子宫的骨髓细胞植入和生殖功能的遗传研究
背景:
- 已发现一些移植受者的子宫中有来自供体的细胞。 研究人员想要研究三组不同女性的子宫组织:(1) 健康志愿者,(2) 接受过干细胞移植的人,以及 (3) 患有影响生殖的罕见疾病或病症的人。 这些样本将帮助研究人员更多地了解干细胞在生殖道中的工作方式。
目标:
- 从子宫收集细胞以研究干细胞如何在生殖道中发挥作用。
合格:
- 年满 18 岁的女性。
设计:
- 参与者将接受体格检查和病史筛查。 他们还将进行血液和尿液检查。
- 参与者将进行子宫内膜活检以收集细胞进行研究。 活检访问将需要 1 到 2 小时。
研究概览
详细说明
造血细胞移植已被用于多种血液疾病,但也用于实体器官癌症等疾病。 有趣的是,已经发现进行过骨髓移植的女性在其子宫内膜中有供体组织,这提高了使用骨髓来源细胞进行妇科适应症的细胞疗法的可能性。 当用从供体外周血中收集的干细胞进行移植时,供体移植似乎不会发生。 因此,负责植入的骨髓细胞亚型尚不清楚,也不知道理想的移植方案。
该组织采购协议的直接目的是从许多人类志愿者那里获得子宫内膜(子宫)干细胞,以检查这些细胞的生物学特性。 我们将从 3 个主要患者组收集组织:正常对照、患有罕见疾病或生殖系统疾病的患者以及接受造血干细胞移植的患者。 每个志愿者将在办公室访问期间接受子宫内膜活检。 然后将研究子宫内膜组织,以更好地了解其生物学特性、生长和分化。 一个特定的兴趣领域是研究造血移植如何影响子宫内膜细胞功能。 这些子宫内膜细胞将在实验室进行深入分析,以确定它们是来自捐赠者还是接受者,如果是,则确定哪些特定细胞群。 血液学移植前调节信息将与这些研究相关联,以确定可能有助于理解成人子宫内膜干细胞生物学的因素。
研究类型
注册 (实际的)
联系人和位置
学习地点
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Maryland
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Bethesda、Maryland、美国、20892
- National Institutes of Health Clinical Center, 9000 Rockville Pike
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
描述
- 纳入标准:
受试者能够同意/同意参与协议。
下面列出的是包含在本协议中的可接受的医疗条件:
- 年龄大于等于18岁
- 女性性别
- 子宫的存在
- 属于以下类别之一:
- 健康志愿者
- 血液病患者:
- 全骨髓移植受者
- 外周血干细胞移植受者
- 间充质干细胞移植受者
- 骨髓或干细胞捐赠者
- 完全消融移植受者
- 非清髓性移植受者
- 脐带血移植受者
罕见的、有趣的或独特的生殖表型,可以提供对健康和疾病中子宫内膜功能的洞察力:
- 阿舍曼氏综合症
- 子宫内膜异位症
- 异常子宫出血
- 反复流产
- 不育症
- 植入失败
- 生殖障碍
排除标准:
- 无法理解协议参与的调查性质。
- 妊娠试验阳性。
- 抗凝或已知的凝血病。
- 最近 3 个月内有活动性淋病或衣原体感染或盆腔炎。
- 以前的子宫切除术或子宫内膜切除术。
- 血小板减少症(<50,000)。
- 子宫癌或宫颈癌。
- 宫颈狭窄。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
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研究子宫内膜干细胞在正常和疾病状态下是否不同。
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次要结果测量
结果测量 |
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研究造血移植方案的类型是否影响供体干细胞的子宫植入。
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合作者和调查者
出版物和有用的链接
一般刊物
- Bhanu NV, Trice TA, Lee YT, Gantt NM, Oneal P, Schwartz JD, Noel P, Miller JL. A sustained and pancellular reversal of gamma-globin gene silencing in adult human erythroid precursor cells. Blood. 2005 Jan 1;105(1):387-93. doi: 10.1182/blood-2004-04-1599. Epub 2004 Sep 14.
- Ogawa M, LaRue AC, Drake CJ. Hematopoietic origin of fibroblasts/myofibroblasts: Its pathophysiologic implications. Blood. 2006 Nov 1;108(9):2893-6. doi: 10.1182/blood-2006-04-016600. Epub 2006 Jul 13.
- Taylor HS. Endometrial cells derived from donor stem cells in bone marrow transplant recipients. JAMA. 2004 Jul 7;292(1):81-5. doi: 10.1001/jama.292.1.81.
研究记录日期
研究主要日期
学习开始
研究完成
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (估计)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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