注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 学龄前儿童的家长培训
2014年12月5日 更新者：NYU Langone Health
多动症学龄前儿童的家庭家长培训
本研究的目的是通过对照研究评估和比较两种育儿计划在减少患有多动症的学龄前儿童的多动症症状和行为问题方面的有效性。 一个项目是基于家庭的家长培训干预，旨在加强亲子互动、建设性的养育技能和孩子对延迟的容忍度。 另一种干预措施是基于诊所的家长培训计划，重点是减少学龄前儿童的不服从行为和提高育儿技能。
这两个项目都包括与临床心理学家每周一次的私人育儿课程——每周一次，持续 8 周。 课程时长为 1-1.5 小时。 这两个项目都使用行为矫正作为改善对立和不顺从的儿童行为的手段。 这两种干预措施还涉及侧重于提高儿童注意力的程序。
这两个计划都不涉及药物治疗，所有家庭都将接受正在评估的两个育儿计划之一。 研究评估以及参与育儿计划都是免费提供给家庭的。 可以在家庭方便的时候安排评估和育儿会议。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
187
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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-
New York
-
New York、New York、美国、10016
- NYU Child Study Center, One Park Avenue
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
3年 至 4年 (孩子)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 年龄 = 3.0 - 4.11
- 在学前班课程中每周至少有 2 个半天
- 符合临床评估/DISC 的 ADHD 标准
- ADHD 严重程度：> 1.5 SD 高于 CTRS-R 的年龄/性别平均值
- ADHD 严重程度：> 1.0 SD，高于 CPRS-R 年龄/性别的平均值
排除标准：
- 目前多动症的药物治疗
- IQ < 70（WPPSI III 满量程）
- 广泛性发育障碍
- 精神病
- 严重的接受性语言障碍
- 神经障碍
- 重大疾病
- 主要看护人无法参与
- 不会说英语的初级保健人员
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：居家育儿计划
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居家育儿计划旨在改善 3 岁和 4 岁儿童的冲动和对立行为。 该计划包括与治疗师进行 8 次家访。 探访的重点是以下列出的技能，以此作为改善您孩子行为的一种方式。
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实验性的：基于诊所的育儿计划
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基于诊所的育儿计划旨在通过减少不依从性来改善 ADHD 症状，这在 ADHD 儿童中很常见。 父母学习如何帮助他们的孩子注意并遵守要求和指示，以提高依从性和注意力。 该计划包括 8 次与治疗师的门诊就诊。 父母学习各种育儿技巧，以帮助改善孩子的行为。 父母学习技巧和技能以促进与孩子的积极互动，包括：
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其他：候补名单控制组
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如果您的孩子被随机分配到 8 周等待名单组，您和您的孩子将被要求参加 2 次评估访视 - 1 次筛查/基线访视和 1 次 8 周后。
这些评估访问将在我们的诊所进行。
完成第二次评估后，您将可以选择居家或诊所育儿计划。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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康纳斯教师评定量表
大体时间：治疗后（最后一次治疗后一周内/8 周等待期结束）
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行为评定量表
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治疗后（最后一次治疗后一周内/8 周等待期结束）
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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Conners 家长评定量表
大体时间：治疗后（最后一次治疗后一周内/8 周等待期结束）
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行为评定量表
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治疗后（最后一次治疗后一周内/8 周等待期结束）
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Howard Abikoff, Ph.D.、New York University Child Study Center
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
有用的网址
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2007年1月1日
初级完成 (实际的)
2014年11月1日
研究完成 (实际的)
2014年11月1日
研究注册日期
首次提交
2011年3月11日
首先提交符合 QC 标准的
2011年3月18日
首次发布 (估计)
2011年3月22日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2014年12月8日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2014年12月5日
最后验证
2014年12月1日
更多信息
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