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评估工作场所健康素养干预的有效性

2020年12月15日 更新者:Children's Mercy Hospital Kansas City

评估工作场所健康素养干预的有效性:一项准实验性前后随机对照研究

本研究的目的是评估工作环境中健康素养/激励干预的有效性。 父母将学习如何使用儿童健康手册来减少对医生服务的不当使用,并提高父母对自己在孩子生病时识别和获得必要帮助的能力的信心。

研究概览

研究类型

介入性

注册 (实际的)

52

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Missouri
      • Kansas City、Missouri、美国、64108
        • The Children's Mercy Hospitals and Clinics

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

18年 及以上 (成人、OLDER_ADULT)

接受健康志愿者

是的

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 目前受雇于密苏里州或堪萨斯州儿童慈善医院和诊所,或根据合同工作
  • 照顾 12 岁以下儿童的父母/合法授权代表/主要照顾者

排除标准:

  • 非英语口语和阅读
  • 未满 18 岁,除非是未成年父母
  • 医学或护理学位(MD、DO、医师助理、执业护士、RN 或 LPN)

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:HEALTH_SERVICES_RESEARCH
  • 分配:随机化
  • 介入模型:平行线
  • 屏蔽:单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
NO_INTERVENTION:控制组
实验性的:激励/健康素养教育
参加 1 小时的课程,学习如何使用《孩子生病时该怎么办》一书。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
非急诊室临床医生就诊次数
大体时间:课前 1 周内和课后 90 天内
确定父母/主要看护人参加学习如何使用儿童健康书籍的课程是否会减少他们孩子的非急诊室临床医生就诊次数。
课前 1 周内和课后 90 天内

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
急诊就诊次数
大体时间:课前 1 周内和课后 90 天内
确定参加课程以学习如何使用儿童健康书的父母/主要看护人是否会减少急诊就诊次数
课前 1 周内和课后 90 天内
自我识别能力的前后干预措施。
大体时间:课前 1 周内和课后 90 天内
使用自我识别能力的干预前和干预后措施,评估父母/主要照顾者在适当管理孩子疾病方面的能力感受。
课前 1 周内和课后 90 天内

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

一般刊物

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2010年1月1日

初级完成 (实际的)

2010年11月1日

研究完成 (实际的)

2010年11月1日

研究注册日期

首次提交

2010年2月1日

首先提交符合 QC 标准的

2010年4月13日

首次发布 (估计)

2010年4月15日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2020年12月17日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2020年12月15日

最后验证

2020年12月1日

更多信息

与本研究相关的术语

此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.

健康素养的临床试验

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