Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Обучение родителей синдрому дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) дошкольников

5 декабря 2014 г. обновлено: NYU Langone Health

Домашнее обучение родителей дошкольников с СДВГ

Целью данного исследования является оценка и сравнение эффективности двух родительских программ в уменьшении симптомов СДВГ и поведенческих проблем у детей дошкольного возраста с СДВГ посредством контролируемого исследования. Одна программа представляет собой обучающее вмешательство для родителей на дому, которое предназначено для улучшения взаимодействия родителей и детей, навыков конструктивного воспитания и терпимости ребенка к задержкам. Другое вмешательство — это программа обучения родителей на базе клиники, направленная на снижение несоблюдения режима у детей дошкольного возраста и улучшение родительских навыков.

Обе программы состоят из еженедельных частных родительских занятий с клиническими психологами – один раз в неделю в течение 8 недель. Продолжительность сеанса 1-1,5 часа. Обе программы используют модификацию поведения как средство улучшения оппозиционного и непослушного поведения ребенка. Оба вмешательства также включают процедуры, направленные на улучшение внимания детей.

Ни одна из программ не предусматривает медикаментозное лечение, и все семьи получат одну из двух оцениваемых программ для родителей. Оценки исследований, а также участие в программах для родителей предоставляются семьям бесплатно. Оценочные и родительские сессии могут быть запланированы на время, удобное для семьи.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

187

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 3 года до 4 года (Ребенок)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • Возраст = 3,0 - 4,11
  • В дошкольной программе минимум 2 полдня в неделю
  • Соответствует критериям СДВГ по клинической оценке / DISC
  • Тяжесть СДВГ: > 1,5 SD выше среднего значения для возраста/пола по CTRS-R
  • Тяжесть СДВГ: > 1,0 SD выше среднего значения для возраста/пола по данным CPRS-R

Критерий исключения:

  • Текущее медикаментозное лечение СДВГ
  • IQ < 70 (полная шкала WPPSI III)
  • Первазивное расстройство развития
  • Психоз
  • Тяжелые нарушения рецептивной речи
  • Неврологическое расстройство
  • Значительное медицинское расстройство
  • Главный смотритель не может участвовать
  • Медицинский работник, не говорящий по-английски

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Программа домашнего воспитания
Поведенческий: Программа домашнего воспитания

Программа домашнего воспитания направлена ​​на улучшение импульсивного и противодействующего поведения у детей в возрасте 3 и 4 лет. Программа предполагает 8 домашних визитов к терапевту. Посещения сосредоточены на навыках, перечисленных ниже, как средство улучшения поведения вашего ребенка.

  1. Помогу вам установить цели, соответствующие развитию вашего ребенка. Один из способов сделать это — сосредоточиться на ситуациях, которые происходят естественным образом в вашем доме. Другой способ — вовлечь вас в занятия с ребенком, направленные на улучшение внимания и способности откладывать.
  2. Повышение качества и количества положительных взаимодействий между вами и вашим ребенком
  3. Измените то, как вы реагируете на неподобающее поведение вашего ребенка, чтобы уменьшить частоту негативных взаимодействий.
  4. Совершенствуйте свои родительские навыки. Эта программа также включает «домашние задания» между сессиями, чтобы вы могли практиковать навыки, которые вы изучили в течение недели.
Экспериментальный: Программа для родителей на базе клиники
Поведенческий: Программа для родителей на базе клиники

Программа родительского воспитания на базе клиники направлена ​​на улучшение симптомов СДВГ за счет снижения несоблюдения режима, которое часто встречается у детей с СДВГ. Родители узнают, как помочь своему ребенку прислушиваться к просьбам и указаниям и выполнять их, чтобы улучшить послушание и внимание.

Программа включает 8 визитов в клинику с терапевтом. Родители учатся различным навыкам воспитания, чтобы помочь улучшить поведение своего ребенка.

Родители изучают методы и навыки, способствующие позитивному взаимодействию со своим ребенком, в том числе:

  1. Увеличение положительного внимания, которое вы уделяете своему ребенку.
  2. Сокращение неуместного использования команд, вопросов и критических замечаний.
  3. Надлежащее использование похвалы и физического внимания (например, объятий) в качестве вознаграждения.
  4. Активное игнорирование незначительных, неуместных поступков. Родители также узнают, как: повысить уступчивость с помощью четких инструкций; реагировать на уступчивое и неуступчивое поведение; а также создать и использовать четкие правила в отношении уместного и неуместного поведения детей.
Другой: Группа контроля списка ожидания
Поведенческий: Группа контроля списка ожидания
Если ваш ребенок будет рандомизирован в 8-недельную группу ожидания, вам и вашему ребенку будет предложено посетить 2 визита для оценки - 1 визит для скрининга/исходного уровня и один визит через 8 недель. Эти оценочные визиты будут проходить в нашей клинике. После завершения второй оценки вы получите выбор между программой воспитания на дому или в клинике.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Шкала оценки учителей Коннерса
Временное ограничение: После лечения (в течение одной недели после последнего сеанса лечения / в конце 8-недельного периода ожидания)
Шкала оценки поведения
После лечения (в течение одной недели после последнего сеанса лечения / в конце 8-недельного периода ожидания)

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Шкала родительского рейтинга Коннерса
Временное ограничение: После лечения (в течение одной недели после последнего сеанса лечения / в конце 8-недельного периода ожидания)
Шкала оценки поведения
После лечения (в течение одной недели после последнего сеанса лечения / в конце 8-недельного периода ожидания)

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

NYU Langone Health

Следователи

  • Главный следователь: Howard Abikoff, Ph.D., New York University Child Study Center

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Полезные ссылки

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 января 2007 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 ноября 2014 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 ноября 2014 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

11 марта 2011 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

18 марта 2011 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

22 марта 2011 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оценивать)

8 декабря 2014 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

5 декабря 2014 г.

Последняя проверка

1 декабря 2014 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • 5R01MH074556-04 (Грант/контракт NIH США)

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться