儿科环境中的动物辅助治疗 (AAT)
2014年2月13日 更新者:Children's Hospitals and Clinics of Minnesota
动物辅助治疗对儿科住院儿童的有效性
这项研究的主要目的是确定在医院住院期间接受职业治疗的儿童是否会更有动力参与治疗,并增加他们在治疗犬的特定治疗期间的工作时间在他们的会议期间出席。
调查人员还将在会议开始和结束之前收集有关儿童心率和血压的数据,以确定治疗犬在场是否也有助于放松儿童。
研究概览
详细说明
本研究的主要目的是评估接受职业治疗 (OT) 服务并辅以动物辅助治疗 (AAT) 的儿科急诊患者是否更有动力积极参与更长时间的治疗.
方法:
将招募三十名住院患者参与这项研究。 本研究将采用随机交叉研究设计,其中患者作为他们自己的对照。 住院患者的治疗期将包括将 AAT 纳入其 OT 疗程的开关模式。 患者对治疗的参与将通过参与量表(参见图 2)和 OT 会话时间进行评估。 将对患者进行 OT 评估,治疗师将根据特定患者的功能状态和需求确定目标。 目标将通过提供基于职业治疗师临床观察、发育标准和患者当前功能水平的功能评估来确定。
作为这项研究的潜在候选人的患者将在圣保罗校区的明尼苏达州儿童医院和诊所住院。 将邀请所有已被医生转诊至 OT 的功能技能下降的住院患者参加本研究。
由于情绪紧张、焦虑和对医院环境感到不舒服,患者很难参与各种治疗。 有限的研究证明了 AAT 与 OT 联合使用对儿童的价值,无论在医院环境中的诊断如何。 这项研究的结果可以证明这种有价值的疗法不仅适用于选定的人群,而且适用于其他学科,如物理和语言治疗。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
30
阶段
- 阶段2
- 阶段1
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Minnesota
-
St. Paul、Minnesota、美国、55102
- Children's Hopsitals and Clinics of Minnesota
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准:
- 住院职业治疗推荐
- 0-21岁
排除标准:
- 对狗不适应的患者
- 表现出暴力行为的患者
- 动物过敏
- 患者无法与狗一起工作
- 表现出严重认知延迟的患者
学习计划
本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:支持治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:交叉作业
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的:动物辅助治疗访问 1
标准 OT 治疗在第 1 次就诊时使用动物辅助治疗,而不是在第 2 次就诊时进行
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将有一只治疗犬和训犬师在场与患者一起为 AAT 手臂工作。
其他名称:
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实验性的:访问 2 时的动物辅助治疗
标准 OT 治疗在第 2 次就诊时使用动物辅助治疗,而非第 1 次就诊
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将有一只治疗犬和训犬师在场与患者一起为 AAT 手臂工作。
其他名称:
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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OT 参与量表
大体时间:4天
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患者对治疗的反应可以使用以下行为领域(认知、精细运动、活动和日常生活、进食技能、主动运动/活动范围和功能转移)来衡量。
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4天
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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生命体征(血压和心率)
大体时间:4天
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将测量心率和血压,以评估 AAT 是否将压力和焦虑降至最低。
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4天
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员:Nicole Iammatteo, OT、Children's Hospitals and Clinics of Minnesota
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2011年1月1日
初级完成 (实际的)
2013年12月1日
研究完成 (实际的)
2013年12月1日
研究注册日期
首次提交
2011年1月28日
首先提交符合 QC 标准的
2011年9月27日
首次发布 (估计)
2011年9月28日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2014年2月14日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2014年2月13日
最后验证
2014年2月1日
更多信息
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