童健康中心护理
TAU 涉及当地儿童健康中心 (CHC) 的定期健康访问者电话,以及 2 个月和 6 个月大的儿科检查。 鼓励健康访视员促进依恋并发现产后抑郁症。 可以为母亲提供父母团体、婴儿按摩或促进互动的指导,以及与儿科医生或儿童精神病心理学家的预约。 1/3 的病例开始了额外的治疗。 这是在终点面谈时记录的。
护士在儿童健康中心 (CHC) 拜访,定期进行儿科检查。 鼓励护士促进依恋并发现产后抑郁症。 在 1/3 的病例中开始与精神科医生或治疗师或儿童精神科心理学家预约。 这是在终点面谈时记录的。
其他名称:
  • CHCC
实验性的:母婴精神分析tmt
MIP (Norman, 2001; 2004) 是一种精神分析方法,适用于婴儿在母亲在场时作为被分析者的要求。 分析师努力让婴儿进行情感交流,尽管这并不意味着相信婴儿理解语言交流。 分析师对婴儿讲话,以帮助他释放在尖叫、避免母亲目光接触和拒绝乳房等症状中巩固的情绪。 分析师在招募参与者母亲时非常谨慎。 这是为了加强她对婴儿的困境和他们之间关系的本质的理解,并给她所有需要的空间来发泄自己的沮丧、沮丧和焦虑。
与母亲和婴儿进行精神分析会议,平均每周 2 次 23 次。
其他名称:
  • MIP

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
大体时间
儿童功能:儿童整体评估量表
大体时间:在后续采访中
在后续采访中
产妇抑郁症:爱丁堡产后抑郁量表
大体时间:在后续采访中
在后续采访中

次要结果测量

结果测量
大体时间
产妇窘迫:症状检查表 - 90
大体时间:在后续采访中
在后续采访中
母亲压力:瑞典父母压力问卷
大体时间:在后续采访中
在后续采访中
儿童功能:年龄和阶段问卷:社会情感
大体时间:在后续采访中
在后续采访中
儿童功能:优势和困难问卷
大体时间:在后续采访中
在后续采访中
儿童认知功能:韦氏学前和小学智力量表
大体时间:在后续采访中
在后续采访中
儿童的社交和情感功能:故事主干依恋概况
大体时间:在后续采访中
在后续采访中
儿童的社交和情感功能:Machover 画人测试
大体时间:在后续采访中
在后续采访中

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Björn Salomonsson, MD、Department of Women's and Children's Health, Child and Adolescent Psychiatry Unit, Karolinska Institutet
  • 首席研究员:Majlis Winberg Salomonsson, M.Sci.Psych.、Department of Women's and Children's Health, Child and Adolescent Psychiatry Unit, Karolinska Institutet

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2009年12月1日

初级完成 (预期的)

2012年6月1日

研究完成 (预期的)

2013年6月1日

研究注册日期

首次提交

2009年12月29日

首先提交符合 QC 标准的

2010年3月15日

首次发布 (估计)

2010年3月16日

研究记录更新

最后更新发布 (估计)

2010年3月16日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2010年3月15日

最后验证

2009年12月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • MIPPS-02

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