Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Föräldrautbildning för Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Förskolebarn

5 december 2014 uppdaterad av: NYU Langone Health

Hembaserad föräldrautbildning hos ADHD-förskolebarn

Syftet med denna forskning är att utvärdera och jämföra effektiviteten hos två föräldraprogram för att minska ADHD-symtom och beteendeproblem hos förskolebarn med ADHD genom en kontrollerad studie. Ett program är en hembaserad föräldraträningsinsats som är utformad för att förbättra samspelet mellan föräldrar och barn, konstruktiva föräldraskapsförmåga och barnets tolerans för förseningar. Den andra interventionen är ett klinikbaserat föräldrautbildningsprogram som fokuserar på att minska bristande efterlevnad hos förskolebarn och förbättra föräldrakompetensen.

Båda programmen består av privata veckovisa föräldrapass med kliniska psykologer - en gång i veckan i 8 veckor. Sessionerna är 1-1,5 timmar långa. Båda programmen använder beteendemodifiering som ett sätt att förbättra oppositionellt och icke-kompatibelt barnbeteende. Båda insatserna innefattar också procedurer som fokuserar på att förbättra barns uppmärksamhet.

Inget av programmen involverar medicinering, och alla familjer kommer att få ett av de två föräldraprogram som utvärderas. Studieutvärderingar, liksom deltagande i föräldraprogrammen, tillhandahålls utan kostnad för familjerna. Utvärderings- och föräldramöten kan schemaläggas vid tidpunkter som är lämpliga för familjer.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

187

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

  • Förenta staterna
    • New York
      • New York, New York, Förenta staterna, 10016
        • NYU Child Study Center, One Park Avenue

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

3 år till 4 år (Barn)

Tar emot friska volontärer

Nej

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Ålder = 3,0 - 4,11
  • På förskoleprogrammet minst 2 halvdagar per vecka
  • Uppfyller kriterier för ADHD på klinisk utvärdering / DISC
  • ADHD svårighetsgrad: > 1,5 SD över medelvärde för ålder/kön på CTRS-R
  • ADHD svårighetsgrad: > 1,0 SD över medelvärde för ålder/kön på CPRS-R

Exklusions kriterier:

  • Aktuell medicinbehandling för ADHD
  • IQ < 70 (full skala på WPPSI III)
  • Genomgående utvecklingsstörning
  • Psykos
  • Svår receptiv språkstörning
  • Neurologisk sjukdom
  • Betydande medicinsk störning
  • Primärvaktmästaren kan inte delta
  • Icke engelsktalande primärvårdare

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Behandling
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Hembaserat föräldraprogram
Beteende: Hembaserat föräldraprogram

Det hembaserade föräldraprogrammet syftar till att förbättra impulsiva och oppositionella beteenden hos 3- och 4-åringar. Programmet innebär 8 hembesök med terapeut. Besöken fokuserar på de färdigheter som anges nedan som ett sätt att förbättra ditt barns beteende.

  1. Hjälper dig att sätta utvecklingsmål för ditt barn. Ett sätt vi gör detta på är att fokusera på situationer som uppstår naturligt i ditt hem. Ett annat sätt är att låta dig delta i aktiviteter med ditt barn som fokuserar på att förbättra uppmärksamheten och förmågan att fördröja.
  2. Öka kvaliteten och kvantiteten av positiva interaktioner mellan dig och ditt barn
  3. Ändra sättet du reagerar på ditt barns olämpliga beteenden för att minska frekvensen av negativa interaktioner.
  4. Förbättra dina föräldrafärdigheter. Detta program innehåller även "läxuppgifter" mellan sessionerna så att du kan öva på de färdigheter du har lärt dig under veckan.
Experimentell: Klinikbaserat föräldraprogram
Beteende: Klinikbaserat föräldraprogram

Det klinikbaserade föräldraprogrammet syftar till att förbättra ADHD-symtom genom att minska bristande efterlevnad, vilket är vanligt hos barn med ADHD. Föräldrar lär sig hur de kan hjälpa sina barn att ta hand om och följa förfrågningar och anvisningar för att förbättra efterlevnad och uppmärksamhet.

Programmet omfattar 8 klinikbesök med terapeut. Föräldrar lär sig olika föräldraskapsfärdigheter för att förbättra sitt barns beteenden.

Föräldrar lär sig tekniker och färdigheter för att främja positiva interaktioner med sitt barn, inklusive:

  1. Öka den positiva uppmärksamhet du ger ditt barn.
  2. Minska olämplig användning av kommandon, frågor och kritik.
  3. Lämplig användning av beröm och fysisk uppmärksamhet (t.ex. kramar) som belöning.
  4. Aktivt ignorera mindre, olämpliga beteenden. Föräldrar lär sig också hur man: ökar efterlevnaden genom tydliga instruktioner; svara på följsamma och icke-kompatibla beteenden; och skapa och använda tydliga regler om lämpliga och olämpliga barnbeteenden.
Övrig: Väntelista kontrollgrupp
Beteende: Väntelista kontrollgrupp
Om ditt barn är randomiserat till 8-veckors väntelista kommer du och ditt barn att bli ombedda att delta i 2 bedömningsbesök - 1 screening/baslinjebesök och ett 8 veckor senare. Dessa bedömningsbesök kommer att ske på vår klinik. Efter att ha genomfört den andra bedömningen får du ditt val av antingen det hembaserade eller klinikbaserade föräldraprogrammet.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Conners Teacher Rating Scale
Tidsram: Efterbehandling (inom en vecka efter sista behandlingstillfället / slutet av 8 veckors vänteperiod)
Beteendebedömningsskala
Efterbehandling (inom en vecka efter sista behandlingstillfället / slutet av 8 veckors vänteperiod)

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Conners Parent Rating Scale
Tidsram: Efterbehandling (inom en vecka efter sista behandlingstillfället / slutet av 8 veckors vänteperiod)
Beteendebedömningsskala
Efterbehandling (inom en vecka efter sista behandlingstillfället / slutet av 8 veckors vänteperiod)

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

NYU Langone Health

Utredare

  • Huvudutredare: Howard Abikoff, Ph.D., New York University Child Study Center

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Användbara länkar

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart

1 januari 2007

Primärt slutförande (Faktisk)

1 november 2014

Avslutad studie (Faktisk)

1 november 2014

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

11 mars 2011

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

18 mars 2011

Första postat (Uppskatta)

22 mars 2011

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)

8 december 2014

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

5 december 2014

Senast verifierad

1 december 2014

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • 5R01MH074556-04 (U.S.S. NIH-anslag/kontrakt)

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera