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创伤性脑损伤后社会能力的治疗

2015年7月27日 更新者:Cynthia Harrison-Felix, PhD、Craig Hospital

治疗退伍军人、现役军人和脑外伤平民的社会能力

本研究的目的是确定整体团体治疗计划(称为团体互动结构化治疗,或 GIST)的有效性,以提高创伤性脑损伤患者的社交沟通技巧。 假设:与替代干预相比,接受 GIST 干预的人将表现出更高的社交能力、更高的生活质量和更强的群体凝聚力。

研究概览

详细说明

背景:社交能力受损是创伤性脑损伤 (TBI) 后最普遍的后遗症之一。 如果没有成功的社交技能,一个人往往会被孤立,与他人发生冲突,并且无法获得社交和职业机会。 本研究的目的是确定手动化团体治疗计划的有效性,以改善和维持具有社交技能缺陷的 TBI 患者的社交能力。 团体互动结构化治疗 (GIST) - 社会能力计划是一项全面的双学科干预,针对普遍存在的人际关系和沟通问题,这些问题通常会干扰 TBI 后在工作、家庭、学校和社区中的参与。

目标和假设: 目标 1:通过多站点实施衡量 GIST 干预的有效性。 假设 1a:与接受替代治疗的人相比,接受 GIST 的人将表现出社交能力的显着提高,这是通过交流中的语用障碍概况 (PPIC) 衡量的。 假设 1b:与替代干预相比,接受 GIST 的人将在干预后 3 个月保持社交能力的改善,如 PPIC 所衡量的。 假设 1c:与替代干预相比,接受 GIST 的人将在干预后 3 个月表现出与社交能力相关的其他方面的改善,如 LaTrobe 沟通问卷、目标达成量表、简要症状量表 18 所衡量的,和创伤后应激障碍检查表——民用版。 假设 1d:与替代干预相比,接受 GIST 的人将在干预后 3 个月表现出生活质量的改善,这是通过生活满意度量表衡量的。 目标 2:确定与 GIST 相关的有效成分。 假设 2a:对于 GIST 干预的参与者,TFI 测量的更高的群体凝聚力:凝聚力量表将与提高的社会能力相关联。 假设 2b:与替代干预相比,接受 GIST 的人将表现出更强的社交自我效能感,并与提高的社交能力相关,如感知自我效能感量表所衡量的那样。

研究设计:本研究采用双臂、多中心随机对照临床试验设计,将 GIST 治疗与替代治疗进行比较,其中向参与者提供来自 GIST 治疗计划的信息,而无需小组过程。 六个中心将招募总共 192 名患有轻度至中度 TBI 的军人、退伍军人和平民参与者。 将在基线、治疗后和治疗后 3 个月收集测量值。 参与者的录像带将由盲法独立评估者评估社交能力,并将评估个性化社交技能目标的进展。 小组领导的可复制培训将包括一个 2.5 天的面对面研讨会,然后在干预和替代干预的试点期间提供反馈。 干预的保真度将由独立的评估者使用标准化工具进行评估,以确保干预的实施始终如一。 这项研究的结果将通过演示文稿和出版物传播给相关的利益相关者。 到这项研究结束时,该领域将有明确的证据证明群体社交能力干预对 TBI 患者的有效性。

军事利益:拟议的研究与 TBI 后返回的 OIF/OEF 士兵和退伍军人具有高度相关性,因为该人群普遍存在重新融入社会的困难。 GIST 干预有可能帮助我们的士兵和退伍军人重新全面参与他们的家庭、社区和生产活动。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

231

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • California
      • Palo Alto、California、美国、94304
        • Polytrauma Rehabilitation Center
    • Colorado
      • Englewood、Colorado、美国、80113
        • Craig Hospital
    • Indiana
      • Indianapolis、Indiana、美国、46202
        • Rehabilitation Hospital of Indiana
    • Michigan
      • Detroit、Michigan、美国、48201
        • Rehabilitation Institute of Michigan
    • Virginia
      • Richmond、Virginia、美国、23249
        • Hunter Holmes McGuire Medical Center
    • Washington
      • Seattle、Washington、美国、98195
        • University of Washington

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

18年 及以上 (成人、OLDER_ADULT)

接受健康志愿者

不

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 有 TBI 病史,如 OSU TBI ID 屏幕上的自我报告所证明
  • 在 2001 年 10 月之后的任何时候都经历过 TBI;
  • 受伤后至少 6 个月
  • 在监督评级量表上获得 1 级(独立)或 2 级(隔夜监督)的分数;
  • 研究时年满 18 岁;
  • 具有足够的接受/表达沟通技巧,可以参与小组活动,(根据筛选访谈的结果,功能独立性测量(FIM)70 的理解和表达得分 >5;
  • 具备参加小组干预和完成学习措施所需的英语语言技能;
  • 根据参与者或其支持人员的报告,通过对此处列出的 5 项筛选陈述中的至少一项回答“是”来证明存在问题的社交能力的某些方面。
  • 提供参与的知情同意书。

排除标准:

  • 无法口头交流,或需要辅助交流系统;
  • 无法参加大多数小组会议(例如,住在远离现场的地方,交通不便;要长假、计划手术、计划搬家);
  • 目前正在参与正在进行的结构化团体心理社会治疗;
  • 目前正在参加另一项临床试验。
  • 目前正在与其中一位治疗师进行一对一治疗
  • 已经参与了 GIST 干预
  • 在 PI 看来,有任何可能干扰研究方案完成的条件。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:治疗
  • 分配:随机化
  • 介入模型:平行线
  • 屏蔽:单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:GIST干预
GIST 小组由 8 名小组参与者和两名小组治疗师组成。 小组成员会收到工作簿,并被要求在每次会议时带上它。 在 13 个 1.5 小时的课程中,每个课程都会回顾前一课程的关键概念,讨论一个新主题,互动地练习策略和技能,并解决现实生活中的社会问题。 通过讨论和解决问题,以前涵盖的主题被整合到每个会话中,以提供信息的重复和强化。
ACTIVE_COMPARATOR:替代干预
替代治疗的参与者将参加 13 周的课堂课程,他们将在其中观看 GIST 工作簿中涵盖的相同课程主题的视频演示。 小组治疗师将担任主持人,并将与参与者单独会面。 不鼓励小组互动。 将提供家庭作业练习,但不会要求参与者交回家庭作业,也不会收到任何反馈。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
交流中语用障碍 (PPIC) 基线的变化
大体时间:基线、13 周(治疗后)、25 周(治疗后 3 个月)
该工具旨在衡量 TBI 后的社交沟通障碍。 它不仅关注沟通技巧,还关注社交能力行为的其他方面,例如社交感知和遵守社交界限。 将使用 PPIC 评估 3 个时间点的录像对话,以评估相对于基线的变化。
基线、13 周(治疗后)、25 周(治疗后 3 个月)

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
LaTrobe 沟通问卷 (LCQ) 基线的变化
大体时间:基线、13 周(治疗后)、25 周(治疗后 3 个月)
一份包含 30 个项目的问卷,用于衡量认知沟通能力,这是一种主观的次要结果衡量标准。
基线、13 周(治疗后)、25 周(治疗后 3 个月)
目标达成量表相对于基线的变化
大体时间:干预后 3 周、13 周(干预后)、25 周(干预后 3 个月)
基于五分制测量 TBI 患者结果目标的灵活系统。 目标达成程度通过可观察和记录的具体行为客观地表达
干预后 3 周、13 周(干预后)、25 周(干预后 3 个月)
从 Brief Symptom Inventory-18 的基线变化
大体时间:基线、13 周(治疗后)、25 周(治疗后 3 个月)
包含 18 个情绪困扰项目,采用 5 分李克特量表进行评分,并产生全球严重程度指数以及躯体、焦虑和抑郁维度评分。
基线、13 周(治疗后)、25 周(治疗后 3 个月)
生活满意度基线的变化
大体时间:基线、13 周(治疗后)、25 周(治疗后 3 个月)
全球生活满意度自评的主观 5 项量表
基线、13 周(治疗后)、25 周(治疗后 3 个月)

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2012年7月1日

初级完成 (实际的)

2015年3月1日

研究完成 (实际的)

2015年3月1日

研究注册日期

首次提交

2011年11月1日

首先提交符合 QC 标准的

2011年11月2日

首次发布 (估计)

2011年11月4日

研究记录更新

最后更新发布 (估计)

2015年7月29日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2015年7月27日

最后验证

2015年7月1日

更多信息

与本研究相关的术语

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